Главная страница
Навигация по странице:

  • Обработка информации в электронных таблицах – 12 часов

  • Алгоритмы и элементы программирования – 20 часов

  • Информационное моделирование – 16 часов

  • Сетевые информационные технологии – 9 часов

  • Основы социальной информатики – 5 часов

  • Итоговое повторение

  • Резерв учебного времени – 4 часа

  • Рабочая программа по информатике. Программа по информатике Уровень образования, класс(ы) среднее общее образование, 1011 классы Количество часов


    Скачать 78.91 Kb.
    НазваниеПрограмма по информатике Уровень образования, класс(ы) среднее общее образование, 1011 классы Количество часов
    АнкорРабочая программа по информатике
    Дата21.10.2022
    Размер78.91 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаrpi10-11bu.docx
    ТипПрограмма
    #746175
    страница4 из 4
    1   2   3   4


    11 класс

    Номер
    урока


    Тема урока

    Параграф
    учебника


    Обработка информации в электронных таблицах – 12 часов



    Табличный процессор. Некоторые приемы ввода и редактирования данных. Копирование и перемещение данных в электронных таблицах

    §1 (1, 2, 3)



    Редактирование и форматирование в табличном процессоре Практическая работа «Некоторые приемы ввода, редактирования и форматирования в электронных таблицах»

    §2



    Встроенные функции и их использование. Математические и статистические функции.

    Практическая работа «Математические, статистические и логические функции. Обработка большого массива данных»

    §3 (1, 2)



    Умение обрабатывать числовую информацию в электронных таблицах. Решение задач типа 9 КЕГЭ-21






    Логические функции.

    §3(3)



    Финансовые функции. Практическая работа «Финансовые функции».

    §3(4)



    Текстовые функции. Практическая работа «Текстовые функции»

    §3(5)



    Инструменты анализа данных. Диаграммы.

    Практическая работа «Построение диаграмм для иллюстрации статистических данных».

    Практическая работа «Построение графиков функций»

    §4(1)



    Сортировка данных. Фильтрация данных.

    Решение задач на сортировку типа 26 КЕГЭ-21

    §4(2, 3)



    Условное форматирование. Подбор параметра. Практическая работа «Подбор параметра»

    §4(4, 5)



    Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Обработка информации в электронных таблицах» (урок-практикум)

    §1–4



    Контрольная работа №1 «Обработка информации в электронных таблицах




    Алгоритмы и элементы программирования – 20 часов



    Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритма. Понятие сложности алгоритма.

    §5 (1, 2, 3)



    Алгоритмические структуры. Следование. Ветвление.

    Формальное исполнение алгоритма, записанного на естественном языке, или умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя с ограниченным набором команд.

    Решение задач типа 5 КЕГЭ-21

    §6 (1, 2)



    Циклическая алгоритмическая конструкция

    Аналитическое решение задач типа 12 КЕГЭ-21

    §6 (3)



    Самостоятельная работа №1 «Алгоритмы и исполнители».

    § 5-6



    Понятие структуры данных. Основные сведения о языке программирования Паскаль. Примеры записи алгоритмов на языке программирования Паскаль. Программа нахождения простых чисел.

    §7(1, 2)



    Решение перебором задач типа 6 КЕГЭ-21

    Программирование решения задач типа 14 КЕГЭ-21

    §7(1, 2)



    Программирование решения задач типа 17 КЕГЭ-21

    Самостоятельная работа №2 «Запись алгоритмов на языке программирования Паскаль»

    §7(1, 2)



    Анализ программ с помощью трассировочных таблиц. Функциональный подход к анализу программ

    §7 (3, 4)



    Самостоятельная работа №3 «Анализ алгоритмов».

    Отработка умения анализировать алгоритм, содержащий ветвление и цикл. Решения задач типа 22 КЕГЭ-21

    §7



    Структурированные типы данных. Массивы

    §8 (1)



    Поиск элементов с заданными свойствами в одномерном массиве. Проверка соответствия элементов массива некоторому условию.

    Самостоятельная работа №4 «Способы заполнения и типовые приёмы обработки одномерных массивов»

    §8 (2, 3)



    Задачи на удаление. Вставку и перестановку элементов массива

    §8 (4, 5)



    Сортировка массива.

    §8 (6)



    Самостоятельная работа №5 «Решение задач по обработке массивов»

    §8



    Отработка умения создавать собственные программы (10–20 строк) для обработки символьной информации. Решение простых задач типа 24 КЕГЭ-21






    Отработка умения создавать собственные программы (10–20 строк) для обработки целочисленной информации. Решение простых задач типа 25 КЕГЭ-21






    Отработка умения обрабатывать целочисленную информацию с использованием сортировки. Программирование решения простых задач типа 26 КЕГЭ-21






    Структурное программирование. Вспомогательные алгоритмы.

    §9 (1, 2)



    Рекурсивные алгоритмы. Самостоятельная работа №6 «Рекурсивные алгоритмы».

    Вычисление рекуррентных выражений. Решение задач типа 16 КЕГЭ-21

    §9 (3, 4)



    Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Алгоритмы и элементы программирования» (урок-практикум)

    §5–9

    Информационное моделирование – 16 часов



    Модели и моделирование. Компьютерное моделирование

    §10 (1, 2)



    Списки, графы, деревья и таблицы.

    Отработка умения представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей. Решение задач типа 1 КЕГЭ-21

    §10 (3)



    Моделирование на графах.

    Решение задач типа 23 КЕГЭ-21.

    Решение задач типа 18 КЕГЭ-21 в электронных таблицах.

    §11(1)



    Самостоятельная работа №7 «Пути в графе»

    Отработка умения представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей. Решение задач типа 13 КЕГЭ-21

    §11(1)



    Знакомство с теорией игр. Самостоятельная работа №8 «Дерево игры»

    §11(2)



    Решение задач типа 19, 20, 21 КЕГЭ-21 в электронных таблицах.

    §11(2)



    Общие представления об информационных системах

    §12 (1)



    База данных как модель предметной области

    §12 (2, 3)



    Реляционные базы данных. Технологии хранения, поиска и сортировки информации в реляционных базах данных.

    Решение задач типа 3 КЕГЭ-21

    §12(4)



    Самостоятельная работа №9 «Информация в таблицах»

    §12



    Системы управления базами данных

    §13 (1, 2)



    Работа в программной среде СУБД

    §13 (3)



    Проектирование базы данных

    §13



    Разработка базы данных. Практическая работа «Система управления базами данных»

    §13



    Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Информационное моделирование» (урок-семинар)

    §10–13



    Контрольная работа №2 «Информационное моделирование»

    §10–13

    Сетевые информационные технологии – 9 часов



    Компьютерные сети, их аппаратное и программное обеспечение

    §14 (1, 2, 3)



    Как устроен Интернет. Самостоятельная работа № 10 «Основы построения компьютерных сетей»

    §14 (4)



    Информационные службы Интернета.

    §15 (1)



    Коммуникационные службы Интернета. Сетевой этикет

    §15 (2, 3)



    Интернет как глобальная информационная система.

    §16 (1)



    Практическая работа «Создание веб-сайта»

    §16 (1)



    Самостоятельная работа № 9 «Поисковые запросы в сети Интернет». Достоверность информации, представленной в сети.

    §16 (2, 3)



    Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Сетевые информационные технологии» (урок-семинар)

    §14–16



    Контрольная работа №3 «Сетевые информационные технологии»

    §14–16

    Основы социальной информатики – 5 часов



    Информационное общество

    §17



    Информационное право

    §18.1–18.3



    Информационная безопасность

    §18.4



    Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Основы социальной информатики» (урок-семинар)

    §17–18



    Тест по теме «Основы социальной информатики»

    §17–18

    Итоговое повторение



    Основные идеи и понятия курса

    §1–18



    Итоговая контрольная работа




    Резерв учебного времени – 4 часа



    1 Часы представлены для минимальной (1 час в неделю) и расширенной (2 часа в неделю) моделей изучения информатики на базовом уровне.

    2 Здесь и далее самостоятельные и контрольные работы приведены по сборнику Информатика. 10 класс. Базовый уровень. Самостоятельные и контрольные работы / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова и др.. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. – 96 с.

    3 Здесь и далее практические работы приведены по сборнику Информатика. Базовый уровень. 10–11 классы. Компьютерный практикум / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, И.Д. Куклина и др.. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. – 144 с.

    4 Здесь и далее самостоятельные и контрольные работы приведены по сборнику Информатика. 11 класс. Базовый уровень. Самостоятельные и контрольные работы / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова и др.. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. – 96 с.
    1   2   3   4


    написать администратору сайта