РП Русский язык 4 класс Сиденко Л.В. (1). Протокол 6 от 24. 08. 2021 года Утверждено приказом директора 69д от 31. 08. 2021 года
 Скачать 81.69 Kb.
|
|
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кулундинская средняя общеобразовательная школа № 2» Кулундинского района Алтайского края Согласовано методический совет школы протокол № 6 от 24.08.2021 года Утверждено приказом директора № 69-Д от 31.08.2021 года Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» 4 класс (начальное общее образование) на 2021 -2022 год Составитель: Сиденко Лариса Владимировна, учитель начальных классов с.Кулунда, 2021 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа, составлена на основе нормативно-правовых документов и методических материалов: Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения начального общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 29 декабря 2014 г. № 1643 Федерального перечня учебников на 2021-2022 год, утвержденного приказом Минобрнауки РФ № 253 от 31 марта 2014 г., Основной образовательной программы начального общего образования, утвержденной приказом директора школы Учебного плана МБОУ КСОШ №2 на 2021-2022 учебный год, утвержденного приказом директора школы Положения о рабочей программе, утвержденного приказом директора школы Авторской программы Русский язык: 1-4 классы: программа, планирование, контроль / С.В.Иванов, М.И.Кузнецова, А.О.Евдокимова М.: Вентана-Граф, 2013.- 384 с.Авторская программа создана на основе концепции «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой. Годового календарного графика на 2021-2022 учебный год, утвержденного приказом директора школы Целями обучения русскому языку являются: ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке; формирование умений и навыков грамотного, безошибочного письма; развитие устной и письменной речи учащихся; развитие языковой эрудиции школьника, его интереса к языку и речевому творчеству. Основными задачами организации учебной деятельности являются: нахождение, вычленение и характеристика языковой единицы изучаемого уровня (звук, часть слова (морфема), слово, предложение), а также их классификация и сравнение. грамотное и безошибочное письмо должно формироваться с учётом индивидуальных особенностей ученика: развитой зрительной или моторной памяти, логического мышления, репродуктивного воспроизведения полученных знаний; навык грамотного письма может быть сформирован только при организации системы упражнений; разнообразные виды деятельности при обучении грамотному письму должны опираться не только на контроль со стороны учителя, но и на самоконтроль ученика. Рабочая программа полностью отражает содержание авторской программы, изменения в авторскую программу не внесены. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ Срок реализации программы 2021-2022 учебный год. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ информационно-коммуникативная технология игровая технология уровневой дифференциации технология проблемного обучения технология уровневой дифференциации МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ продуктивные объяснительно-иллюстративный использование художественной литературы и научно-познавательной книги проблемно-поисковый исследовательский кластер мозговой штурм моделирование ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ работа в группе, в паре самостоятельная работа индивидуальная дистанционная ФОРМЫ, МЕТОДЫ, СРЕДСТВА ОЦЕНКИ самостоятельные и контрольные работы тестовые задания самооценка диктанты, словарные диктанты списывание комплексные контрольные работы устный опрос изложение МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА « РУССКИЙ ЯЗЫК » В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ Авторская программа «Русский язык» предусматривает 175 часов (35 недель, при недельной нагрузке 5 часов) Согласно базисному (образовательному) плану образовательных учреждений РФ на изучение предмета «Русский язык» в 4 классе отводится 175 часов (5 часов в неделю, 35 учебных недель). Рабочая программа, учитывая особенности календаря и расписания уроков 2021-2022 учебного года, составлена на 175 часов (5часов в неделю). В авторской программе предусмотрены контрольные работы на основе методических пособий: Русский язык: 1-4 классы: программа, планирование, контроль / С.В. Иванов, М.И. Кузнецова, А.О. Евдокимова. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 161 - 169 с.; Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2-4 классы / В.Ю. Романова, Л.В. Петленко; под ред. С.В. Иванова. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2017. – 76 - 173 с. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОРИЕНТИРОВАНА НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА Рабочая программа ориентирована на использование учебно - методического комплекта: Русский язык: 4 класс: учебник для общеобразовательных учреждений : в 2 ч./ [С.В.Иванов, М.И. Кузнецова , Л.В. Петленко и др.]. – 3-е изд., испр. и доп.- М. : Вентана-Граф, 2013.-192 с.:ил. Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2-4 классы/ В.Ю. Романова, Л.В.Петленко; под ред. С.В.Иванова.-3-е изд., перераб.- М. : Вентана-Граф, 2013.- 272с. Русский язык: программа: 1-4 классы: программа, планирование, контроль / С.В.Иванов, М.И.Кузнецова, А.О.Евдокимова.- М. : Вентана-Граф, 2013.- 384 с. Русский язык: 4 класс: комментарии к урокам : / С.В.Иванов, М.И. Кузнецова . – 2-е изд., доп. и испр..- М. : Вентана-Граф, 2015.-480с. Рабочая программа полностью отражает содержание авторской программы, изменения в авторскую программу не внесены. ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ |