Главная страница
Навигация по странице:

  • Пояснительная записка Цель программы

  • Задачи 1 года обучения: Обучающие

  • Условия реализации программы: Данная программа рассчитана на детей 10-13 лет Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 часа.Условия организации учебно-воспитательного процесса

  • Требования к полученным знаниям и умениям учащихся 1 года обучения.

  • СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ Введение. История кино

  • 3-4. Основы драматургии и написания сценария

  • Основы операторского мастерства

  • Видеосъёмка в интерьере и в натуре

  • 8-9. Основы монтажа фильма.

  • Звуковое оформление фильма.

  • 11-12. Участие в конкурсах и фестивалях любительских фильмов.

  • Заключительное занятие. Подведение итогов всего пройденного за год, знакомство с программой будущего года.13Календарно – тематическое планирование 1 год

  • Инструктаж по Технике безопасности. Инструкции по требованиям

  • кино фото видеотворчество. Программа Основы киновидеотворчества


    Скачать 286.79 Kb.
    НазваниеПрограмма Основы киновидеотворчества
    Анкоркино фото видеотворчество
    Дата06.05.2023
    Размер286.79 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла9.kino.docx
    ТипПрограмма
    #1111593
    страница3 из 13
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


    8

    УТВЕРЖДАЮ
    Директор СПбГЦДТТ
    _______________ А.Н. Думанский

    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



    «ОСНОВЫ КИНОВИДЕОТВОРЧЕСТВА»

    202__ – 202__ учебный год
    Год обучения ___1___

    Группа № _____


    Быковская Виктория Владимировна,

    педагог дополнительного образования

    СПбГЦДТТ

    9

    Пояснительная записка
    Цель программы: познание сложного искусства кинематографа путем знакомства учащихся с основными этапами создания фильма, усвоения ими навыков достаточных для самостоятельного, или в составе группы, создания собственного фильма.

    Задачи 1 года обучения:
    Обучающие:


    • Ознакомление с основами кинематографа, жанрами и направлениями развития мирового кино;







    • Обучение основам режиссуры кино, актерскому мастерству, видеосъёмке, видеомонтажу и озвучиванию киновидеофильма;


    Развивающие:


    • Развитие способности к самовыражению и образному восприятию окружающего мира;





    Воспитательные:

    • Привитие у учащихся элементов общей культуры и поведенческой этики;







    • Развитие умения оценивать собственные возможности и умение работать в творческой группе.




    • Воспитание ценных личностных качеств: трудолюбия, порядочности, ответственности, аккуратности, предприимчивости, патриотизма, а также культуры поведения и бесконфликтного общения;


    Условия реализации программы:
    Данная программа рассчитана на детей 10-13 лет Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 часа.
    Условия организации учебно-воспитательного процесса:
    Программа строится с учетом знаний, умений и навыков, приобретаемых школьниками на уроках в соответствии с обязательным образовательным минимумом.
    Программа предполагает постепенное расширение и углубление знаний в области кинематографа.
    Программа строится с учетом личностных потребностей, учащихся в познавательной и преобразовательной творческой деятельности (сюжеты и жанр фильмов подбираются исходя из интересов учащихся, которые существенно изменяются в соответствии с их возрастом и полом).


    • связи с различным уровнем развития и личностными качествами занятия строятся на индивидуальном общении или в составе небольшой группы (2-4 человека), которая работает над собственным проектом (фильмом).


    Выбор метода обучения зависит от содержания занятия, уровня подготовки и опыта учащихся. На занятиях 1 года обучения преобладают методы: беседа, рассказ, монолог, диалог, съемка простейших видеосюжетов.

    10

    Ожидаемые результаты - это создание собственного или в составе творческой группы, фильма или видеосюжета.
    Формы подведения итогов реализации программы - участие в конкурсах и фестивалях любительских фильмов.
    Контроль знаний проводится в виде оценки подготовленных творческих видеоэтюдов, участия в конкурсах и фестивалях фильмов.
    Требования к полученным знаниям и умениям учащихся 1 года обучения.


    • концу 1 года обучения учащиеся должны овладеть следующими ключевыми компетенциями:


    Личностные:


    • Воспитание ценных личностных качеств: трудолюбия, порядочности, ответственности, аккуратности, предприимчивости, патриотизма, а также культуры поведения и бесконфликтного общения;




    • Сформированность у учащихся элементов общей культуры и поведенческой этики;

    • Умение создавать психоэмоциональный комфорт общения в группе;


    Предметные:

    • Знание принципа работы киноаппаратуры, видеокамеры;

    • Знание основ построения и законы композиции;

    • Овладение способами получения кино- и видеоизображения;

    • Знание особенностей съёмки в различных жанрах;




    • Знание основных терминов и специфических понятий для обозначения в кино-и видеоискусстве.


    Метапредметные.


    • Проявление способности к самовыражению и образному восприятию окружающего мира;




    • Формирование познавательных способностей учащихся;

    • Устойчивый интерес к киноискусству;

    • Проявление творческих способностей и художественного вкуса.


    11

    СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ


    1. Введение. История кино


    Краткое знакомство с планом обучения. Рассказы об истории кино, о первых фильмах, о технике и жанрах кинематографа.


    1. Техника в кино.


    Кино - видеокамеры, видеомагнитофоны, микшеры, звукозаписывающая аппаратура, телевизоры и видеопроекторы, монтажные компьютеры.
    Практика: обсуждение вопросов темы, рассмотрение принципов работы кинооборудования.
    3-4. Основы драматургии и написания сценария

    Знакомство с понятиями: драматургия кино, терминология и условные обозначения,

    структуры и схемы строения сценариев.

    Практика: работа нас собственным проектом – выбор тематики, набросок сценария.


    1. Основы режиссуры фильма

    Режиссерская разработка плана и сценария фильма.
    Практика: разработка плана и сценария фильма


    1. Основы операторского мастерства


    Знакомство с технической и творческой стороной операторской работы, строением съёмочных камер, построением и композицией кадра, работой со светом.
    Практика: Работа с видеокамерой, выбор композиции, кадра, освещения. Съемка видеоматериала.


    1. Видеосъёмка в интерьере и в натуре


    Особенности съёмки на натуре и в интерьере, о расстановке освещения, о светочувствительности материалов, и т.д.
    Практика: воспитанники выезжают на натуру и снимают там учебные работы.
    8-9. Основы монтажа фильма.

    Знакомство с основами монтажа. Профессия монтажника фильма.
    Линейный монтаж на видеомагнитофонах и видеокамерах.

    Нелинейный монтаж на компьютере. Программы монтажа и специальных эффектов.
    Практика: монтаж видеоматериала.


    1. Звуковое оформление фильма.


    Музыка в фильме. Подбор музыки, шумов. Дикторский текст и диалоги. Запись диктора.

    Интервью. Работа со звуком.

    Практика: звуковое оформление фильма.
    11-12. Участие в конкурсах и фестивалях любительских фильмов.
    Подготовка фильма к конкурсу. Начальные и конечные титры. Создание субтитров на иностранном языке. Оформление заявки на участие в конкурсе или фестивале, изготовление представительской обложки фильма. Личное участие в конкурсах.


    1. Экскурсия.


    Возможные темы экскурсии: кинотеатр и его работа; киностудия "Ленфильм"; Государственный институт кино и телевидения.


    12

    1. Заключительное занятие.

    Подведение итогов всего пройденного за год, знакомство с программой будущего года.

    13
    Календарно – тематическое планирование 1 год



    Дата

    Дата

    Кол-

    Раздел

    Тема занятия

    Методическое обеспечение занятия







    проведен

    проведени

    во
















    ия

    я (факт)

    часо
















    занятия




    в
















    (план)



















    1.







    2

    Введение.

    Инструктаж по Технике безопасности.

    Инструкции по требованиям
















    История кино.

    Краткое знакомство с планом обучения.

    безопасности (Приложение)






















    Вайсфельд И. "Кино - как вид искусства"




    2.







    2




    Историческая справка.

    Вайсфельд И. "Кино - как вид искусства"




























    3.







    2

    Техника в кино.

    Обзор -кино, -видео техники,

    Панфилов Н.Д. "Школа кинолюбителя"



















    использующейся в процессе съемки

    М. Искусство 1979 – 223 с. Глава 2, стр.



















    кинофильмов.

    34




    4.







    2

    Основы

    Основная терминология.

    Кулешов Л.В. "Искусство кино"
















    драматургии




    М.,Госкиноиздат,




    5.







    2

    фильма.

    Знакомство с понятиями драматургии кино,

    Кулешов Л.В. "Искусство кино"



















    терминология и условные обозначения.

    М.,Госкиноиздат,




    6.







    2




    Основы драматургии фильма

    Кулешов Л.В. "Искусство кино"



















    Вводный контроль.

    М.,Госкиноиздат,




    7.







    2




    Принципы отбора литературных сценариев.

    Кулешов Л.В. "Искусство кино"






















    М.,Госкиноиздат,1941-439 с.




    8.







    2




    Кинематографические средства создания

    Кулешов Л.В. "Искусство кино"



















    изображения.

    М.,Госкиноиздат,1941-439 с




    9.







    2




    Способы передачи движения в кино.

    Кудряшов Н.Н., Кудряшов А.Н.






















    "Любительский кинофильм" М.,






















    Искусство




    10.







    2




    Основы режиссерской разработки

    Рошаль Г. "Диалог с кинорежиссером"



















    киносценария.







    11.







    2




    Детали и их функция в кинематографе.

    Рошаль Г. "Диалог с кинорежиссером"




























    12.







    2




    Разбор примеров режиссерской разработки

    Рошаль Г. "Диалог с кинорежиссером"




























    13.







    2

    Основы

    Структуры и схемы строения сценариев.

    Рошаль Г. "Диалог с кинорежиссером"
















    написания










    14.







    2

    Принципы отбора литературного материала

    Рошаль Г. "Диалог с кинорежиссером"
















    сценария.










    15.







    2

    Особенности написания сценария

    Рошаль Л.М. "Мир и игра" М., Искусство































    короткометражного фильма.

    1973 – 168 с.



    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


    написать администратору сайта