Направление
|
Тема
|
Форма работы
|
Дата
заплан.
|
Дата
фактич.
|
Психолого-педагогическая диагностика
|
|
Фронтальная диагностика
|
1.11.17
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
|
Фронтальная диагностика
|
15.11.17
|
|
Исследование интеллектуальных способностей
|
Фронтальная диагностика
|
22.11.17
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
|
Фронтальная диагностика
|
29.11.17
|
|
Коррекционно-развивающая работа
|
«Правила для марсиан» (создание доброжелательной атмосферы)
|
Игротренинг с использованием сенсорных модулей
|
6.12.17
|
|
Коррекция восприятия и ощущений
|
Беседа, игра, демонстрация
|
13.12.17
|
|
«Волшебный мир эмоций и чувств»
|
Демонстрация, арттерапия, сказкатерапия
|
20.12.17
|
|
Учимся оказывать и принимать знаки внимания
|
Занятие с элементами тренинга
|
10.01.18
|
|
Развитие и коррекция внимания
|
Беседа, демонстрация, игра, графический диктант
|
17.01.18
|
|
Формирование позитивного отношения к себе через работу с именем
|
Беседа, игра, демонстрация, песочная терапия
|
24.01.18
|
|
Коррекция и развитие мышления и речи
|
Беседа, арттерапия, мастерская
|
7.02.18
|
|
Сериация по картинкам.
Классификация по признакам
|
Демонстрация, игра, беседа
|
14.02.18
|
|
Коррекция и развитие памяти
|
Беседа, игра, демонстрация
|
21.02.18
|
|
Анализ своего эмоционального состояния.
Развитие самостоятельности и индивидуальности мышления
|
Беседа, игра, демонстрация, психотехнические упражнения
|
28.02.18
|
|
Коррекция и развитие пространственных представлений
|
Арттерапия, игротерапия
|
7.03.18
|
|
Снятие тревоги и страха
|
Психотехнические упражнения, сказкатерапия
|
21.03.18
|
|
Коррекция и развитие внутреннего плана действий
|
Беседа, игра, демонстрация
|
28.03.18
|
|
Снятие психомоторного напряжения.
Преодоление двигательного автоматизма
|
аутотренинг
|
4.04.18
|
|
Коррекция и развитие воображения
|
Беседа, арттерапия, песочная терапия
|
11.04.18
|
|
«Мы команда – мы класс!»
|
Круглый стол, игротерапия, чаепитие
|
18.04.18
|
|
Контрольное диагностирова-ние
|
Определение уровня мотивационной готовности к школе (сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
25.04.18
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
Исследование интеллектуальных способностей
(сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
16.05.18
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
(сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
23.05.18
|
|
Направление
|
Тема
|
Форма работы
|
Дата
заплан.
|
Дата
фактич.
|
Психолого-педагогическая диагностика
|
Исследование обучаемости, выявление психологической готовности
|
|
Фронтальная диагностика
|
3.11.17
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
|
Фронтальная диагностика
|
17.11.17
|
|
Исследование межличностных отношений
|
Фронтальная диагностика
|
24.11.17
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
|
Фронтальная диагностика
|
1.12.17
|
|
Коррекционно-развивающая работа
|
Создание атмосферы психологического комфорта
|
Игротренинг с использованием сенсорных модулей
|
8.12.17
|
|
Коррекция восприятия и ощущений
|
Беседа, игра, демонстрация
|
15.12.17
|
|
«Я смогу» (основы саморегуляции)
|
Арттерапия, психотехнические упражнения
|
22.12.17
|
|
Отработка навыков невербальной коммуникации
|
Коллаж, демонстрация, релаксация
|
12.01.18
|
|
Развитие и коррекция внимания
|
Беседа, демонстрация, игра, графический диктант
|
19.01.18
|
|
Формирование адекватной самооценки
|
Игротренинг, психотехнические упражнения
|
26.01.18
|
|
Коррекция и развитие мышления и речи
|
Беседа, арттерапия, мастерская
|
2.02.18
|
|
Развитие умения выделять существенный признак (сравнение)
|
демонстрация, беседа, игра
|
9.02.18
|
|
Коррекция и развитие памяти
|
Беседа, игра, демонстрация
|
16.02.18
|
|
Обучение решению проблемных ситуаций (анализ)
|
Демонстрация, ролевые игры, беседа
|
2.03.18
|
|
Коррекция поведенческих реакций (тревожность, агрессивность)
|
Арттерапия, игротерапия
|
23.03.18
|
|
Снятие тревоги и страха
|
Психотехнические упражнения, сказкатерапия
|
30.03.18
|
|
Коррекция и развитие внутреннего плана действий
|
Беседа, игра, демонстрация
|
6.04.18
|
|
Развитие умения управлять своим дыханием. Обучение различным техникам дыхания.
|
Дыхательная гимнастика, демонстрация
|
13.04.18
|
|
Коррекция и развитие воображения
|
Беседа, арттерапия, песочная терапия
|
20.04.18
|
|
Акция «Следопыт» (социальная адаптация)
|
Социально значимая акция, игра
|
27.04.18
|
|
Контрольное диагностирова-ние
|
Исследование обучаемости, выявление психологической готовности (сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
4.05.18
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов (сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
11.05.18
|
|
Исследование межличностных отношений
(сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
18.05.18
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
(сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
25.05.18
|
|
Направление
|
Тема
|
Форма работы
|
Дата
заплан.
|
Дата
фактич.
|
Психолого-педагогическая диагностика
|
Исследование обучаемости, выявление психологической готовности
|
|
Фронтальная диагностика
|
1.11.17
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
|
Фронтальная диагностика
|
13.11.17
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
|
Фронтальная диагностика
|
15.11.17
|
|
Исследование межличностных отношений
|
Фронтальная диагностика
|
20.11.17
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
|
Фронтальная диагностика
|
22.11.17
|
|
Коррекционно-развивающая работа
|
Создание атмосферы психологического комфорта
|
Игротренинг с использованием сенсорных модулей
|
27.11.17
|
|
Коррекция восприятия и ощущений
|
Беседа, игра, демонстрация
|
29.11.17
|
|
«Я смогу» (основы саморегуляции)
|
Арттерапия, психотехнические упражнения
|
4.12.17
|
|
Отработка навыков невербальной коммуникации
|
Коллаж, демонстрация, релаксация
|
6.12.17
|
|
Развитие и коррекция внимания
|
Беседа, демонстрация, игра, графический диктант
|
11.12.17
|
|
Формирование адекватной самооценки
|
Игротренинг, психотехнические упражнения
|
13.12.17
|
|
Коррекция и развитие мышления и речи
|
Беседа, арттерапия, мастерская
|
18.12.17
|
|
Развитие умения выделять существенный признак (сравнение)
|
демонстрация, беседа, игра
|
20.12.17
|
|
Коррекция и развитие памяти
|
Беседа, игра, демонстрация
|
10.01.18
|
|
Обучение решению проблемных ситуаций (анализ)
|
Демонстрация, ролевые игры, беседа
|
15.01.18
|
|
Коррекция поведенческих реакций (тревожность, агрессивность)
|
Арттерапия, игротерапия
|
17.01.18
|
|
Снятие тревоги и страха
|
Психотехнические упражнения, сказкатерапия
|
22.01.18
|
|
Коррекция и развитие внутреннего плана действий
|
Беседа, игра, демонстрация
|
24.01.18
|
|
Развитие умения управлять своим дыханием. Обучение различным техникам дыхания.
|
Дыхательная гимнастика, демонстрация
|
5.02.18
|
|
Коррекция и развитие воображения
|
Беседа, арттерапия, песочная терапия
|
7.02.18
|
|
Акция «Следопыт» (социальная адаптация)
|
Социально значимая акция, игра
|
12.02.18
|
|
Коррекция восприятия и ощущений
|
Беседа, игра, демонстрация
|
14.02.18
|
|
Поднятие общего эмоционального тонуса
|
Игротренинг с использованием сенсорных модулей
|
19.02.18
|
|
«Волшебный мир эмоций и чувств»
|
Демонстрация, арттерапия, сказкатерапия
|
21.02.18
|
|
Развитие и коррекция внимания
|
Беседа, демонстрация, игра, графический диктант
|
26.02.18
|
|
Коррекция и развитие межличностных отношений
|
Психотехнические упражнения, чаепитие
|
28.02.18
|
|
Коррекция и развитие мышления и речи
|
Беседа, арттерапия, мастерская
|
5.03.18
|
|
Формирование навыков уверенного поведения
|
Беседа, психотехнические упражнения
|
7.03.18
|
|
Коррекция и развитие памяти
|
Беседа, игра, демонстрация
|
19.03.18
|
|
Создание психологического комфорта
|
Игротренинг с использованием сенсорных модулей
|
21.03.18
|
|
«Страна фантазия» (коррекция сенсомоторной сферы)
|
Игротренинг с использованием сенсорных модулей
|
26.03.18
|
|
Снятие тревоги и страха
|
Психотехнические упражнения, сказкатерапия
|
28.03.18
|
|
Сериация по эмоциональному состоянию, от одного к другому
|
Демонстрация, игра, беседа
|
2.04.18
|
|
Коррекция и развитие внутреннего плана действий
|
Беседа, игра, демонстрация
|
4.04.18
|
|
Анализ своего эмоционального состояния.
Развитие самостоятельности и индивидуальности мышления
|
Беседа, игра, демонстрация, психотехнические упражнения
|
9.04.18
|
|
Коррекция и развитие воображения
|
Беседа, арттерапия, песочная терапия
|
16.04.18
|
|
Коррекция поведенческих реакций (агрессивность)
|
Арттерапия, игротерапия
|
18.04.18
|
|
Снятие психомышечного напряжения
|
аутотренинг
|
23.04.18
|
|
«Я-школьник» (социальная адаптация)
|
Беседа, игра, демонстрация
|
25.04.18
|
|
Контрольное диагностирова-ние
|
Исследование обучаемости, выявление психологической готовности (сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
7.05.18
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов (сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
14.05.18
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
(сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
16.05.18
|
|
Исследование межличностных отношений
(сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
21.05.18
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
(сравнительный анализ)
|
Фронтальная диагностика
|
23.05.18
|
|
Скачать 374 Kb.