Рабочая программа. Математика ФГОС НОО 1-4 классы. Рабочая программа. Математика ФГОС НОО. Программа по предмету Математика
Скачать 118.18 Kb.
|
Повторение | 8 | | | | |
129 | Нумерация чисел от 1 до 100 | 1 | | | |
130 | Сложение и вычитание в пределах 100 | 1 | | | |
131 | Решение задач. | 1 | | | |
132 | Закрепление знаний. | 1 | | | |
133 | Работа над ошибками. Числовые и буквенные выражения. Неравенства. | 1 | | | |
134 | Итоговый тест №1 | 1 | | | |
135 | Единицы времени, массы. длины | 1 | | | |
136 | Обобщение изученного Игра «Умники и умницы» | 1 | | | |
№ урока | Тема урока | Количество часов | Дата проведения план | Дата проведения факт | Примечания |
Числа от 1 до 100 Сложение и вычитание(7 ч) | |||||
1. | Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приемы сложения и вычитания. | 1 | | | |
2. | Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приемы сложения и вычитания. | 1 | | | |
3. | Выражения с переменной. | 1 | | | |
4. | Решение уравнений. | 1 | | | |
5. | Решение уравнений. Обозначение геометрических фигур буквами. | 1 | | | |
6. | Математический КВН. | 1 | | | |
7. | Закрепляем изученные приёмы. | 1 | | | |
Табличное умножение и деление(56 ч) | |||||
8. | Связь умножения и сложения. | 1 | | | |
9. | Входная контрольная работа. | 1 | | | |
10. | Связь между компонентами и результатом умножения. | 1 | | | |
11. | Таблица умножения и деления с числом 3. | 1 | | | |
12. | Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость». | 1 | | | |
13. | Решение задач с понятиями «масса» и «количество». | 1 | | | |
14. | Порядок выполнения действий. | 1 | | | |
15. | Путешествие « Вокруг Земли с наукой - математикой». | 1 | | | |
16. | Зависимости между пропорциональными величинами Проверочная работа №2 по теме «Табличное умножение и деление» | 1 | | | |
17. | Работа над ошибками. Порядок выполнения действий. | 1 | | | |
18 | Таблица Пифагора | 1 | | | |
19 | Таблица умножение и деления с числом 4. | 1 | | | |
20-21 | Задачи на увеличение числа в несколько раз. | 2 | | | |
22 | Задачи на уменьшение числа в несколько раз. | 1 | | | |
23. | Решение задач. | 1 | | | |
24-25. | Таблица умножения и деления с числом 5. | 2 | | | |
26. | Задачи на кратное сравнение. | 1 | | | |
27. | Решение задач. | 1 | | | |
28-29. | Таблица умножения и деления с числом 6. | 2 | | | |
30. | Решение задач. | 1 | | | |
31-32. | Таблица умножения и деления с числом 7. | 2 | | | |
33. | Контрольная работа № 3 по теме «Табличное умножение и деление». | 1 | | | |
34. | Проект. Странички для любознательных. | 1 | | | |
35. | Решение задач. | 1 | | | |
36. | Площадь. Сравнение площадей фигур. | 1 | | | |
37. | Квадратный сантиметр. | 1 | | | |
38-39. | Площадь прямоугольника. | 2 | | | |
40-41. | Таблица умножения и деления с числом 8. | 2 | | | |
42. | Закрепление изученного. | 1 | | | |
43. | Решение задач. | 1 | | | |
44-45. | Таблица умножения и деления с числом 9. | 2 | | | |
46. | Квадратный дециметр. | 1 | | | |
47 | Таблица умножения. | 1 | | | |
48 | Закрепление. | 1 | | | |
49. | Квадратный метр. | 1 | | | |
50. | Закрепление изученного. | 1 | | | |
51. | Таблица умножения и деления. | 1 | | | |
52. | Интеллектуальная игра. «Умножай, дели, считай» | 1 | | | |
53. | Умножение на 0. | 1 | | | |
54. | Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число. | 1 | | | |
55. | Умножение и деление 0 на число. | 1 | | | |
56. | Доли. | 1 | | | |
57. | Исследование. Доли. | 1 | | | |
58. | Окружность. Круг. | 1 | | | |
59. | Диаметр круга. Решение задач. | 1 | | | |
60. | Единицы времени. | 1 | | | |
61. | Творческая лаборатория. Доли. | 1 | | | |
62. | Контрольная работа № 4 за первое полугодие. | 1 | | | |
63. | Зачёт «Итоги I полугодия» Закрепление изученного. | 1 | | | |
Числа от 1 до 100 Внетабличное умножение и деление (29 ч) | |||||
64-65. | Умножение и деление круглых чисел. | 2 | | | |
66. | Деление вида 80 : 20. | 1 | | | |
67. | Умножение суммы на число. | 1 | | | |
68. | Умножение двузначного числа на однозначное. | 1 | | | |
69. | Умножение чисел, изученные случаи. | 1 | | | |
70. | Деление суммы на число. | 1 | | | |
71. | Деление двузначного числа на однозначное. | 1 | | | |
72. | Делимое. Делитель. | 1 | | | |
73 | Проверка деления. | 1 | | | |
74. | Практикум. Проверка деления. | 1 | | | |
75-76. | Случаи деления вида 87 : 29. | 2 | | | |
77. | Проверка умножения | 1 | | | |
78. | Практикум. Проверка умножение. | 1 | | | |
79-80. | Решение уравнений. | 2 | | | |
81. | Практикум. Закрепление изученного. | 1 | | | |
82. | Контрольная работа № 5 по теме «Решение уравнений». | 1 | | | |
83. | Деление с остатком. | 1 | | | |
84. | Решение задач на деление с остатком. | 1 | | | |
85. | Случаи деления, когда делитель больше делимого. | 1 | | | |
86-87. | Проверка деления с остатком. | 2 | | | |
88. | Творческая лаборатория. Измерения и расчёты в нашей жизни. | 1 | | | |
89. | Проект «Математика – вокруг нас». | 1 | | | |
90. | Контрольная работа по теме «Деление с остатком». | 1 | | | |
91. | . Закрепление изученного. | 1 | | | |
92. | Деление с остатком. Закрепление изученного. | 1 | | | |
Числа от 1 до 1 000. Нумерация (12 ч) | |||||
93. | Тысяча. | 1 | | | |
94. | Образование и названия трехзначных чисел. | 1 | | | |
95. | Запись трехзначных чисел. | 1 | | | |
96-97. | Письменная нумерация в пределах 1000. | 2 | | | |
98. | Увеличение и уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз. | 1 | | | |
99. | Представление трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. | 1 | | | |
100. | Письменная нумерация в пределах 1000. Приемы устных вычислений. | 1 | | | |
101. | Сравнение трехзначных чисел. | 1 | | | |
102. | Единицы массы. Грамм. Поменять местами | 1 | | | |
103. | «Нумерация в пределах 1000» Контрольная работа № 6 по теме. | 1 | | | |
104. | Интеллектуальная игра «Считаем быстро и правильно» | 1 | | | |
| |||||
105-106. | Приемы устных вычислений. | 2 | | | |
107. | Приемы устных вычислений вида 450 + 30,620 — 200. | 1 | | | |
108. | Приемы устных вычислений вида 470 + 80, 560 — 90. | 1 | | | |
109. | Приемы устных вычислений вида 260 + 310, 670 – 140. | 1 | | | |
110. | Приемы письменных вычислений. | 1 | | | |
111. | Алгоритм сложения трехзначных чисел. | 1 | | | |
112. | Сложение трёхзначных чисел. | 1 | | | |
113. | Алгоритм вычитания трехзначных чисел. | 1 | | | |
114. | Вычитание трёхзначных чисел. | 1 | | | |
115. | Виды треугольников. | 1 | | | |
116. | Практикум. Закрепление по видам треугольников. | 1 | | | |
117. | Контрольная работа № 7 по теме «Сложение и вычитание». | 1 | | | |
118. | Решение задач. | 1 | | | |
119. | Алгоритм сложения и вычитания трёхзначных чисел. | 1 | | | |
Умножение и деление (10 ч) | |||||
120. | Приемы устных вычислений. | 1 | | | |
121. | Виды треугольников. | 1 | | | |
122. | Приемы письменного умножения в пределах 1000. | 1 | | | |
123. | Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное. | 1 | | | |
124. | Алгоритм деления трехзначного числа на однозначное. | 1 | | | |
125. | Проверка деления. | 1 | | | |
126. | Тренинг. Знакомство с калькулятором. | 1 | | | |
127. | Деление трёхзначного числа на однозначное. | 1 | | | |
128. | Умножение трёхзначного числа на однозначное. | 1 | | | |
129. | Практикум. Закрепление изученного. | 1 | | | |
Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 3 классе» (7 ч) | |||||
130. | Итоговая контрольная работа № 8. | 1 | | | |
131. | Итоги года. | 1 | | | |
132-133. | Повторение изученного за год. | 2 | | | |
134. | Соревнование «По океану математики». | 1 | | | |
135. | Путешествиев страну устных вычислений в пределах 1000. | 1 | | | |
136 | Резерв | 1 | | | |