Главная страница

лод. Программа курса Методика преподавания математики делит его на две части Общая методика


Скачать 7.21 Mb.
НазваниеПрограмма курса Методика преподавания математики делит его на две части Общая методика
Дата17.09.2019
Размер7.21 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файла[CHerkasov_R.S.,_Stolyar_A.A.]_Metodika_prepodavan(BookFi).doc
ТипПрограмма курса
#87048
страница81 из 109
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   109
существует единственная прямая с такая, что

Все множество таких прямых образует единствен­ную плоскость, которая обладает свойствами

2) Любая плоскость, содержащая а, будет удовлетворять условию задачи.

3) Задача имеет единственное решение:

4.2. Другие общие методы решения задач. Рассмотренные в пре­дыдущих пунктах анализ и синтез являются самыми общими мето­дами решения задач. Ниже излагаются также общие методы решения задач, которые имеют более ограниченное применение.

Один из них — метод исчерпывающих проб, основой которого является выявление всех логических возможностей и отбор из них таких, которые удовлетворяют условию задачи. Если логических воз­можностей, соответствующих условию задачи, — конечное число, то может оказаться возможным перебрать все их и в ходе этого пере­бора выделить вполне удовлетворяющие условию. С помощью этого приема решаются, в частности, некоторые элементарные задачи тео­ретико-числового содержания.

Пример 1. Найдите все четырехзначные числа, удовлетво­ряющие двум условиям: сумма цифр числа равна 11, само число де­лится на 11.

Решение. Пусть искомое число Можно составить систему уравнений:



Второе уравнение, этой системы выражает делимость искомого числа на 11. Суммируя уравнения системы, получим уравнение 2 (а + с) = = 11 (k + 1), в котором
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   109


написать администратору сайта