№
п/п
| Дата
план
| Дата
факт
| Наименование модулей курса, разделов,
тем уроков
| Кол-во
часов
| Примечание
|
|
|
| Производство и технологии
| 18
|
|
|
|
| Организация рабочего места
| 2
|
|
|
|
| Основы промышленной безопасности, электробезопасности, пожарной безопасности.
| 1
|
|
|
|
| Понятие «эргономика». Организация рабочего места ученика.
| 1
|
|
|
|
| Основы конструирования и моделирования
| 10
|
|
|
|
| Преобразующая деятельность человека и технологии.
| 2
|
|
|
|
| Основы графической грамоты. Эскиз.
| 2
|
|
|
|
| Основные понятия о машине, механизмах, деталях.
| 2
|
|
|
|
| Техническое конструирование и моделирование.
| 2
|
|
|
|
| Технологический процесс.
| 2
|
|
|
|
| Информационные технологии и продукты
| 2
|
|
|
|
| Понятие «информационные технологии». Области применения информационных технологий. Электронные документы, цифровое телевидение, цифровая фотография, Интернет, социальные сети, виртуальная реальность.
| 2
|
|
|
|
| Технологии ведения дома
| 2
|
|
|
|
| Понятие об интерьере. Основные вопросы планировки кухни. Оформление кухни.
| 2
|
|
|
|
| Компьютерная графика, черчение
| 6
|
|
|
|
| Инженерная графика
| 2
|
|
|
|
| Графическое изображение деталей и изделий из конструкционных материалов.
| 2
|
|
|
|
| Компьютерная графика
| 2
|
|
|
|
| Программные продукты для построения 2-мерных изображений и чертежей.
| 2
|
|
|
|
| Программные продукты для построения 3-мерных изображений и моделей.
| 2
|
|
|
|
| Основы дизайна
| 2
|
|
|
|
| Цвет в интерьере. Влияние цвета на психологическое состояние человека.
| 2
|
|
|
|
| 3D-моделирование, прототипирование и макетирование
| 2
|
|
|
|
| Макетирование и формообразование.
| 2
|
|
|
|
| Назначение макетов и прототипов. Этапы выполнения макетов и прототипов.
| 2
|
|
|
|
| Технологии обработки материалов, пищевых продуктов
| 18
|
|
|
|
| Технологии получения и преобразования древесины и древесных материалов
| 12
|
|
|
|
| Столярно-механическая мастерская. Столярный инструмент.
| 2
|
|
|
|
| Характеристика дерева и древесины. Пиломатериалы и искусственные древесные материалы.
| 2
|
|
|
|
| Технологический процесс конструирования и изготовления изделий из древесины.
| 2
|
|
|
|
| Разметка, пиление и зачистка заготовок из древесины.
| 2
|
|
|
|
| Строгание, сверление и соединение заготовок из древесины.
| 2
|
|
|
|
| Технологии отделки изделий из конструкционных материалов.
| 2
|
|
|
|
| Технологии получения и преобразования текстильных материалов
| 6
|
|
|
|
| Рабочее место закройщика, портного, швеи. Правила безопасной организации рабочего места в щвейной мастерской
| 1
|
|
|
|
| Текстильные волокна. Производство ткани.
| 1
|
|
|
|
| Технологии выполнения ручных швейных операций.
| 2
|
|
|
|
| Основные приёмы влажно-тепловой обработки швейных изделий.
| 2
|
|
|
|
| Робототехника
| 4
|
|
|
|
| Моделирование, программирование, автоматизация
| 4
|
|
|
|
| Источники и потребители электрической энергии. Понятие об электрическом токе. Электрическая цепь.
| 2
|
|
|
|
| Роботы. Понятие о принципах работы роботов. Электроника в робототехнике.
| 2
|
|
|
|
| Дополнительные модули
| 12
|
|
|
|
| Растениеводство
| 4
|
|
|
|
| Классификация растений. Выращивание культурных растений.
| 2
|
|
|
|
| Способы размножения растений. Вегетативное размножение растений.
| 2
|
|
|
|
| Животноводство
| 4
|
|
|
|
| Животные организмы как объект технологии. Потребности человека, которые удовлетворяют животные.
| 2
|
|
|
|
| Понятия «животноводство», «зоотехния», «животноводческая ферма». Идеи для творческих проектов.
| 2
|
|
|
|
| Строительные материалы и технологии
| 4
|
|
|
|
| Современные строительные материалы
| 2
|
|
|
|
| Энергосберегающие технологии в строительстве
| 2
|
|
|
|
| Технологии творческой, проектной и исследовательской деятельности
| 8
|
|
|
|
| Творческий проект
| 8
|
|
|
|
| Проектная деятельность и проектная культура
| 2
|
|
|
|
| Основные составляющие практического задания и творческого проекта учащихся
| 2
|
|
|
|
| Последовательность реализации творческого проекта «Изделие своими руками». Технология изготовления.
| 2
|
|
|
|
| Анализ проекта
| 2
|
|
|
|
| Итого часов:
| 68
|
|