Главная страница
Навигация по странице:

  • I. Задания на понимание процесса познания физических объектов и явлений

  • II. Задания на качественное описание физических объектов и явлений

  • III. Количественное описание физических объектов и явлений

  • IV. Применение знаний в усложненной ситуации

  • КТП-физика-8-класс. Программа по физике фгос 8 класс. (Автор А. В. Перышкин, Е. М. Гутник) Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений Физика 79 классы


    Скачать 180.96 Kb.
    НазваниеПрограмма по физике фгос 8 класс. (Автор А. В. Перышкин, Е. М. Гутник) Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений Физика 79 классы
    Дата23.04.2023
    Размер180.96 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКТП-физика-8-класс.docx
    ТипПрограмма
    #1083830
    страница8 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8

    Вариант 2


    1 Почему провода, подводящие ток к электрической плитке, не разогреваются так сильно, как спираль в плитке?

    2 Сопротивление лампы 60 Ом, сила тока в ней 3,5А.

    Найдите:

    А) Напряжение,

    Б) Мощность

    В) Работу тока за 2 минуты

    3 Какой длины нужно взять железную проволоку сечением 2мм2, чтобы её сопротивление было таким же как сопротивление алюминиевой проволоки длинной 1км и сечением 4мм2.

    4 Три сопротивления по 20 Ом каждое соединены как показано на рис. Показание амперметра 1,5А вольтметра 15В.

    Найдите: а) Общее сопротивление б)напряжение и силу тока на каждом участке.






    Контрольная работа№ 6 «Электромагнитные явления»


    I. Задания на понимание процесса познания физических объектов и явлений

    1. Может ли какая-либо частица иметь заряд, равный...

    А) 1/2 заряда электрона?
    Б) 1/3 заряда электрона?
    В) 1,5 заряда электрона?
    Г) 2,5 заряда электрона?
    Д) удвоенному заряду электрона?

    2. В каком пункте перечислены лишь электрические явления?

    А) Заряд, сила тока; 
    Б) электрический ток, отталкивание зарядов; 
    В) электрический ток, сила тока; 
    Г) напряжение, электрон. 
    Д) Верный ответ не приведен.

    3. Какое из перечисленных утверждений (гипотез) объясняет явление электризации трением?

    А) тела теряют электроны; 
    Б) тела заряжаются положительно; 
    В) на телах возникают положительные и отрицательные заряды; 
    Г) одно тело теряет электроны, другое – столько же их приобретает
    Д) ни одно.

    4. На рисунке изображено магнитное поле прямого тока. Существует ли поле в области, обведенной рамкой?



    А) Нет, раз там не изображены линии магнитного поля;
    Б) нет;
    В) да, магнитное поле материально;
    Г) да, магнитное поле бесконечно.
    Д) Верный ответ не приведен.

    5. Какой из перечисленных терминов обозначает модель физического объекта?

    А) Электроны;
    Б) электрический ток;
    В) электрическое поле;
    Г) электрическое сопротивление; 
    Д) точечный заряд.

    II. Задания на качественное описание физических объектов и явлений

    6. От чего зависит электрическое сопротивление проводника?

    А) От поперечного сечения и силы тока;
    Б) от силы тока и напряжения;
    В) от формы проводника и его длины;
    Г) от изоляции проводника, от источника тока.
    Д) Полный верный ответ не приведен.

    7. Какое явление лежит в основе действия электроскопа?

    А) Отталкивание разноименных зарядов;
    Б) притяжение одноименных зарядов;
    В) электризация прикосновением;
    Г) отталкивание одноименных зарядов.
    Д) Верный ответ не приведен.

    8. Что такое электрический ток?

    А) Электрические заряды;
    Б) явление молнии;
    В) электрическое поле;
    Г) источник тока.
    Д) Верный ответ не приведен.

    9. Укажите ответ, в котором перечислены лишь действия электрического тока.

    А) Электрическое напряжение, тепловое действие;
    Б) тепловое действие, сопротивление проводника;
    В) сила тока, магнитное действие;
    Г) напряжение, химическое действие.
    Д) Верный ответ не приведен.

    10. Какой установкой надо воспользоваться, чтобы экспериментально проверить гипотезу: «Сила тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению на концах проводника»?



    Д) Верная схема не приведена.

    11. Что изменилось на участке цепи, если включенный последовательно с резистором амперметр показывает увеличение силы тока?

    А) Увеличилось сопротивление;
    Б) уменьшилось напряжение;
    В) увеличилось напряжение или уменьшилось сопротивление;
    Г) увеличилось сопротивление или уменьшилось напряжение.
    Д) Верный ответ не приведен.

    12. Чему равна сила тока, протекающего через два последовательно соединенных резистора, если в первом из них она равна 1 А?

    А) 1 А;
    Б) 2 А; 
    В) 3 А;
    Г) 0,5 А.
    Д) Верный ответ не приведен.

    13. В каком случае не допущено погрешностей при изображении электрической цепи фонарика?



    Д) Верная схема не приведена.

    14. Как французский ученый Ампер объяснил намагниченность железа?

    А) Никак не объяснил;
    Б) наличием заряженных частиц;
    В) существованием постоянных магнитов;
    Г) наличием северного и южного магнитных полюсов;
    Д) существованием круговых электрических токов внутри молекул вещества.

    15. Как взаимодействует северный полюс одного магнита с южным полюсом другого?

    А) Два магнита всегда притягиваются;
    Б) разноименные полюсы отталкиваются;
    В) один магнит всегда действует на другой;
    Г) около любого магнита есть магнитное поле.
    Д) Верный ответ не приведен.

    III. Количественное описание физических объектов и явлений

    16. Напряжение на концах проводника 8 В, а его сопротивление 4 Ом. Чему равна сила тока?

    А) 8 А;
    Б) 7 А;
    В) 6 А;
    Г) 5 А.
    Д) Верный ответ не приведен.

    17. На электрической лампочке написано: «2,5 В; 0,2 А». Какую работу совершает электрический ток при нормальной работе лампы за 1 с?

    А) 0,5 Дж;
    Б) 1 Дж;
    В) 10 Дж;
    Г) 5 Дж;
    Д) 2,5 Дж.

    18. Мощность электродвигателя 3 кВт, а сила тока, протекающая через него, 12 А. Каково напряжение на зажимах электродвигателя?

    А) 36 В;
    Б) 0,25 В;
    В) 250 В;
    Г) 360 В;
    Д) 220 В.

    IV. Применение знаний в усложненной ситуации

    19. Алюминиевая и медная проволоки имеют одинаковые массы и площадь поперечного сечения. Какая из проволок имеет большее сопротивление?

    А) Алюминиевая;
    Б) медная;
    В) сопротивления одинаковые;
    Г) сравнивать нельзя;
    Д) не знаю, как сравнить сопротивления.

    20. Как будет изменяться показание амперметра, если точку А поочередно соединить медной проволокой с точками 
    В и С?



    А) Никак;
    Б) при соединении точек А и В показание не изменится, а при соединении точек А и С станет равно нулю;
    В) в обоих случаях упадет до нуля;
    Г) в обоих случаях увеличится.
    Д) Верный ответ не приведен.

    Контрольная работа №7 «Световые явления »


    Вариант 1.

    1. По рисунку 1 определите, какая среда 1 или 2 является оптически более плотной.

    2.Жучок подполз ближе к плоскому зеркалу на 5 см. На сколько уменьшилось расстояние между ним и его изображением?

    3.На рисунке 2 изображено зеркало и падающие на него лучи 1—3. Постройте ход отраженных лучей и обозначьте углы падения и отражения.

    4.Постройте и охарактеризуйте изображение предмета в собирающей линзе, если расстояние между линзой и предметом больше двойного фокусного.

    5.Фокусное расстояние линзы равно 20 см. На каком расстоянии от линзы пересекутся после преломления лучи, падающие на линзу параллельно главной оптической оси?



    1 2

    Среда 1 3



    Среда 2
    Рис. 1 Рис. 2


    Вариант 2.


    1. На рисунке 1 изображен луч, падающий из воздуха на гладкую поверхность воды. Начертите в тетради ход отраженного луча и примерный ход преломленного луча.

    2. На рисунке 2 изображены два параллельных луча света, падающего из стекла в воздух. На каком расстоянии из рисунков а---в правильно изображен примерный ход этих лучей?

    3. Где нужно расположить предмет, чтобы увидеть его прямое изображение с помощью собирающей линзы?

    4. Предмет находится на двойном фокусном расстоянии от собирающей линзы. Постройте его изображение и охарактеризуйте его.

    5. Ученик опытным путем установил, что фокусное расстояние линзы равно 50 см. Какова ее оптическая сила?






    воздух стекло




    воздух
    вода А Б В
    Рис. 1 Рис. 2


    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта