|
|
ОБЖ 11 класс. Протокол от "" 20г. Приказ от "" 20г. Рабочая программа учебного предмета
|
|
|
|
|
|
|
|
учебного сотрудничества.
|
|
|
|
8
|
8
|
Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях. Поисково- спасательная служба МЧС России.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
Научатся правилам Правила рационального питания
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, коррекция, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать. Контроль и оценка процесса и результата действий, постановка и решение проблем.
Извлечение необходимой информации.
Коммуникативные:
умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества.
|
Индивидуа льный опрос
|
|
|
9
|
9
|
Международное сотрудничество России по противодействию венным угрозам, экстремизму, терроризму.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
Научатся правилам Правила рационального питания и их составляющие
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, коррекция, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать. Контроль и оценка процесса и результата действий, постановка и решение проблем.
Извлечение необходимой информации.
Коммуникативные:
умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества.
|
Тест (20
мин
|
|
|
1
0
|
10
|
Экстремальные ситуации криминогенного характера.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
Научатся правилам и нормами психического здоровье человека, социального здоровье человека,
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, коррекция, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать. Контроль и оценка процесса и результата действий, постановка и решение проблем.
Извлечение необходимой информации.
Коммуникативные:
умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества.
|
Индивидуа льный опро
|
|
|
1
1
|
11
|
Экстремизм, терроризм и безопасность человека.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
Научатся правилам и нормами психического здоровье человека, социального здоровье человек
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, самостоятельно составлять алгоритм действий. Контроль и оценка процесса и результата действий, постановка и Формирование понимания ценности
безопасного образа жизни.
|
Работа по карточкам
|
|
|
1
2
|
12
|
Наркотизм и безопасность человека.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
Научатся правилам и нормами психического здоровье человека, социального здоровье человек
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, самостоятельно составлять алгоритм
действий. Контроль и оценка процесса и результата действий, постановка и
|
Работа по карточкам
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
решение проблем. Выдвижение гипотез. Извлечение необходимой информации. Коммуникативные: умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества.
Аргументация своего мнения и позиция в коммуникации
|
|
|
|
1
3
|
13
|
Дорожно- транспортная безопасность.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
Научатся правилам и нормами психического здоровье человека, социального здоровье человек
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, самостоятельно составлять алгоритм действий. Контроль и оценка процесса и результата действий, постановка и решение проблем. Выдвижение гипотез. Извлечение необходимой информации. Коммуникативные: умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества.
Аргументация своего мнения и
позиция в коммуникации
|
Работа по карточкам
|
|
|
1
4
|
14
|
Вынужденное автономное существование в природных условиях.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
Научатся правилам и формами гигиены Репродуктивного здоровье подростка и его охрана.
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, самостоятельно составлять алгоритм действий. Контроль и оценка процесса
и результата действий, постановка и решение проблем. Выдвижение
|
Индивидуа льный опрос
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гипотез. Извлечение необходимой информации. Коммуникативные: умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества.
Аргументация своего мнения и позиция в коммуникации
|
|
|
|
1
5
|
15
|
Основные задачи Вооруженных Сил.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
Научатся актуализировать Анализировать Риски подростка В повседневной жизни
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, самостоятельно составлять алгоритм действий. Контроль и оценка процесса и результата действий, постановка и решение проблем. Выдвижение гипотез. Извлечение необходимой информации. Коммуникативные: умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества.
Аргументация своего мнения и
позиция в коммуникации
|
Индивидуа льный опрос
|
|
|
1
6
|
16
|
Правовые основы воинской обязанности.
|
1
|
Комбин ированн ый
|
Лекция
|
|
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, коррекция, самооценка.
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать. Контроль и оценка процесса и результата действий.
|
Индивидуа льный опрос
|
|
|
1
|
17
|
Правовые основы
|
1
|
Комбин
|
Лекция
|
Изучат опасности, Р
|
егулятивные: целеполагание, Практическ
|
|
| |
|
|
Скачать 82.34 Kb.