Протокол 10 Заведующий кафедрой Е. А. Ивановская оценочные материалы дисциплины

• Название: Протокол 10 Заведующий кафедрой Е. А. Ивановская оценочные материалы дисциплины
• Дата: 17.12.2021
• Размер: 297.56 Kb.
• Имя файла: c18ba127_om_fasls.docx
• Тип: Протокол; #306728
• страница: 5 из 5

Критерии оценки тестовых заданий

100%-90% - оценка «отлично»;

89%-80% - оценка «хорошо»;

79%-70% - оценка «удовлетворительно»;

69% и менее – оценка «неудовлетворительно».

3.Оценочные материалы для проведения промежуточной аттестации по дисциплине ФАСЛС

3.1.Примерные вопросы к зачету:

1. 
   Понятие «Биодоступность» лекарственных средств. Основные показатели распределения.
   
2. 
   Биотрансформация ЛС. Пути всасывания, элиминации. Основные показатели биотрансформации ЛС. Связь химической структуры с фармакологическим действием.
   
3. 
   Взаимодействие ЛС; фармацевтическое, фармакокинетическое, фармакодинамическое. Особенности взаимодействия некоторых лекарственных средств.
   
4. 
   Биоэквивалентность ЛС.
   
5. 
   Правила GMP, GSP, и др., валидация процессов.
   
6. 
   Регистрация ЛС, клинические и доклинические исследования. Нормативно-правовые акты.
   
7. 
   Административные документы, административный регламент для регистрации и идентификации ЛС.
   
8. 
   Контроль качества гомеопатических лекарственных средств. Особенности количественного определения и подлинности ГЛС. Требования к гомеопатической матрице. Директивы и приказы по ГЛС.
   
9. 
   Физико-химические процессы, происходящие при неправильном хранении лекарственных средств и лекарственных форм.
   
10. 
    Противопаркинсонические средства. (леводопа, метилдопа, карбидопа, мидантан, селегилин, бромокриптин.
    
11. 
    Диуретики: Сильдойствующие (фуросемид, буфенокс, пиретанид, этакриновая кислота), тиазиды (гидрохлортиазид,, оксодалин, клопамид, индапамид), калийсберегающие (спироналактон, канренон, триамтерен, амиролид), комбинированные (триампур, диазид, максзид, модуретик). Фарманализ.
    
12. 
    Кислородсодержащие гетероциклы: обнаружение и анализ хромонов(флавоноиды) (вит. Р, рутин, кверцетин и тд.), кумарины (неодикумарин, оксикумарин и т.д.),
    
13. 
    Алкалоиды (морфин, эфедрин, платифиллин, кодеин, резерпин).
    
14. 
    Снотворные лекарственные средства, фармаанализ.
    
15. 
    Бета-блокаторы, ингибиторы АПФ и др. СС –лек. сред-ва. Фарманализ.
    
16. 
    Барбитуровая кислота и ее производные. Фарманализ.
    

Примерные билеты к зачету:

В-1

1.Противопаркинсонические средства: (метилдопа, леводопа, мидантан, бромокриптин.)

2.Антагонисты кальция (2 препарата на выбор)

3.Понятие биоэквивалентности.

В-2

1. Обнаружение и анализ хромонов. (вит.Р, рутин, кверцитин)

2.Противоэпилептические средства (бензодиазепины, центральные дофаминомиметики)

3.Особенности анализа гомеопатических средств.

В-3

1.Диуретики: тиазиды.

2.ССС. Антиаритмики.

3.Взаимодействие лекарственных средств. Виды взаимодействий.

В-4

1. 
   Диуретики: сильнодействующие: (фуросемид, буфенокс,)
   
2. 
   Обнаружение и анализ хромонов (флавоноиды), вит.Р, рутин, кверцетин.
   
3. 
   Биотрансформация Л.С.
   

В-5

1. Диуретики: калийсберегающие (спироналактон, триамтерен)

2. ССС. Блокаторы кальциевых каналов (2 препарата на выбор).

3. Диагностические методы анализа.

В-6

1. 
   Средства влияющие на систему крови.(2 препарата на выбор)
   
2. 
   Анализ алкалоидов (морфин, эфедрин, резерпин)
   
3. 
   Правила регистрации ЛС.
   

В-7

1. 
   Синтетические М-холиноблокаторы: метацин, атровент, аэрон.
   
2. 
   ССС. Ингибиторы АПФ. (2 препарата на выбор)
   
3. 
   Регистрация лекарственных средств. Нормативная документация.
   

В-8

1. 
   Противопротозойные Л.С. (2 препарата на выбор)
   
2. 
   Обнаружение и фарманализ кумаринов (неодикумарин, синкумар)
   
3. 
   Виды взаимодействия лекарственных средств.
   

В-9

1. ЛС применяемые при заболеваниях ЖКТ.

2. Диуретики: комбинированные (триампур, диазид)

3. Правила регистрации ЛС.

В-10

1. Обнаружение и анализ хромонов. (вит.Р, рутин, кверцитин)

2. ССС. Ингибиторы АПФ. (2 препарата на выбор)

3. Регистрация ЛС. Нормативная документация.

Критерии оценки ответа студента на зачете.

— оценка «зачтено» выставляется студенту, если вопросы раскрыты, изложены логично, без существенных ошибок, показано умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, продемонстрировано усвоение ранее изученных вопросов, сформированность компетенций, устойчивость используемых умений и навыков. Обучающийся полностью раскрывает смысл предлагаемого вопроса; владеет основными терминами и понятиями изученного курса; показывает умение переложить теоретические знания на предполагаемый практический опыт. Допускаются незначительные ошибки.

— оценка «не зачтено» выставляется, если не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружено незнание или непонимание большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов; если студент показывает значительные затруднения при ответе на предложенные основные и дополнительные вопросы; при условии отсутствия ответа на основной и дополнительный вопросы. У обучающегося не сформированы компетенции, умения и навыки.