Главная страница
Навигация по странице:

  • Итого за год: 68 часов. Тематическое планирование спортивно-оздоровительного направления внеурочной деятельности: « Здоровейка»

  • Итого за год: 68 часов. Тематическое планирование духовно-нравственного направления внеурочной деятельности: «Мы вместе»

  • Итого за год: 34 часа. Тематическое планирование общекультурного направления внеурочной деятельности: « Культурный калейдоскоп»

  • Итого за год: 34 часа. Учебно-методическое обеспечение и материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

  • Временной режим

  • Технические средства обучения

  • Материально-техническая база внеурочной деятельности

  • Программа. Программы по социальному, спортивнооздоровительному, духовнонравственному, общекультурному направлениям внеурочной деятельности на 202021 уч год


    Скачать 78.12 Kb.
    НазваниеПрограммы по социальному, спортивнооздоровительному, духовнонравственному, общекультурному направлениям внеурочной деятельности на 202021 уч год
    АнкорПрограмма
    Дата01.02.2023
    Размер78.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла4b_programma_vd_2020-21_uch.god_.docx
    ТипДокументы
    #915813
    страница2 из 3
    1   2   3
    Тематическое планирование

    социального направления внеурочной деятельности: «Разноцветный мир детства»


    п/п

    Раздел и темы

    Количество часов



    Знакомство с правилами речевого этикета

    1



    Радуем родных и близких добрыми делами

    1



    Вежливая азбука.

    3



    Мы в столовую идём

    3



    Как мы жили бы без книг?

    3



    Как хорошо быть вместе!

    1



    Внимательный ли ты слушатель?

    1



    Я внимательный слушатель. Игры и упражнения.

    1



    Наш весёлый дружный класс - много разных в нём ребят.

    1



    Ссоры и споры.

    1



    Мальчики и девочки. Дружить или ссориться?

    1



    Игры на сплочение мальчиков и девочек.

    1



    Посеешь характер - пожнешь судьбу.

    1



    Как стать прилежным и старательным?

    1



    Жадность и жадины.

    1



    Практическая работа «Жадность».

    1



    Ответственность и я.

    1



    Вежливость - основа воспитанности.

    1



    Правда и ложь.

    2



    Умеет ли разговаривать природа.

    1



    Что такое добро.

    1



    Поступки добрые и злые.

    1



    Какими в жизни следует быть?

    1



    Всё начинается со слова «Здравствуйте».

    1



    Это слово говорят, если вас благодарят.

    1



    Как обратится с просьбой к вам? (к тебе?)

    1



    «Как вежливо обращаться с просьбой к собеседнику?» (экскурсия по школе).

    1



    Когда без извинения не обойтись?

    1



    Слово - мостик понимания между людьми.

    1



    Практикум: «Слово - мостик понимания между людьми».

    1



    У меня зазвонил телефон

    1



    Телефонный этикет.

    1



    В магазин за покупками.

    1



    Покупаем продукты.

    1



    Мы идем в магазин.

    2



    Азбука общения.

    2



    Азбука общения. Игры и упражнения.

    1



    Волшебная палочка - это речь.

    1



    Гостям всегда рады.

    1



    Игра в гостей.

    1



    Правила приема гостей в доме.

    1



    Мы встречаем гостей.

    1



    Правила поведения для гостей.

    1



    Мы пришли в гости.

    1



    Если с другом вышел в путь.

    1



    Пожелания другу.

    1



    Практикум «Давайте жить дружно».

    1



    Правила крепкой дружбы.

    1



    Это - ты, а это - я, а это - все мои друзья.

    1



    Это - ты, а это - я, а это - все мои друзья (практикум).

    2



    Почему люди ссорятся?

    2



    Причины конфликта.

    2



    Конфликт.

    2



    Культурный человек: кто он такой?

    2

    Итого за год: 68 часов.


    Тематическое планирование

    спортивно-оздоровительного направления внеурочной деятельности: «Здоровейка»

    п/п

    Раздел и темы

    Количество часов

    1

    Вводные занятия. Мы за здоровый образ жизни.

    2

    2

    Спорт любить — здоровым быть!

    32

    2.1

    Игры на взаимодействие между обучающимися

    12

    2.2

    Игры на развитие двигательных качеств

    10

    2.3

    Подвижные игры на свежем воздухе

    10

    3.

    Игры и упражнения для развития мелкой моторики

    13

    4.

    Безопасность - залог нашего здоровья

    12

    5

    Что нужно знать и уметь, чтобы никогда не болеть!»

    9

    Итого за год: 68 часов.


    Тематическое планирование

    духовно-нравственного направления внеурочной деятельности: «Мы вместе»

    п/п

    Раздел и темы

    Количество часов



    Я – гражданин.

    10



    Живые страницы прошлого

    7



    Прошлое рядом

    14



    Итоговое повторение и обобщение

    3

    Итого за год: 34 часа.


    Тематическое планирование

    общекультурного направления внеурочной деятельности: «Культурный калейдоскоп»


    п/п

    Раздел и темы

    Количество часов

    1

    Культура общения

    11

    2

    Культура поведения

    13

    3.

    Повседневный этикет

    7

    4.

    Повторение и обобщение

    3

    Итого за год: 34 часа.



    Учебно-методическое обеспечение и материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
    Требования к материально-техническим условиям. Материально-техническая база реализации АООП ОО для обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательных организаций.
    Временной режим образования обучающихся.

    Временной режим соответствует постановлению от 10.07.2015 года №26 СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
    Технические средства обучения

    • Компьютер

    • Принтер

    • Телевизор

    • ЭОР (разработки мультимедийных презентаций, виртуальных экскурсий, учебных фильмов)

    Специальный учебный и дидактический материал, отвечающий особым образовательным потребностям обучающихся.
    Материально-техническая база внеурочной деятельности:

    • учебно-методический комплекс (дидактические игры и упражнения Н.М.Перова, В.Волина;

    - дидактические игры и занимательные упражнения;

    - игры и занимательные упражнения при изучении нумерации чисел;

    - игры и занимательные упражнения при изучении арифметических действий;

    - игры и занимательные упражнения на развитие пространственных представлений;

    - игры на определение времени;

    - Веселые рифмы;

    - головоломки, пазлы, мозаика;

    - ребусы; кроссворды, сканворды;

    - стимульный материал по развитию речи (сюжетные картинки, индивидуальные карточки);

    • настольно-печатные игры, наглядно-дидактический материал - «Цирк», «Лес», «Гонки на выживание», «Катастрофа», «Что где растет», «Узнай по голосу», «Найди пару», «Магазин», «Больница», «Школа» и др.

    • выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий,

    • материалы для оформления и творчества детей,

    • аудиоматериалы и видеотехника, видеотека (DVD диски по ПДД, культуре поведения, «Школа безопасности», «Азбука здоровья», «Моя Родина - Россия»)

    • игры для занятий на свежем воздухе (мячи, скакалки, обручи, бадминтон, теннис),

    • игры для развития мышления (шашки, головоломки, домино, ребусы),

    • игры для конструирования (конструкторы металлический, Лего, пазлы, кубики),

    • развлекательные игры (футбол, хоккей, «Поле чудес», «Угадай мелодию», «Поиск сокровищ» и др),

    1   2   3


    написать администратору сайта