|
|
Рабочая программа для средней группы. Рабочая программа средненй группы А. Протокол 1 от августа 2022г
Раздел I. Юный защитник Oтечества
Военно-патриотическое воспитание - утверждение в сознании гражданина значимости выполнения конституционного долга и обязанности по защите Отечества, формирование готовности к военной службе как особому виду государственной службы, воспитание уважения к боевому прошлому России.
Содержание раздела «Юный защитник Отечества» (военно-патриотическое
воспитание)
Макроединицы
|
Микроединицы (темы)
|
1. «Армия России»
|
Тема 1. «Нашей Родины войска»
Тема 2. «Виды техники в Российской армии» Тема 3. «Виды войск в Самарской области»
|
2. «История военного Ставрополя»
|
Тема 1. «Когда Ставрополя ещё не было. Казаки - защитники Родины»
Тема 2 . «Город – крепость Ставрополь»
Тема 3. «Ставрополь в годы войны»
|
3. «Город помнит своих героев»
|
Тема 1. «Герои ВОВ – солдаты и матросы Самарской области»
Тема 2. «Герои ВОВ – маршалы и генералы Самарской области»
Тема 3. «Женщины – герои ВОВ Самарской области»
Тема 4. «Праздник 9 Мая в моём городе»
|
4. « Символы Российской Армии»
|
Тема 1. «О чём говорят боевые знамёна» Тема 2. «Воинская геральдика»
Тема 3. «Военные ритуалы»
|
Раздел II. Юный гражданин
Гражданское воспитание - воспитание политической и правовой культуры, формирование четкой гражданской позиции, социально значимой целеустремленности, личного чувства долга и ответственности, развитие потребности в труде на благо России, предполагающие приоритет общественных и государственных начал над индивидуальными интересами и устремлениями.
Содержание раздела «Юный гражданин» (гражданское воспитание)
Макроединицы
|
Микроединицы (темы)
|
1. «Правовая культура» («Я имею права и
обязанности»)
|
Тема 1. «Мои права и обязанности в семье»
Тема 2. «Мои права и обязанности в детском саду»
Тема 3. «Я придерживаюсь правил»
|
2. «Социально - значимая
целеустремленность» («Я и другие люди»)
|
Тема 1. «Я подарю радость людям» Тема
2. «Я живу рядом с другими людьми»
|
3. «Гражданская позиция» («Я – часть государства»)
|
Тема 1. «Основы государственного устройства»
Тема 2. «Символы государства»
Тема 3. «Я – гражданин нашего государства» Тема 4. « Я горжусь своей страной»
|
4. «Наличие чувства долга, ответственности» («Я отвечаю за свои поступки»)
|
Тема 1. «Я – часть общего дела»
Тема 2. «Один за всех и все за одного» Тема 3. «Я и мои друзья»
Тема 4. «Мой город»
|
|
|
|
Скачать 323.43 Kb.