ывыфвф. Программа неуспешности. Программа профилактики учебной неуспешности обучающихся мбоу Назаровская ош

• Название: Программа профилактики учебной неуспешности обучающихся мбоу Назаровская ош
• Анкор: ывыфвф
• Дата: 07.05.2023
• Размер: 49.24 Kb.
• Имя файла: Программа неуспешности.docx
• Тип: Программа; #1113731
• страница: 4 из 7

Ожидаемые конечные результаты реализации программы

1. 
   Обеспечено 100% достижение целевых показателей программы.
   
2. 
   Снижается доля обучающихся, испытывающих затруднения в обучении (обеспечено ежегодное снижение не менее чем на 5%).
   
3. 
   Обеспечена 100% объективность проведения процедур оценки качества образования в ОО, в т. ч. результатов текущего и промежуточного оценивания образовательных достижений обучающихся.
   
4. 
   Снижение доли обучающихся, в отношении которых отсутствует расхождение результатов независимой оценки качества подготовки обучающихся, оценочных процедур федерального и регионального уровня и оценки за учебный период.
   
5. 
   100% педагогических работников охвачены системой повышения профессиональной квалификации в рамках формального, информального, неформального образования.
   
6. 
   Обеспечено целевое распространение успешных педагогических практик по профилактике
   

учебной неуспешности через организацию системы методических мероприятий, практики педагогов школы по преодолению рисков учебной неуспешности представляются на муниципальном/региональном уровнях.

7. 
   Организована деятельность профессиональных обучающихся сообществ педагогов (не менее 3-х групп), реализована модель наставничества «учитель-учитель» (обеспечено взаимодействие не менее 5 наставнических пар).
   
8. 
   Обеспечено 100% включенность педагогов в работу по профилактике рисков учебной неуспешности обучающихся.
   
9. 
   Не менее 90% педагогов русского языка, математики, физики, химии, биологии, истории и обществознания применяют методические рекомендации ФИПИ; не менее 50% педагогов применяют ресурсы цифровых платформ «Сферум» «Моя школа», РЭШ в образовательной деятельности; 100% педагогов применяют практики ЕМД для преодоления низких образовательных результатов и повышения мотивации обучающихся, что подтверждается результатами посещения учебных занятий в рамках ВСОКО.
   
10. 
    Создан и внедряется банк методических материалов по применению технологий тьюторства и индивидуализации образования; разработан кейс эффективных инструментов формирующего оценивания, проблемного обучения, разработан и внедрен алгоритм выявления и организации сопровождения учеников, испытывающих трудности в обучении.
    
11. 
    Разработаны ИОМ для 100% слабоуспевающих обучающихся на уровне ООО, не менее пяти адресных программ для обучающихся, испытывающих затруднения в обучении на уровне НОО.
    
12. 
    Разработаны и утверждены программы дополнительного образования по формированию и развитию ключевых компетенций обучающихся (не менее 3-х), увеличилась доля слабоуспевающих и неуспевающих обучающихся, охваченных дополнительным образованием.
    
13. 
    Разработаны и утверждены программы ВУД в поддержку учебных предметов (не менее пяти по каждому уровню образования) и обеспечено 100% вовлечение обучающихся, испытывающих трудности в обучении в освоение данных курсов ВУД.
    
14. 
    Обеспечено тьюторское сопровождение не менее 50% учеников, испытывающих трудности в обучении.
    
15. 
    Организовано взаимодействие не менее 5 пар наставничества по форме «учитель- ученик» и 5 пар по форме «ученик-ученик».
    
16. 
    Привлечены дополнительные ресурсы для реализации образовательных программ за счет организации сетевого взаимодействия (с общеобразовательными учреждениями МР, Центрами образования гуманитарного и цифрового профилей, а также естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста»); заключено не менее пяти соглашений о сотрудничестве.
    
17. 
    Организованы мероприятия для родителей (законных представителей) по вовлечению их в деятельность, направленную на профилактику учебной неуспешности обучающихся; увеличилась доля родителей, вовлеченных в мероприятия, направленные на профилактику учебной неуспешности обучающихся.
    
18. 
    Укомплектован штат психолого-педагогической службы ОО.
    
19. 
    Создана информационно-образовательная среда на базе сайта школы.
    
20. 
    Наблюдается положительная динамика увеличения количества современного оборудования в школе, 100% педагогов применяют компьютерное, мультимедийное оборудование и актуальные информационные / методические / цифровые ресурсы, что подтверждается результатами посещения учебных занятий в рамках ВСОКО; выстроена логистика по школе.
    
21. 
    Созданы зоны по всем видам функциональной грамотности; созданы кабинеты для парной и групповой работы.
    
22. 
    Увеличивается доля учебных практических занятий от общего их числа, проводимых на современном оборудовании в рамках сетевого обучения.