Вывод: учащиеся школы принимают активное участие в мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского и международного уровней Ввиду удаленности села. В основном дети принимают участие в мероприятиях дистанционно
4.12. Занятость в дополнительном образовании учащихся
Основные направления воспитательной работы
Гражданско-патриотическое,
художественно – эстетическое,
спортивно – оздоровительное,
трудовое,
экологическое,
семья.
Виды внеклассной и внеурочной деятельности
Организация внеурочной деятельности в 1-9х классах,
факультативы, элективные курсы,
предметная неделя (декада),
организация исследовательской работы с учащимися,
кружки, ,
участие в олимпиадах, творческих конкурсах.
Занятость учащихся
Классы
|
Кол-во уч-ся всего
|
Кол-во уч-ся в кружках вне школы
|
% занятости в кружках
|
Заняты внеурочной деятельностью
|
Элективные курсы, факультативы
|
% занятости
|
Начальные (1-4)
|
6
|
0
|
100%
|
6
|
0
|
100
|
Среднее звено (5-9)
|
7
|
0
|
100
|
7
|
5
|
100
|
Итого
|
13
|
0
|
100
|
13
|
5
|
100
|
Вывод: процент занятости учащихся в дополнительном образовании увеличивается.
Мониторинг медицинских показателей здоровья воспитанников и обучающихся осуществляется сотрудниками ФАП КГБУЗ «Центральная районная больница пгт.Кировский» по следующим критериям: группы здоровья; физкультурные группы; физическое развитие; выявленная патология.
4.13. Мониторинг групп здоровья воспитанников и обучающихся
В школе целенаправленно ведется работа по мониторингу здоровья учащихся и
их здоровьесбережению. Все ученики школы по результатам профилактических
осмотров, в зависимости от состояния здоровья, распределяются на физкультурные 2
группы здоровья: основная, и подготовительная.
Iгр.-25%, IIгр.-75%,
Большая часть детей занимается в основной группе, , но освобожденных от занятий
физкультурой в2018-2019 учебном году нет. Травм в течении 2020-2021 учебном году не наблюдалось..
Все учащиеся школы посещают спортивные секции «Пионербол», «Шашки», «Теннис»
Наиболее распространёнными заболеваниями у детей являются:
патологии желудочно-кишечного тракта (в т.ч. кариес) - 2 человека;
патологии органов зрения / пониженное . зрение/- 2 человека;
патологии органов дыхания (в т.ч. ОРЗ, грипп) - 3 человек;;
патология опорно-двигательного аппарата, в т.ч. нарушение осанки- 6 чел человек;
патологии костно-мышечной системы и соединительной ткани- 1 человек;
Пропусков занятий без уважительной причины нет.
Пропуски уроков обучающимися по болезни
года
|
2016-2017
|
2017-2018
|
2018-2019
|
2019-2020
|
2020-2021
|
Пропуски уроков
по болезни
|
Пропущено по болезни -72 урока, за год, что составляет 4 урока на одного человека
|
Пропущено 60 уроков по болезни, за год, что составляет на 1 человека - 3 урока в год
|
Пропущено 48 уроков по болезни, за год, что составляет на 1 человека - 2 урока в год
|
Пропущено 28 урок по болезни за год, что соствавляет1,8 урока по человека
|
Пропущено уроков 24 по болезни за год , что составляет 1,5 урока на человека
|
Из таблицы видно, что количество уроков по болезни с каждым годом уменьшается. Это связано с планомерным проведением оздоровительных мероприятий в школе ,: закаливание обучающихся, соблюдением режима проветривания кабинетов.
Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
|
Федеральные требования
|
Мероприятия, проводимые в ОО
|
1
|
Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников
|
При осуществлении учебно-воспитательного процесса педагогический коллектив уделяет большое внимание реализации здоровьесберегающих технологий.
Горячим питанием охвачено 100% обучающихся. В рамках реализации плана работы школы и плана спортивно-оздоровительной работы проводились следующие мероприятия:
диспансеризация обучающихся (9класс), вакцинация в соответствии с национальным календарём прививок;
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания уроков, занятий кружков и секций дополнительного образования,
спортивные секции, пионербол. шашки
создан школьный Уголка здоровья;
проведена Спартакиады школьников,
конкурсы, посвященные Дню защитника Отечества;
День здоровья (один раз в четверть)
классные и общешкольные родительские собрания по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся, воспитанников
|
2
|
Соответствие инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения обучающихся, воспитанников
|
Состояние и содержание здания и помещений ОУ соответствуют санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда учащихся. Территория школы огорожена штакетником. Имеются в наличии и оснащены необходимым оборудованием помещения школы:
|
3
|
Рациональная организация образовательного процесса
|
Санитарно-гигиенические требования:
1.Ежедневно проводится влажная уборка в кабинетах, генеральная уборка 1 раз в месяц (в неблагоприятный эпидемиологический период - еженедельно), проветривание кабинетов.
2. Размещение ученических столов в кабинете произведено с соблюдением нужной освещенности рабочих мест.
3. Рассаживание учащихся проводится согласно рекомендациям врачей.
4. Освещение учебных кабинетов производится согласно установленным нормам. Основной поток света во всех кабинетах только с левой стороны. Над школьными досками установлены софиты. Шкафы и оборудование установлено у задней стены помещения.
Светопроемы учебных кабинетов оборудованы регулируемыми солнцезащитными шторами (жалюзи) светлых тонов, сочетающихся с цветом стен, мебели. В кабинете биологии, технологии, начальных классах заменены старые окна на пластиковые.
Искусственное освещение включают на первых двух уроках.
В каждом кабинете имеется умывальник, термометр.
5. Объем учебной информации, передаваемой аудиовизуальными техническими средствами не превышает 15 -20 мин для 1-4 классов, 20-25 мин. для 6-8 классов.
6. Воздушно-тепловой режим.
Учебные кабинеты проветриваются во время перемен.
Температура воздуха в классных помещениях, учебных кабинетах, лабораториях, актовом зале в рекреациях составляет;
- 18-20 градусов
- 15-17 в спортивном зале и учебных мастерских.
7. В учебных кабинетах установлены умывальные раковины.
8. Осуществляется валеологизация учебно-воспитательного процесса:
- создана благоприятная психологическая обстановка на уроках;
- проводятся физкультминутки (1-4 кл. ежедневно-2 мин., 6-8 кл. 2,4 уроки -2 мин.,
-созданы условия для преодоления перегрузок учащихся (дозировка домашнего задания, отсутствие в расписании уроков дней, в которых имеет место проведение одновременно 2-х и более контрольных или самостоятельных работ).
|
4
|
Организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном учреждении
|
1. По результатам медосмотра: 2 ученика имеет 4 группу здоровья, остальные дети практически здоровы - имеют 2 группу здоровья, 2 и 1 физкультурную группу.
2. Проведены акции, конкурсы, классные часы по пропаганде здорового образа жизни и профилактики вредных привычек.
3.Вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность по вопросам здоровеьсбережения.
5. Игры в спортивной комнате после занятий, кружки и секции, дни здоровья, прогулки, экскурсий, зарядка до занятий. Спортивные соревнования и праздники по плану воспитательной и физкультурно-оздоровительной работы в школы.
|
5
|
Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни
|
1.Ведется работа по вовлечению родителей в совместную деятельность: проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья обучающихся: заполнение листка здоровья, домашние задания под контролем родителей. Приглашение родителей на школьные мероприятия.
2. Пропаганда здорового образа жизни, наглядная агитация, массовые мероприятия валеологической направленности.
Использование различных форм массовой пропаганды здорового образа жизни: лекции, дни здоровья, встречи с медицинскими работниками, консультативная помощь учащимся и родителям.
Использование наглядной агитации: выпуск листовок, плакатов, стенгазет, медицинских бюллетеней. Цикл лекций и бесед педагогов, проведение общешкольных родительских собраний, практические занятия по профилактике травматизма, круглых столов, семинаров, совместная работа педагогов и родителей по проведению спортивных соревнований с учащимися.
Подготовлена стендовая информация по вопросам здорового и безопасного образа жизни, проводится просветительская и методическая работа с участниками образовательного процесса.
Рефлексия:
Объявлены конкурсы «Самый здоровый класс», «Самый спортивный класс», «Спортсмен года» ведется рейтинг участия классов в мероприятиях.
Все работники школы своевременно проходят медицинские осмотры и диспансеризацию.
|
6
|
Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися, воспитанниками
|
В ОУ регулярно проводятся профилактические мероприятия по формированию негативного отношения учащихся к наркомании, табакокурению, алкоголизму: проведено анкетирование, где учащиеся высказали свое отношение к вредным привычкам. Просмотрены презентации и видеоролики. Старшеклассники прошли социально-психологическое тестирование, направленное на раннее выявление не медицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ (всего 9 участников)
Участвовали в акциях «1 декабря-международный день борьбы со СПИДом», «Мы выбираем здоровое будущее», «Молодежь – за здоровый образ жизни». Проведена встреча с фельдшером ФАПа по профилактике употребления психоактивных веществ.
|
7
|
Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников
|
Реализуется через использование рекомендованных и утвержденных методов профилактики заболеваний, не требующих постоянного наблюдения врача;
Организовано в соответствии с требованиями санитарных правил качественное горячее питание обучающихся, Привлекаются медицинские работники к реализации всех направлений работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и просвещению родителей (законных представителей);
Привлекаются сотрудники правоохранительных органов к для реализации направлений работы по формированию безопасного образа жизни обучающихся.
|
8
|
Мониторинг сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников
|
С целью оценки уровня сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся в школе проводились:
беседы с учащимися по инфекционным заболеваниям, профилактике гриппа, вирусного гепатита, личной гигиене, профилактике травматизма, пропаганда ЗОЖ;
- осуществляется контроля над диспансеризацией сотрудников школы и своевременного прохождения медицинского осмотра, оформления медицинских книжек;
- контроль за организацией в соответствии с требованиями санитарных правил качественного горячего питания учащихся;
- привлечение педагогических работников к реализации направлений работы по формированию безопасного образа жизни, просвещению родителей.
мониторинг физического развития и здоровья учащихся,
викторины и конкурсы, связанные с охраной и укреплением здоровья, отслеживание процента учащихся, посещающих дополнительное образование
|
4.14.Информация о востребованности выпускников
Основное общее образование
Показатель
|
2016-2017 уч.год
|
2017-2018 уч. год
|
2018-2019 уч. год
|
2019-2020
Уч.год
|
2020-2021
Уч.год
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
Кол-во
|
%
|
Кол-во
|
%
|
Окончили 9-й класс
|
1
|
100
|
2
|
100
|
4
|
100
|
2
|
100
|
0
|
0
|
Продолжили обучение в 10 классе
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Продолжили обучение в системе начального профессионального образования
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжили обучение в системе среднего профессионального образования
|
-
|
-
|
2
|
100
|
4
|
100
|
2
|
100
|
0
|
|
Не обучается (по инвалидности и достижении 18 лет)
|
---
|
|
---
|
|
---
|
|
-
|
|
-
|
|
Переход в другую школу
|
---
|
|
---
|
|
---
|
|
-
|
|
-
|
| |
Скачать 116.59 Kb.