Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа. Программа социальнопедагогической направленности Обществознание в вопросах и ответах для старшего (1416 лет) школьного возраста
 Скачать 290.5 Kb.
|
|
уметь: самостоятельно интерпретировать изученные социальные явления и процессы; сравнивать социальные объекты, выделять их общие черты и различия; соотносить видовые понятия с родовыми и исключать лишнее; приводить уместные в заданном контексте примеры социальных явлений, объектов, деятельности людей, ситуаций, регулируемых различными социальными нормами; анализировать, классифицировать, интерпретировать имеющуюся социальную информацию, соотносить ее со знаниями, полученными при изучении курса; решать познавательные и практические задачи, отражающие актуальные проблемы жизни человека и общества, применяя социально-гуманитарные знания; давать собственную аргументированную оценку изученных социальных явлений и объектов; оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности; характеризовать смысл основных понятий по курсу; формулировать на основе приобретенных социально-гуманитарных знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам, вести дискуссию, обосновывать и отстаивать свою точку зрения. Контроль знаний, умений и навыков учащихся. Проверка знаний и умений учащихся направлена на оценку теоретических знаний и практических умений. Формами педагогического контроля могут быть итоговые занятия по определённым разделам. Это: викторины, конкурсы знатоков, контроль знания основных терминов и понятий (понятийные диктанты, решение кроссвордов и др.), творческие и проектные работы, рефераты с элементами исследований и научных обобщений. Для оценки знаний и умений также используются контрольный опрос, проверка планов-конспектов, схем, составленных учащимися дома, беседа, наблюдение, анкетирование, тестирование, самооценка и самоанализ. Формой наблюдения за результатами работы детей является «Папка достижений учащихся детского объединения». Это удобная форма накопления, систематизации и представления информации о достижениях детей и педагога. Для определения уровня усвоения программы учащимися, её дальнейшей корректировки и определения путей достижения каждым ребёнком максимального личностного развития предусмотрена аттестация учащихся. Промежуточная аттестация проводится два раза в год (в декабре и мае), а также по мере необходимости. Задачи аттестации: определение уровня усвоения теоретических знаний; определение уровня практических умений и навыков учащихся; соотнесение прогнозируемых результатов, содержащихся в программе, с реальными результатами обучения в объединении; корректировка содержания программы, форм и методов обучения и воспитания. Формами проведения промежуточной аттестации могут быть: собеседование, тестирование, презентация творческих работ, контрольные занятия, зачеты, конкурсы, олимпиады, конференции и т.д. При оценке теоретической подготовки учащихся и их практических навыков используются следующие уровни: высокий; средний; низкий. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Обществознание в вопросах и ответах» рассчитана на детей старшего школьного возраста. Она рассчитана на один год обучения. Курс обучения составляет 144 часа. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа. Календарный учебный график
Между занятиями предусмотрен перерыв длительностью 10 минут. Занятия могут проводиться не только в учебном кабинете, но и в библиотеке, в музее и т.д. Традиционные и нетрадиционные формы проведения занятий зависят от изучаемой темы, уровня подготовки обучающихся и их возрастных особенностей. Виды деятельности: игровая деятельность (использование методики КТД Н. Е. Щурковой); проектная деятельность; поисково-исследовательская деятельность; выполнение упражнений на концентрацию внимания, развитие речи, воображения. Программа предусматривает мероприятия, на которые могут быть приглашены обучающиеся других объединений, в том числе и в рамках сетевого взаимодействия: дискуссии, конкурсы, дидактические игры и др. Состав группы учащихся постоянный разновозрастный. Учебные группы формируются по принципу добровольности. Количество учащихся в группе – 10 - 12 человек. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||