умк оя. УМК ОЯ. Протокол 2019 г. Учебнометодический комплекс по дисциплине

• Название: Протокол 2019 г. Учебнометодический комплекс по дисциплине
• Анкор: умк оя
• Дата: 12.09.2022
• Размер: 323.45 Kb.
• Имя файла: УМК ОЯ.docx
• Тип: Протокол; #672440
• страница: 2 из 7

7. Тематический план дисциплины ИТМО по видам занятий

№ и назв. темы

Лекции

Семинары

СРС

Лит-ра

Срок сдачи

(часы), вопросы

Б

(часы), вопросы

б

Задания

час

Формы контр.

б

нед

Модуль 1, семестр 2

Тема 1. Международные отношения и международная система: понятия, особенности, классификация

План лекции:(2ч.) 1.Понятие международных отношений. 2.Особенности международных отношений. 3.Классификация международных отношений Контрольные вопросы: 1.Что такое МО? 2.Назовите критерии МО 3.Сравните классификацию МО Методы: ЛБ, ЛВ, МШ

1

План (2ч.) 1.Раскройте понятие международных отношений2. Перечислить особенности международных отношений 3.На какие виды классифицируется МО международных отношений Методы: МГ, През, Д

1

1.Составьте схему классификации МО

4

схема

1.5

1-я

Тема 2. Теория международных отношений в истории социально-политической мысли

План лекции: (2ч.) 1. Классическое или традиционное МО 2. Основные подходы к изучению международных отношений. Современные школы ТМО. Контрольные вопросы: 1. Сравните классические и традиционные социально-политические мысли теории МО. 2. Классифицируйте современные школы ТМО. Методы: ЛБ, ПЛ, МШ

1

План (2ч.) 1.Источникисодержащие глу­бокий анализ отношений между суверенными политическими единицами 2. Перечислите парадигмы во взглядах ученых представителей различных школ

1

Проанализируете историю становления и развития теорию международных отношений в истории социально-политической мысли

4

Мини исследование

1.5

2-я

Тема 3 Становление Вестфальской системы международных отношений

План лекции: (2 часа) 1.Становление Вестфальской системы 2.Основные принципы 3.Крах Вестфальской системы.

0.6

План: (2 часа) 1.Становление Вестфальской системы 2.Основные принципы 3.Крах Вестфальской системы.

0.6

1.Подготовьте презентацию на тему: Становление Вестфальской системы, Основные принципы, Крах Вестфальской системы.

4

Презентация

1

3-я

Тема 4 Венская система международных отношений: становление и крах

План лекции: (2 часа) 1. СтановлениеВенской системы 2.ПринципыВенской системы 3. Крах Венской системы.

0.6

План: (2 часа) 1. СтановлениеВенской системы 2.ПринципыВенской системы 3. Крах Венской системы

0.6

1.Напишите эссе на тему: Венская система

4

Эссе

1

4-я

Тема 5 Версальско-Вашингтонской системы МО: предпосылки, становление и крах.

План лекции: (2 часа) 1Предпосылки2.Становление Версальско Вашингтоской системы 3. Крах Версальской системы.

0.6

План: (2 часа) 1. Предпосылки 2. Становление Версальско Вашингтоской системы 3. Крах Версальской системы.

0.6

1. Напишите конспект по теме

4

Конспектирование

1

5-я

Тема 6 Ялтинско-Потсдамская система международных отношений: предпосылки, становление, эволюция и распад.

План лекции: (2 часа) 1.Предпосылки2.Становление и эволюция Ялтинско-Подсдамской системы 3. распад системы.

1

План: (2 часа) 1.Предпосылки2.Становление и эволюция Ялтинско-Подсдамской системы 3. распад системы.

1

1. Проведите мини исследование на тему: Каковы причины краха Ялтинско-Подсдамской системы

4

Исследование

1

6-я

Тема 7 Формирование новой системы МО и ее особенности.Проблема методов и закономерностей в ТМО

План лекции: (2 часа) 1. Формирование новой системы МО 2.Особенности МО 3. Проблема методов и закономерностей в ТМО

1

План: (2 часа) 1. Формирование новой системы МО 2. особенности МО 3. Проблема методов и закономерностей в ТМО

1

2. Сравните и дайте собственный анализ на особенности МО

4

Реферат

1

7-я

Итого

Лекций: 14 ч

6б

Семинаров: 14 ч

6б

СРС:

28ч

8б

8-я нед

Тема 8 «Канонические» парадигмы в теории международных отношений

План лекции: (2 часа) 1.Главные действующее лицо в (актор) международных отношений  2) Специфика (природа) этих отношений  3)Основные международные процессы.

0.6

План (2ч) 1.Главные действующее лицо в (актор) международных отношений  2) Специфика (природа) этих отношений  3)Основные международные процессы

0.6

1.Напишите сочинение на тему главные цели участников международных отношений

4

Сочинение, анализ

1

5,7 9, 11

9-я нед

Тема 9 «Большие споры» как этапы в развитии ТМО

План лекции: (2ч) 1.«Большие споры» понятие 2. Политический реализм и либеральный идеализм. 3.модернисты и реалисты. 4.роль государства как участника международных отношений, значение национального интереса и силы для понимания сути происходящего на мировой арене

0.6

План: (2ч) 1.«Большие споры» понятие 2. Политический реализм и либеральный идеализм. 3.модернисты и реалисты. 4.роль государства как участника международных отношений, значение национального интереса и силы для понимания сути происходящего на мировой арене

0.6

1. Подготовьте презентацию на тему: «Большие споры»

4

Презентация

1

1,2 5,7 9, 11

10-я нед

Тема 10 Современные направления в теории международных отношений

План лекции: (2ч) 1.Анализ традиций, «канонических» парадигм и теоретических дискуссий в международно-политической науке. 2. структурный подход неореализма, 3 концепция столкновения цивилизаций и неогеонолитических построений.

0.6

План: (2ч) 1.Анализ традиций, «канонических» парадигм и теоретических дискуссий в международно-политической науке. 2. структурный подход неореализма, 3 концепция столкновения цивилизаций и неогеонолитических построений.

0.6

1. Проведите мини исследование и напишите научную статью на тему: Концепция столкновения цивилизаций и неогеонолитических построений.

4

Статья

1

11-я нед

Тема 11 Участники международных отношений, их цели, средства и стратегии

План лекции: (2ч) 1.Участники международных отношений 2.Распространенные средства и стратегии, которые используются ими для достижения поставленных целей. 3. Роль силы в составе средств, используемых международнымиакторами для достижения своих интересов.

1

План: (2ч) 1.Участники международных отношений 2. Распространенные средства и стратегии, которые используются ими для достижения поставленных целей. 3. Роль силы в составе средств, используемых международнымиакторами для достижения своих интересов.

1

1. Сделайте презетация на тему: Участники международных отношений, их цели, средства и стратегии

4

Презентация

1

12-я нед

Тема 12 Право и мораль в международных отношениях

План лекции: (2ч) 1. Правовые нормы. 2. Международная мораль. 3. Международное право

1

План: (2ч) 1. Правовые нормы. 2. Международная мораль. 3. Международное право

1

1. Составьте кроссворд и буклетов по теме: Право и мораль в международных отношениях.

4

Творческая работа

1

13-я нед

Тема 13 Конфликты и сотрудничество в международных отношениях

План лекции: (2ч) 1.Основные подходы к исследованию международных конфликтов 2.Содержание и формы международного сотрудничества

План: (2ч) 1. Основные подходы к исследованию международных конфликтов 2. Содержание и формы международного сотрудничества

Написать статью на тему: Конфликты и сотрудничество в международных отношениях

Статья

Итого Мод. 2

Лекций: 12 ч

6 б

Семинаров: 14 ч

6б

СРС:

26ч

8б

7 нед

ВСЕГО:

Лекций: 26 час.

12б

Семинаров: 28 час.

12б

СРС:

54ч

16б

15 нед

8. Программа дисциплины

Тема 1. Международные отношения и международная система: понятия, особенности, классификация.

Понятие международных отношений.Особенности международных отношений. Классификация международных отношений.

Тема 2. Теория международных отношений в истории социально-политической мысли

Классическое и традиционное МО. Основные подходы к изучению международных отношений. Современные школы ТМО

Тема 3. Становление Вестфальской системы международных отношений

Становление Вестфальской системы МО.Основные принципы.Крах Вестфальской системы.

Тема 4. Венская система международных отношений: становление и крахСтановлениеВенской системы.ПринципыВенской системы .Крах Венской системы.

Тема 5. Версальско-Вашингтонской системы МО: предпосылки, становление и крах.Предпосылки. Становление Версальско Вашингтоской системы. Крах Версальской системы.

Тема 6. Ялтинско - Потсдамская система международных отношений: предпосылки, становление, эволюция и распад.

Предпосылки. Становление и эволюция Ялтинско-Подсдамской системыю . Распад системы.

Тема 7. Формирование новой системы МО и ее особенности. Проблема методов и закономерностей в ТМО.

Формирование новой системы МО. Особенности МО. Проблема методов и закономерностей в ТМО

Тема 8. «Канонические» парадигмы в теории международных отношений.Главные действующее лицо в (актор) международных отношений.

Специфика (природа) этих отношений. Основные международные процессы.

Тема 9. «Большие споры» как этапы в развитии ТМО.

«Большие споры» понятие. Политический реализм и либеральный идеализм. Модернисты и реалисты.

Роль государства как участника международных отношений, значение национального интереса и силы для понимания сути происходящего на мировой арене

Тема 10. Современные направления в теории международных отношений

Анализ традиций, «канонических» парадигм и теоретических дискуссий в международно-политической науке. Структурный подход неореализма. Концепция столкновения цивилизаций и неогеонолитических построений.

Тема 11. Участники международных отношений, их цели, средства и стратегии.

Участники международных отношений. Распространенные средства и стратегии, которые используются ими для достижения поставленных целей.Роль силы в составе средств, используемых международными акторами для достижения своих интересов

Тема 12. Право и мораль в международных отношениях.

Правовые нормы. Международная мораль. Международное право

Тема 13. Конфликты и сотрудничество в международных отношениях.

Основные подходы к исследованию международных конфликтов. Содержание и формы международного сотрудничества

9. Образовательные технологии
При реализации программы дисциплины «История и теория международных отношений» используются различные образовательные технологии. Во время аудиторных занятий занятия проводятся в виде лекции и семинарских с использованием различных образовательных технологии как проектор подключенные к ПК, электронная доска, доска и.т.д. А самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателя (консультации и проверки написании рефератов, статей, эссе, презентации).

ЛБ – лекция-беседаМШ – мозговой штурм

ЛД – лекция-дискуссияМД – мини-дискуссия

ЛВЗ – лекция визуализацияПЛ – проблемная лекция

ЛКС – лекция с разбором ситуацийСБ – семинар-беседа

ПС – проблемные семинарские занятияПр. – презентация и доклады

МГ – малые группыУО – устный опрос

КР – контрольная работаР – реферат

Т – тесты

11.Учебно-методическое обеспечение курса

Основная литература:

Дополнительная литература:

Основная литература

1. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов - М., Аспект Пресс, 2007

2. Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие. Под ред. С.А Ланцова , .

В.А.Ачкасова. – СПб., Питер, 2009.

3. Современные глобальные проблемы / Отв.ред.В.ГБарановский, А.Д.Богатуров.- М., 2010

4. Современные глобальные проблемы мировой политики Учеб.пособие./ Под редМ.М.Лебедевой

- М.,Аспект Пресс,2009

5. Современные международные отношения и мировая политика. Учебник. /А.В.Торкунов,

И.Г.Тюлин, А.Ю.Мельвиль и др./ Отв.ред.А.В.Торкунов-М., Просвещение, 2005

6. Омаров Н.М. Современные международные отношения и мировая интеграция Бишкек 2009 г.

7. История международных отношений в трех томах. Под ред А.В Торкунова, М.М. Марийского – Москва 2012г.

Дополнительная литература.

8. Глобализация в перспективе устойчивого развития /С.Н.Бабурин,М.А.Мунтян,А.Д.Урсул. –

-М,2011

9. Лебедева М.М. Мировая политика в ХХ1 веке: акторы, процессы, проблемы - М, , 2009

10. Международные отношения: теории, конфликты, организации. Учебное пособие.

Под ред.П.А.Цыганкова. М, 2004

11. Омаров Н. М. Международные отношения в эпоху глобального развития. Учебник для вузов.

Б., Издательский дом «Наука и образование», 2003

12. Современные международные отношения :учебник / Под ред. А.В.Торкунова – М.,2001

13. Современная мировая политика: Прикладной анализ. /Отв.ред.А.Д.Богатуров. – М.,2010

14. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций// Полис. – 1994. – №1. .

15. Цыганков П.А. Теория международных отношений. Учебное пособие. – М. Гардарики,2004

Журналы:

1. 
   Международная жизнь
   
2. 
   Мировая экономика и международные отношения
   
3. 
   Полис
   
4. 
   Web страницы основных российских и зарубежных информационных агентств, международных организаций, и др.
   

12.Политика выставления баллов:

Основным элементом организации курса является балльно-рейтинговая системы оценки учебных достижений обучающихся. Политика выставления баллов дисциплины «Нормы этики изучаемой страны» основываться на принципах объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации.

Со стороны преподавателя предъявляетсясистема требований и правил поведения студентов на занятиях, взаимоотношений с преподавателем, с другими студентами, выполнение которых обеспечивает высокую эффективность учебного процесса и обязательна для студентов.

Требования к студенту:

а) Обязательное посещение занятий;

б) Активность во время практических (семинарских) занятий;

в) Подготовка к занятиям, к выполнению домашнего задания и СРС и т.д.
Недопустимо:

а) Опоздание и уход с занятий;

б) Пользование сотовыми телефонами во время занятий;

в) Обман и плагиат;

г) Несвоевременная сдача заданий и др.