№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
|
Примечания
|
по плану
|
по факту
|
|
Числа от 1 до 1000.
Повторение.
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Нумерация. Счёт предметов. Разряды.
|
1
|
|
|
|
2.
|
Числовые выражения. Порядок выполнения действий.
|
1
|
|
|
|
3.
|
Сложение и вычитание. Нахождение суммы нескольких слагаемых.
|
1
|
|
|
|
4.
|
Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел.
|
1
|
|
|
|
5.
|
Приемы письменного умножения трехзначного числа на однозначное.
|
1
|
|
|
|
6.
|
Свойства умножения.
|
1
|
|
|
|
7.
|
Алгоритм письменного деления трехзначных чисел.
|
1
|
|
|
|
8.
|
Приемы
письменного деления на однозначное число.
|
1
|
|
|
|
9.
|
Письменное деление трехзначных чисел на однозначные числа.
|
1
|
|
|
|
10.
|
Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль.
|
1
|
|
|
|
11.
|
Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм.
|
1
|
|
|
|
12.
|
Закрепление по теме «Числа от 1 до 1000»
|
1
|
|
|
|
13.
|
Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 1000. Четыре арифметических действия».
|
1
|
|
|
|
|
Числа, которые не больше 1000.
Нумерация.
|
11
|
|
|
|
14.
|
Нумерация. Разряды
и классы.
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
15.
|
Чтение многозначных чисел.
|
1
|
|
|
|
16.
|
Запись многозначных чисел.
|
1
|
|
|
|
17.
|
Разрядные слагаемые. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых.
|
1
|
|
|
|
18.
|
Сравнение многозначных чисел. Проверочная работа.
|
1
|
|
|
|
19.
|
Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз.
|
1
|
|
|
|
20.
|
Нахождение общего количества единиц определенного разряда в данном числе.
|
1
|
|
|
|
21.
|
Класс миллионов, класс миллиардов. Проверочная работа.
|
1
|
|
|
|
22.
|
Проект «Математика вокруг нас». Создание математического справочника «Наш город (село)».
|
1
|
|
|
|
23.
|
Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились». Математический диктант.
|
1
|
|
|
|
24.
|
Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация».
|
1
|
|
|
|
|
Величины.
|
18
|
|
|
|
25.
|
Величины. Единица длины километр.
. Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
26.
|
Таблица единиц длины.
|
1
|
|
|
|
27.
|
Практикум. Применение таблиц единиц длины.
|
|
|
|
|
28.
|
Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр.
|
1
|
|
|
|
29.
|
Таблица единиц площади.
|
1
|
|
|
|
30.
|
Таблица единиц площади. Закрепление.
|
1
|
|
|
|
31.
|
Практикум. Определение площади с помощью палетки.
|
1
|
|
|
|
32.
|
Масса. Единицы массы: центнер, тонна.
|
1
|
|
|
|
33.
|
Таблица единиц массы.
|
1
|
|
|
|
34.
|
Время. Единицы времени.
|
1
|
|
|
|
35-
36.
|
Практикум. Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
37.
|
Секунда.
|
1
|
|
|
|
38.
|
Век.
|
1
|
|
|
|
39.
|
Таблица единиц времени.
|
1
|
|
|
|
40
|
Зачёт по теме «Величины»
|
1
|
|
|
|
41.
|
Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1
|
|
|
|
42.
|
Контрольная работа по теме «Величины».
|
1
|
|
|
|
|
Числа, которые больше 1000.
Сложение и вычитание.
|
11
|
|
|
|
43.
|
Письменные приемы сложения и вычитания многозначных чисел.
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
44.
|
Нахождение неизвестного слагаемого. Математический диктант.
|
1
|
|
|
|
45.
|
Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.
|
1
|
|
|
|
46-
47.
|
Нахождение нескольких долей целого.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
48.
|
Практикум. Решение задач. Тест
|
1
|
|
|
|
49.
|
Зачёт. Сложение и вычитание значений величин.
|
1
|
|
|
|
50.
|
Практикум. Решение задач.
|
1
|
|
|
|
51
|
Проверочная работа
|
1
|
|
|
|
52.
|
Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1
|
|
|
|
53.
|
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание».
|
1
|
|
|
|
|
Умножение и деление.
|
71
|
|
|
|
54.
|
Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1.
Работа над ошибками.
|
1
|
|
|
|
Скачать 118.18 Kb.