1800165_1 глава_3. Психологический анализ становления идентичности в юношеском возрасте
 Скачать 76.06 Kb.
|
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОНИКОВ Абакумова И. В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе. (Психолого-дидактический подход). — Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. ун-та, 2003. — 480 с. Абдуллаева М. М. Профессиональная идентичность личности: психосемантический подход // Психологический журнал. — 2004. Т. 25, № 2. — С. 86-95. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов -4-е. — М.: Академический Проект, 2003. — 704с. Абульханова К.А. Время личности и время жизни.- СПб: Алетейя, 2001. — 304 с. Агафонов А. Ю. Человек как смысловая модель мира. Самара: Бахрах-М, 2002. Адыкулов А.А. Феномен бессознательного в психике и духовное становление подростков, юношей и девушек. Бюллетень науки и практики - 2020г. №2 Алексеева А. В. «Идентичность: особенности положения в юношеском возрасте «/ / «Журнал практического психолога», № 1, 1999. ст. 6-10 Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2-х т. Т.1. — М.: «Педагогика», 1980. — 232 с. Андреева Г. М. Социальная психология: учебник для вузов. — М.: Пресс, 2005. — 363 с. Антонова Н.В. «Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии» // Журн. «Вопр. психологии», № 1, 1996.ст. 131-143 Аринушкина Н. С. Об определении и типах идентичности // Мир психологии. — 2004, № 2. — С. 48-53. Бардиер Г. Л. О соотношении понятий «толерантность» и «идентичность». /Права человека и проблемы идентичности в России и в современном мире / Под ред. Малиновой О.Ю. и Сунгурова А.Ю. — СПб.: Норма, 2005, с.72-80. Бернс Р. «Развитие Я-концепции и воспитание» – М., «Прогресс», 1986 Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. СПб.: Речь,2004. 360с. Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе: Учебное пособие для студентов вузов. -М.: 2006. — 432 с. Волков Б. С. Психология ранней юности: Учеб. пособие. М., 2001. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1991. — 479 с. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: Учебное пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педагогическое общество России, 2003. — 512 с. Гребенникова Э.А. Саморегуляция личности в индивидуальном стиле жизнедеятель¬ности. Автореф. Дис. …канд, Психол. Наук. М, 1995. 26 с. Дубровина Ы.В. «Формирование личности старшеклассника» – М., «Педагогика», 1989 Ермолаева Е. П. Профессиональная идентичность и маргинализм: концепция и реальность // Психологический журнал. — 2001, т. 22, № 4. — С. 51-59. Кайгородов Б.В. Психологические основы развития самопонимания в юношеском возрасте. Монография. Астрахань, 1999. Карпухин О. И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения / Социс, 2000, № 4. — С. 124. Кириллова Н.А. «Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников» // Журн. «Вопр. психологии « № 4, 2000. ст. 29-37 Лаптенок С.Д. Духовно-нравственный мир учащейся молодежи: Пособие для педагогов и руководителей школ. Минск, 2001. Лачашвили Р. А. Идентичность или принадлежность? // Психология индивидуальности. Москва, 2-3 ноября 2006 г. Материалы Всероссийской конф. — М.: Издат. дом ГУ ВШЭ, 2006. — С. 339-343. Лебедева Н.М., Хотинец В.Ю., Выскочил А.П., Гаюрова Ю.А. Психологические исследования этнической толерантности. Екатеринбург, 2003. Леоненко Н.О. Смысловая регуляция в психологической структуре жизнестойкости студентов педагогического вуза. Педагогическое образование в России - 2014г. №4 Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. 2-е изд. М: Политиздат, 1977. — 304с. Марцинковская Г.Д., Ярошевский М.Г. «100 выдающихся психологов мира» – М., Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж, НПО «МОДЭК», 1996 Мачинский О. В.» к проблеме идентификации личности « / / Журн. «Практическая психология и социальная работа», № 7, 2000. ст. 28-30 Миславский Ю. А. Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте. — М., 1991. Молчанов С.В. Особенности ценностных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрастах // Психологическая наука и образование. 2005. — № 3. — С. 16-25. Моросанова В.И., Ароноц Е.А. Самосознание и саморегуляция поведения. М.: Институт психологии РАН, 2007, 24-26 с. Мудрик А.В. «Время поисков и решений, или Старшеклассникам о них самих», – М., «Просвещение», 1990 Мухина В.С. Возрастная психология: Учебное пособие.- 4-е издание, М.: ACADEMIA 1999 Немов Р. С. «Психология»: в 3 Т. Т. 2: «Психология образования» - М., «Просвещение», 1995 Павленко В. Н. Представления о соотношении социальной и личной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии. 2000. № 1. С. 135-141. Павленко В. Н.» Представления о соотношении социальной и личной идентичности в современной западной психологии « / / Журн. «Вопр. психологии», № 1, 2000. ст. 135-141 Просекова В. М. Динамика профессионального самосознания психолога-практика (психосемантический аспект) // Журн. Практического психолога. — 2002, № 6. — С. 29-49. Райгородский Д.Я. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара: БахраХ-М, 2006. 436с. Райс Ф. Подростковый и юношеский возраст. — СПб: Питер, 2001. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности / Пер. с нем. М., 1994. Ремшмидт Х. «Подростковый и юношеский возраст»: Проблемы становления личности – М., «Мир», 1994 Рогов Е. И. «Настольная книга практического психолога»: Учебное пособие: в 2 кн. – М.,» Владос», 2000. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного взраста». Роджерс К. «Взгляд на психотерапию. Становление человека «- М., «Прогресс», 1994 Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — СПб: Издательство «Питер», 2000-712 с. Санникова О.П. Феноменология личности. Избранные психологические труды- Одесса: СМИЛ, 2003. — 256 с. Сафин В.Ф. Самоопредаение личности. Уфа: Гилем, 2004. 82с, 92с. Славская А. Н. Личность как субъект интерпретации. Дубна: Феникс , 2002. Солдатова Е. Л. Эго-идентичность в нормативных кризисах развития // Вопросы психологии. -2006, № 6. — С. 74-84. Столин В.В. Самосознание личности. М: МГУ, 1983. 286с. Фонарев А. Р. Развитие личности в процессе профессионализации // Вопросы психологии. -2004, № 6. — С. 72-83. Фрейд З. «Очерки по психологии сексуальности «- Харьков, «Фолио», 1999 Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2005. — 607 с. Чирков В. И. «Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека» // Журн. «Вопр. психологии» № 3, 1996. ст. 116-132 Шемелюк И. Я.» Краткий индекс самоактуализации и шкала ясности я-концепции как показатели личностной зрелости « / / Журн. «Практическая психология и социальная работа» № 6, 2000. ст. 26-27 Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 1996. Юнг К. Г. «Конфликты детской души» - М.,» КАНН», 1995 Юрченко В. И. «исследование особенностей» образа Я «будущего учителя с применением модифицированного теста» двадцать утверждений самоутверждения « / / Журн. «Вопр. психологии « № 3, 2000. ст. 5-7 Юрчук В.В. «Современный словарь по психологии» – Минск, «Современное слово», 1998 Ярошевский М. Г. «История психологии» - М., «МГУ», 1998 Калашникова С.А. Анализ структуры личностных ресурсов в период юношества: возрастно-психологические аспекты. Ж. Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология, 2012 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-struktury-lichnostnyh-resursov-v-period-yunoshestva-vozrastno-psihologicheskie-aspekty. Савина О.О. Психологический анализ трансформации идентичности личности в подростковом и юношеском возрасте. Ж. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, 2011 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskiy-analiz-transformatsii-identichnosti-lichnosti-v-podrostkovom-i-yunosheskom-vozraste Морозова Я.С. Личностные предпосылки профессионального развития в юношеском возрасте. Ж. Вестник науки и образования, 2017 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-predposylki-professionalnogo-razvitiya-v-yunosheskom-vozraste Кузьмин М.Ю. Сравнение идентичности младших школьников, подростков и лиц юношеского возраста. Ж. Сибирский психологический журнал, 2015 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-identichnosti-mladshih-shkolnikov-podrostkov-i-lits-yunosheskogo-vozrasta Лазаренко О.В. Экономическая идентичность в контексте кризиса идентичности в раннем юношеском возрасте. Ж. Международный научно-исследовательский журнал, 2014 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskaya-identichnost-v-kontekste-krizisa-identichnosti-v-rannem-yunosheskom-vozraste Калашникова С.А. Анализ структуры личностных ресурсов в период юношества: возрастно-психологические аспекты. Ж. Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология, 2012 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-struktury-lichnostnyh-resursov-v-period-yunoshestva-vozrastno-psihologicheskie-aspekty Савина О.О. Психологический анализ трансформации идентичности личности в подростковом и юношеском возрасте. Ж. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, 2011 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskiy-analiz-transformatsii-identichnosti-lichnosti-v-podrostkovom-i-yunosheskom-vozraste. Морозова Я.С. Личностные предпосылки профессионального развития в юношеском возрасте. Ж. Вестник науки и образования, 2017 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lichnostnye-predposylki-professionalnogo-razvitiya-v-yunosheskom-vozraste Кузьмин М.Ю. Сравнение идентичности младших школьников, подростков и лиц юношеского возраста. Ж. Сибирский психологический журнал, 2015 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-identichnosti-mladshih-shkolnikov-podrostkov-i-lits-yunosheskogo-vozrasta Лазаренко О.В. Экономическая идентичность в контексте кризиса идентичности в раннем юношеском возрасте. Ж. Международный научно-исследовательский журнал, 2014 год. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekonomicheskaya-identichnost-v-kontekste-krizisa-identichnosti-v-rannem-yunosheskom-vozraste |