Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа. Программа социальнопедагогической направленности Обществознание в вопросах и ответах для старшего (1416 лет) школьного возраста
 Скачать 290.5 Kb.
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА I. Вводное занятие 1.1. Введение. ОГЭ как форма итоговой аттестации. Инструктаж по ТБ Теория. Цели и задачи курса. Особенности ОГЭ по обществознанию в данном учебном году. Знакомство со структурой экзаменационной работы по обществознанию и особенностями выполнения различных видов заданий. Знакомство с демоверсией по обществознанию Федерального института педагогических измерений. Психологическая характеристика учащихся. Техника безопасности. Практика. Игра «Разрешите представиться». II. Человек 2.1. Потребности человека. Теория. Сущность и иерархия потребностей. Первичные (врожденные) и вторичные (приобретенные) потребности. Процесс возвышения потребностей. Неудовлетворенные потребности. Роль духовных потребностей. Практика. Решение практических заданий по теме. 2.2. Общество как форма жизнедеятельности людей. Теория. Общество, его признаки и строение. Общество в узком и широком смысле. Общество как форма жизнедеятельности людей. Взаимодействие природы и общества. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Биологическое и социальное в человеке. Личность. Особенности подросткового возраста. Деятельность человека и её основные формы (труд, игра, учеба). Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение. Межличностные конфликты и их конструктивное разрешение. Практика. Решение практических заданий. 2.3. Практический тренинг по теме. Теория. Основные приёмы решения практических заданий части 2. Практика. Практический тренинг по содержательной линии «Человек» часть 1. Решение ситуативных задач по теме «Человек» часть 2. III. Личность и общество 3.1. Человек. Индивид. Личность Теория. Понятия личность, человек, индивид, индивидуальность и их соотношение. Становление личности есть процесс социализации человека. Индивидуализация - это процесс самоопределения и обособления личности. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 3.2. Личность и социальная среда. Теория. Прирожденные и приобретаемые качества человека. Роль семьи и социальной среды в воспитании ребенка. Представление о человеческой личности, особенностях и противоречиях ее становления. Роль моральных норм и духовных ценностей в развитии личности. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. КТД «Белая ворона» (по методике Н. Е. Щурковой) 3.3. Социально-психологический процесс общения. Теория. Общение как социально-психологический процесс. Виды общения: речевое и неречевое. Основные формы общения: служебное (деловое), повседневное, убеждающее, ритуальное, межкультурное. Эмоциональная сторона общения. Проблемы общения дома. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 3.4. Личность и мораль. Теория. Духовный мир личности. Ценности, идеалы, совесть, мировоззрение. Мировоззренческие установки. Мораль и её функции. Моральные категории. Добро, зло. Аморальность. Самоанализ поведения и поступков. Личность и моральная ответственность. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. КТД «На плоту» (по методике Н. Е. Щурковой) 3.5. Роль морали в жизни человека и общества Теория. Роль морали в жизни человека и общества. Моральные требования. Функции морали. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 3.6. Практический тренинг по теме. Теория. Основные приёмы решения практических заданий части 2. Практика. Практический тренинг по содержательной линии «Общество» часть 1. Решение ситуативных задач по теме «Общество» часть 2. IV. Сфера духовной культуры 4.1. Сфера духовной культуры и её особенности. Теория. Сфера духовной культуры и её особенности. Наука в жизни современного общества. Образование и его значение в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 4.2. Мораль. Долг. Совесть. Теория. Мораль. Долг и совесть. Объективные обязанности и моральная ответственность. Долг общественный и долг моральный. Совесть — внутренний самоконтроль человека. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 4.3. Формы культуры. Культурные нормы. Теория. Основные формы культуры. Характерные особенности элитарной культуры. Отличительные черты народной культуры. Массовая культура, ее появление и средства распространения. Понятие о доминирующей культуре, субкультуре и контркультуре, их отличительные черты. Неформальные молодежные группы, их поведение и образ жизни. Молодежная субкультура и классовая принадлежность. Понятие о культурных нормах, их разновидности. Образ жизни. Привычки и манеры. Значение этикета в культуре. Обычай и традиции. Молодежная мода. Обряд и его символическое значение. Церемония и ритуал. Нравы и мораль. Обычное право и юридические законы. Санкции как регулятор человеческого поведения. Культурная относительность норм. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 4.4. Образование и наука. Теория. Основная задача и исторические формы образования. Приемы обучения, предметы и формы усвоения знаний школьниками. Государственное и частное образование, школьное и домашнее. Общее образование и специальное образование. Школа как особый тип учебно-воспитательного учреждения. Правовые основы школьного образования. Роль науки в современном обществе. Сочетание научной и педагогической функций в университете. Научно-исследовательские и академические институты. Классификация наук. Школа как способ приобщения к основам науки. Структура, функции, история и формы высшего образования. Зарождение и развитие университетов. История и разновидности академий. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. Рассуждение «Быть учёным – престижно?» 4.5. Искусство Теория. Различные трактовки искусства. Структура и состав изобразительного искусства. Субъекты художественной культуры и деятели искусства. Инфраструктура художественной культуры. Критерии произведений искусства. Изящные искусства, их история и развитие. «Свободные искусства». Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 4.6. Религия Теория. Различные определения религии, ее значение и роль в обществе. Тотемизм, фетишизм и анимизм. Мировые религии: христианство, ислам, буддизм. Вера и верование. Миф и мифология. Культ и символ как важные элементы религии. Религиозные обряды и типы жертвоприношений. Культ предков и традиция уважения родителей. Вероучение в мировых религиях. Свобода совести и вероисповедания. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. Интерактивная викторина. 4.7. Практический тренинг по теме. Теория. Основные приёмы решения практических заданий части 2. Практика. Практический тренинг по содержательной линии «Сфера духовной культуры» часть 1. Решение ситуативных задач по теме «Сфера духовной культуры» часть 2. V. Социальная сфера 5.1. Социальная структура. Теория. Социальная структура как анатомический скелет общества. Статус как ячейка в социальной структуре общества. Взаимосвязь статуса и роли. Влияние социального положения на поведение и образ жизни человека. Определение и значение социальной группы, ее влияние на поведение человека. Статусные символы и знаки отличия. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 5.2. Социальная стратификация Теория. Социальная стратификация и социальное неравенство. Понятие о социальной страте и критерии ее выделения. Социальное расслоение и дифференциация. Поляризация общества и имущественные различия людей. Классы как основа стратификации современного общества. Историческое происхождение и типология классов. Влияние классового положения на образ и уровень жизни человека. Российская интеллигенция и средний класс. Неравенство, богатство и бедность. Определение и измерение богатства. Расточительный образ жизни. Источники доходов класса богатых. «Старые» и «новые» богатые. Средний класс и приличествующий уровень жизни. Бедность как экономическое, культурное и социальное явление. Состав бедных. Масштабы, уровень и порог бедности. Колебание масштабов бедности по историческим эпохам. Прожиточный минимум. Абсолютная и относительная бедность. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 5.3. Многообразие малых групп Теория. Что такое малая группа. Многообразие малых групп. Самочувствие человека в малой группе. Групповой эгоизм. Роли человека в группе. Лидеры и аутсайдеры. Групповые нормы и санкции. Классификация малых групп Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 5.4. Социальная роль Теория. Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте. Социальные нормы и ценности. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. Ролевая игра. 5.5. Семья. Теория. Семья как малая группа. Семья как фундаментальный институт общества и малая группа. Жизненный цикл семьи. Представление о нуклеарной семье. Многопоколенная семья. Отношения между поколениями. Эволюция форм семьи. Удовлетворенность браком. Причины, повод и мотивы развода. Последствия развода, его социальная роль. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 5.6. Отклоняющееся поведение Теория. Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни. Практика. Выполнение и презентация творческой проектной работы «Общество без отклонений». 5.7. Конфликты в обществе. Теория. Предмет, субъекты, повод, причины, цель и масштаб конфликта. Формы конфликта. Классификация конфликтов по способам его протекания. Наиболее типичные конфликты и противоречия в 90-е годы в России. Особенности семейных конфликтов, их влияние на родителей и детей. Способы решения конфликтов. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 5.8. Этнос: нации и народности. Теория. Признаки и эволюция этноса. Этническое самосознание. Межпоколенная связь и поколение. Перемещение этносов и миграция. Семья, род и клан как разновидности кровнородственных групп. Племена, народности и нации, их историческая эволюция. Формирование нации и ее отличительные черты. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 5.9. Межнациональные отношения. Теория. Отношения между разными национальностями внутри одного государства. Отношения между разными нациями-государствами. Отношения между национальным большинством и национальными меньшинствами. Мирные и военные формы взаимодействия народов. Формирование многонационального государства. Этноцентризм и национальная нетерпимость. История этнических конфликтов, причины их возникновения и современные проявления. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 5.10. Практический тренинг по теме. Теория. Основные приёмы решения практических заданий части 2. Практика. Практический тренинг по содержательной линии «Социальная сфера» часть 1. Решение ситуативных задач по теме «Социальная сфера» часть 2. VI. Экономика 6.1. Сущность и структура экономики. Теория. Экономика, её роль в жизни общества.. Влияние экономики на поведение людей. Основные ресурсы экономики. Роль труда и капитала в развитии экономики. Понятие инвестирования капитала. Представление об информационных ресурсах. Человеческие ресурсы и их разновидности. Основные агенты рыночной экономики. Понятие структуры экономики. Производство, потребление, распределение и обмен как основные экономические функции общества. Фирмы и рынок - основные институты современной экономики. Отрасль и промышленные предприятия как главные производители товаров. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.2. Типы экономических систем Теория. Основные вопросы экономики. Понятие о традиционной, командной, рыночной и смешанной экономических системах. Экономические системы и собственность. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.3. Товар и деньги. Теория. Понятие о товаре, его роль в экономической жизни общества. Товары и услуги, потребности и ресурсы, ограниченность ресурсов. Отличие товаров, услуг и продуктов. Деньги, их функции в экономике и исторические формы. Основные свойства денег. Формула «деньги-товар-деньги». Основной закон бизнеса. Начальная цена и прибыль в бизнесе. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.4. Спрос и предложение Теория. Спрос и предложение как факторы рыночной экономики. Понятие о величине спроса и величине предложения. Зависимость между спросом и предложением. Роль маркетинга в рыночной экономике. Цены как регулятор спроса и предложения. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.5. Рынок, цена и конкуренция. Теория. Взаимосвязь обмена и рынка. Формы и виды рынков. Историческая эволюция рынка. Экономическая сущность конкуренции. Основные функции цены. Влияние цены на производство. Колебания спроса и предложения. Механизм выравнивания цен. Идеальная модель рынка и совершенная конкуренция. Олигополия и монополия. Конкуренция производителей и продавцов. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.6. Предпринимательство. Теория. Экономическое содержание и функции предпринимательства. Механизм получения прибыли в бизнесе. Экономический статус предпринимателя. Отличительные черты экономического поведения и функции предпринимателя. Менеджер, предприниматель и наемные работники. Понятие о предпринимательском и профессиональном риске. Экономическая сущность малого бизнеса, его функции и роль в экономике Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.7. Роль государства в экономике. Налоги. Теория. Экономическая роль государства. Поддержание государством общественных институтов. Представление о социальном государстве. Способы воздействия государства на экономику. Налоги как источник доходов федерального правительства. Экономический, социальный, психологический и юридический аспекты налогообложения. Прямые и косвенные налоги. Подоходный и прогрессивный налог. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.8. Бюджет государства и семьи Теория. Бюджет как финансовый документ Составление бюджета. Долг и кредит. Основные статьи государственных расходов. Внешний и внутренний государственный долг. Проблема дефицита государственного бюджета и ее решение. Сокращение бюджетных расходов и его социальные последствия Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.9. Труд, занятость, безработица Теория. Сущность и виды труда. Труд и досуг. Формы и виды вознаграждения. Заработная плата и индивидуальный доход. Понятие о рабочей силе. Занятость и безработица. Причины и социальные последствия безработицы. Уровень и масштабы безработицы. Государственное регулирование занятости и помощь безработным. Подготовка и переподготовка рабочей силы, создание дополнительных рабочих мест, содействие найму, страхование безработицы Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 6.10. Практический тренинг по теме. Теория. Основные приёмы решения практических заданий части 2. Практика. Практический тренинг по содержательной линии «Экономика» часть 1. Решение ситуативных задач по теме «Экономика» часть 2. VII. Сфера политики и социального управления 7.1. Политика и власть Теория. Формы проявления влияния: сила, власть и авторитет. Становление власти в качестве политического института общества. Разделение властей. Властные отношения и социальная иерархия. Борьба за власть. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 7.2. Государство. Теория. Определение политической системы общества. Общие признаки государства. Понятие и значение суверенитета. Внешние и внутренние функции государства. Причины и условия появления государства. Виды монополии государства: общие и частные. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 7.3. Основы Конституционного строя РФ. Теория. Понятие конституционного строя и его основ. Основные черты конституционного строя РФ. Человек, его права и свободы - высшая ценность. Демократическое государство. Суверенитет народа. Государственный суверенитет. Федеративное государство. Республиканская форма правления. Правовое государство. Социальное государство. Светское государство. Осуществление государственной власти и разделение властей. Экономические основы конституционного строя. Идеологическое и политическое многообразие. Разграничение государственной власти и местного самоуправления. Власть в Российской Федерации: содержание и формы проявления. Конституционные характеристики российского государства. Конституционно-правовые основы политического плюрализма и статуса общественных объединений в РФ. Практика. Работа с Конституцией РФ. Решение проблемных и тестовых заданий. 7.4. Формы правления. Теория. Понятие об источнике власти. Классификация форм правления. Сущность и политическое устройство демократии. Особенности демократии в нашей стране. Природа и сущность республики. Сочетание законодательной и исполнительной ветвей власти. Основные разновидности республики: парламентская, президентская и смешанная (полупрезидентская). Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 7.5. Политический режим. Теория. Сущность и классификация политических режимов. Характеристика и исторические формы авторитаризма. Природа и сущность диктатуры. Происхождение и особенности парламентского режима. Парламент как защитник демократических свобод и борьба за его учреждение. Структура парламента Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 7.6. Гражданское общество и правовое государство. Теория. Два значения гражданского общества. Признаки гражданского общества. История развития и сущность гражданства. Избирательное право и его происхождение. Борьба за гражданские права. Понятие о правовом государстве и история его становления. Признаки правового государства. Черты тоталитарного государства. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 7.7. Голосование. Выборы. Референдум. Теория. Голосование как форма участия граждан в политической жизни страны. Составные части процедуры голосования. Активность электората. Политические предпочтения людей. Электорат политических партий России. Конкуренция политических партий за электорат. Роль референдума в политической жизни. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 7.8. Дидактическая игра «Выборы» Теория. Правила проведения дидактической игры «Выборы». Практика. Организация и проведение дидактической игры «Выборы». Подведение итогов. Рефлексия. 7.9. Политические партии. Средства массовой информации и политика. Теория. Определение и признаки политической партии. Понятие о политической программе. Одно- и многопартийная система, их особенности, преимущества и недостатки. Функции политической партии. Классификация политических партий. Роль политических партий в обществе. Средства массовой информации в политической жизни. Влияние на политические настроения в обществе и позиции избирателя. Роль СМИ в предвыборной борьбе. Практика. Решение проблемных и тестовых заданий. 7.10. КТП «Открытая кафедра» (по методике Н. Е. Щурковой). Практикум. Теория. Правила проведения КТП «Открытая кафедра» (по методике Н. Е. Щурковой) Практика. Организация и проведение КТП «Открытая кафедра». Рефлексия. Решение проблемных и тестовых заданий. |