№
|
Тема занятия
|
Количество часов
|
1
|
Модуль «Права и обязанности»
|
8
|
|
1
|
О правах и обязанностях
|
1
|
|
2
|
Ответственность за проступки
|
1
|
|
3
|
Шутки или хулиганство
|
1
|
|
4
|
Ответственность за порчу имущества школы
|
1
|
|
5
|
Конституция РФ
|
1
|
|
6
|
Семья – это… (о правах и обязанностях членов семьи)
|
1
|
|
7
|
Деньги на карманные расходы
|
1
|
|
8
|
О защите братьев наших меньших
|
1
|
2
|
Модуль «Безопасность»
|
8
|
|
1
|
Правила поведения на улице, воде, общественном транспорте
|
1
|
|
2
|
Пожар. Правила эвакуации во время пожара
|
1
|
|
3
|
Безопасность в интернете. Персональные данные
|
1
|
|
4
|
Чрезвычайные ситуации
|
1
|
|
5
|
Чужие люди
|
1
|
|
6
|
Безопасность в местах массового скопления людей
|
1
|
|
7
|
Как вести себя в опасных для жизни ситуациях
|
1
|
|
8
|
Как избежать травматизма зимой
|
1
|
3
|
Модуль «Я и мы»
|
10
|
|
1
|
Культура общения юноши и девушки
|
1
|
|
2
|
Чистота разговорной речи. «Слова – сорняки
|
1
|
|
3
|
Как вести себя в незнакомом обществе
|
1
|
|
4
|
Стрессовые ситуации, пути выхода из них
|
1
|
|
5
|
Услышать сердце человека (о милосердии)
|
1
|
|
6
|
Коллективная помощь и сочувствие
|
1
|
|
7
|
Какой он – настоящий друг?
|
1
|
|
8
|
Особенности поведения девочек и мальчиков
|
1
|
|
9
|
Самоконтроль и требовательность к себе
|
1
|
|
10
|
Доверие в семье
|
1
|
4
|
Модуль «Здоровье»
|
8
|
|
1
|
Определение ЗОЖ
|
1
|
|
2
|
Мой любимый вид спорта
|
1
|
|
3
|
Эти вредные привычки
|
1
|
|
4
|
Здоровая пища для всей семьи
|
1
|
|
5
|
Энергетические напитки – новые наркотики
|
1
|
|
6
|
Вред токсикомании
|
1
|
|
7
|
Умей сказать - НЕТ
|
1
|
|
8
|
Возникновение и развитие уродств как следствие вредных привычек
|
1
|
|
|
Итого
|
34
|
№
|
Тема занятия
|
Количество часов
|
1
|
Модуль «Права и обязанности»
|
8
|
|
1
|
Устав школы, правила поведения учащегося
|
1
|
|
2
|
Школьная форма
|
1
|
|
3
|
Права и обязанности подростка
|
1
|
|
4
|
Хулиганство - это социальное зло
|
1
|
|
5
|
Преступление и наказание
|
1
|
|
6
|
Общество прав потребителей (о том, куда можно обратиться при обмане или не правильном обслуживании)
|
1
|
|
7
|
За что ставят на ВШУ?
|
1
|
|
8
|
За что ставят на учет в КДН?
|
1
|
2
|
Модуль «Безопасность»
|
8
|
|
1
|
Правила безопасного поведения в определенных жизненных ситуациях
|
1
|
|
2
|
Профилактика пожаров в повседневной жизни.
|
1
|
|
3
|
Пожарная опасность газа и газовых приборов
|
1
|
|
4
|
Электротравматизм
|
1
|
|
5
|
Оказания первой помощи при поражении электрическим током
|
1
|
|
6
|
Безопасное обращение со средствами бытовой химии
|
1
|
|
7
|
Профилактика экстремизма
|
1
|
|
8
|
Профилактика употребления неизвестных веществ
|
1
|
3
|
Модуль «Я и мы»
|
10
|
|
1
|
Основы современного этикета.
|
1
|
|
2
|
Правила гостеприимства. Подарки
|
1
|
|
3
|
Культура речи. Словарный запас. Чувство юмора.
|
1
|
|
4
|
Вербальные и невербальные формы поведения
|
1
|
|
5
|
Мода - зеркало прошлого, настоящего, будущего (история моды)
|
1
|
|
6
|
Отдых на природе (как нужно себя вести в пути, общение и поведение)
|
1
|
|
7
|
Наши планы – наши дела (рассуждение о дальнейших планах на жизнь)
|
1
|
|
8
|
Микроклимат семьи. Быт и семейный бюджет.
|
1
|
|
9
|
Взаимоотношения с родителями.
|
1
|
|
10
|
Самооценка. Ответственность за себя.
|
1
|
4
|
Модуль «Здоровье»
|
8
|
|
1
|
Красота – это здоровье
|
1
|
|
2
|
Значение кожи для здоровья человека
|
1
|
|
3
|
Питание, энергозатраты и здоровье человека
|
1
|
|
4
|
Профилактика инфекционных заболеваний
|
1
|
|
5
|
Первая помощь до прихода врача
|
1
|
|
6
|
Профилактика вредных привычек
|
1
|
|
7
|
Методы психоэмоциональной разгрузки
|
1
|
|
8
|
Компьютер, телевизор, сотовый телефон, их влияние на здоровье человека
|
1
|
|
|
Итого
|
34
|
Скачать 91.36 Kb.