Направление
| Тема
| Форма работы
| Дата
заплан.
| Дата
фактич.
|
Психолого-педагогическая диагностика
|
| Фронтальная диагностика
| 13.11.17
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
Исследование интеллектуальных способностей
| Фронтальная диагностика
| 20.11.17
|
|
Изучение характерологических особенностей личности
| Фронтальная диагностика
| 27.11.17
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений.
Выявление уровня тревожности у обучающихся
| Фронтальная диагностика
| 4.12.17
|
|
Коррекционно-развивающая работа
| Урок релаксации (снятие эмоционального напряжения
| Игротренинг с использованием сенсорных модулей
| 11.12.17
|
|
«Все, что с нами происходит!» (основы саморегуляции)
| Арттерапия, психотехнические упражнения
| 18.12.17
|
|
Преодоление трудностей в общении
| Ролевые игры, беседа
| 15.01.18
|
|
Развитие и коррекция внимания
| Беседа, демонстрация, игра, графический диктант
| 22.01.18
|
|
Развитие умения формировать вопросы
| игротренинг
| 29.01.18
|
|
Коррекция и развитие мышления и речи
| Беседа, арттерапия, мастерская
| 5.02.18
|
|
Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи в процессе решения логических задач
| Упражнения на логику, демонстрация, беседа
| 12.02.18
|
|
Коррекция и развитие памяти
| Беседа, игра, демонстрация
| 19.02.18
|
|
Черты характера (обобщение, конкретизация)
| Беседа, викторина, игра
| 26.02.18
|
|
Коррекция и развитие пространственных представлений
| Арттерапия, игротерапия
| 5.03.18
|
|
Страх и как его преодолеть?
| Психотехнические упражнения, сказкатерапия
| 19.03.18
|
|
Коррекция и развитие внутреннего плана действий
| Беседа, игра, демонстрация
| 26.03.18
|
|
Снятие психомышечного напряжения. Обучение приемам релаксации
| аутотренинг
| 2.04.18
|
|
Коррекция и развитие воображения
| Беседа, арттерапия, песочная терапия
| 9.04.18
|
|
Акция «Следопыт» (социальная адаптация)
| Социально значимая акция, игра
| 16.04.18
|
|
Контрольное диагностирова-ние
| Исследование обучаемости, выявление психологической готовности.
Определение психологического климата класса
(сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 23.04.18
|
|
(сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 7.05.18
|
|
Изучение характерологических особенностей личности
(сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 14.05.18
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
(сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 21.05.18
|
|
Направление
| Тема
| Форма работы
| Дата
заплан.
| Дата
фактич.
|
Психолого-педагогическая диагностика
|
| Фронтальная диагностика
| 2.11.17
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
| Фронтальная диагностика
| 16.11.17
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
| Фронтальная диагностика
| 23.11.17
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
| Фронтальная диагностика
| 30.11.17
|
|
Коррекционно-развивающая работа
| «Ткачи» (поднятие общего эмоционального тонуса)
| Игротренинг с использованием сенсорных модулей
| 7.12.17
|
|
Коррекция восприятия и ощущений
| Беседа, игра, демонстрация
| 14.12.17
|
|
Учусь владеть собой
| Арттерапия, психотехнические упражнения
| 21.12.17
|
|
Как разрешить конфликты мирным путем
| Ролевые игры, беседа, демонстрация
| 11.01.18
|
|
Развитие и коррекция внимания
| Беседа, демонстрация, игра, графический диктант
| 18.01.18
|
|
Развитие децентрации (преодоление эгоцентризма)
| Занятие с элементами тренинга
| 25.01.18
|
|
Коррекция и развитие мышления и речи
| Беседа, арттерапия, мастерская
| 1.02.18
|
|
Развитие самостоятельности и индивидуальности мышления.
| Игры на отработку навыков
| 8.02.18
|
|
Коррекция и развитие памяти
| Беседа, игра, демонстрация
| 15.02.18
|
|
Обучение умения выстраивать аргументацию своей позиции
| Демонстрация, беседа
| 22.02.18
|
|
Коррекция и развитие пространственных представлений
| Арттерапия, игротерапия
| 1.03.18
|
|
Снятие тревоги и страха
| Психотехнические упражнения, сказкатерапия
| 22.03.18
|
|
Коррекция и развитие внутреннего плана действий
| Беседа, игра, демонстрация
| 29.03.18
|
|
Работа с серией последовательных картинок
| Демонстрация, игра, беседа
| 5.04.18
|
|
Коррекция и развитие воображения
| Беседа, арттерапия, песочная терапия
| 12.04.18
|
|
Обучение технике выразительных движений, создание возможностей для самовыражения
| игротерапия
| 19.04.18
|
|
Контрольное диагностирова-ние
| Определение уровня мотивационной готовности к школе Выявление критических ситуаций подростков (сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 26.04.18
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов (сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 3.05.18
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
(сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 10.05.18
|
|
Выявление уровня развития познавательных процессов
(сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 17.05.18
|
|
Выявление особенностей семейных взаимоотношений
Выявление уровня тревожности у обучающихся
(сравнительный анализ)
| Фронтальная диагностика
| 24.05.18
|
|