Главная страница
Навигация по странице:

  • «120 уроков психологического развития младших школьников» на 2015-2016 учебный год. Второй класс

    		•

    рабочая программа. Рабочая программа 120 уроков психологического развития младших школьников


    Скачать 91.12 Kb.
    НазваниеРабочая программа 120 уроков психологического развития младших школьников
    Анкоррабочая программа
    Дата20.05.2022
    Размер91.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла120_urokov_psihologicheskogo_razvitiya.docx
    ТипРабочая программа
    #540876
    страница5 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Календарно-тематическое планирование по программе

    «120 уроков психологического развития младших школьников»

    на 2015-2016 учебный год.

    Второй класс


    №

    п / п
    Дата прове-

    дения
    Цели и задачи.
    Содержание



    1



    Обсуждение планов на будущее.

    Постановка целей и задач на учебный год.
    - Вводная беседа.

    - Психотехнические игры и упражнения на снятие психоэмоционального напряжения, (психогимнастика, «снежный ком», «улыбка», «нос, пол, потолок», «запрещенное движение», «бывает не бывает»

    - Рисование.

    Развитие коммуникативных, регулятивных УУД

    2



    Развитие концентрации внимания.

    Совершенствование мыслительных операций
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Саймон сказал», «Да – нет»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    3



    Тренировка внимания

    Совершенствование мыслительных операций

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Животные - растения», «Сосед справа»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    4



    Тренировка слуховой памяти.

    Совершенствование мыслительных операций
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Незнайки», «Перекличка»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    5



    Тренировка зрительной памяти.

    Совершенствование мыслительных операций.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Саймон сказал» «Футбол»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    6



    Развитие логического мышления.

    Обучение поиску закономерностей

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Запрещенное движение», «Четвертый лишний»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    7



    Совершенствование воображения.

    Развитие наглядно-образного мышления.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Четыре стихии», «Что можно сделать из…»)

    - Решение ребусов.

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    8



    Развитие быстроты реакции.

    Совершенствование мыслительных операций.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Работа в тетради.

    - Динамическая пауза («Перекличка», «Слушай и исполняй»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    9



    Развитие концентрации внимания.

    Развитие пространственного восприятия и сенсомоторной координации

    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Запрещенное движение», «Зеркало»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    10



    Тренировка внимания

    Совершенствование мыслительных операций

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Гимнастика в зоопарке», «Закончи слово»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    11



    Тренировка слуховой памяти.

    Совершенствование мыслительных операций
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Правильно услышим и покажем, что услышали», «Будь внимателен»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    12



    Тренировка зрительной памяти.

    Совершенствование мыслительных операций.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Я знаю пять ...», «Муха»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    13



    Развитие логического мышления.

    Обучение поиску закономерностей

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Гимнастика в зоопарке», «Перекличка»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    14



    Совершенствование воображения.

    Развитие наглядно-образного мышления.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Саймон сказал», «Что можно сделать из…»)

    - Решение ребусов.

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    15



    Развитие быстроты реакции.

    Совершенствование мыслительных операций.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Работа в тетради.

    - Динамическая пауза («Нос, пол, потолок», «Животные - растения»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    16



    Развитие концентрации внимания.

    Развитие пространственного восприятия и сенсомоторной координации

    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Запрещенное движение», «Сосед справ»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    17



    Тренировка внимания

    Тренировка слуховой памяти.

    Совершенствование мыслительных операций

    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Зеркало», «Незнайки»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    18



    Тренировка зрительной памяти.

    Совершенствование мыслительных операций.

    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Четыре стихии», «Из чего»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    19



    Развитие логического мышления.

    Обучение поиску закономерностей

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Гимнастика в зоопарке», «Да - нет»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    20



    Совершенствование воображения.

    Развитие наглядно-образного мышления.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Четыре стихии», «Футбол»)

    - Решение ребусов.

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    21



    Развитие быстроты реакции.

    Совершенствование мыслительных операций.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Работа в тетради.

    - Динамическая пауза («Нос, пол, потолок», «Смена имен»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    22



    Развитие концентрации внимания.

    Развитие пространственного восприятия и сенсомоторной координации

    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Запрещенное движение», «Зеркало»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    23



    Тренировка внимания

    Совершенствование мыслительных операций

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Гимнастика в зоопарке», «Саймон сказал…»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    24



    Тренировка слуховой памяти.

    Совершенствование мыслительных операций
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Лево - право», «Будь внимателен»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    25



    Тренировка зрительной памяти.

    Совершенствование мыслительных операций.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Четыре стихии», «Хор»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    26



    Развитие логического мышления.

    Обучение поиску закономерностей

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Футбол», «Да - нет»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    27



    Совершенствование воображения.

    Развитие наглядно-образного мышления.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Четыре стихии», «Что можно сделать из…»)

    - Решение ребусов.

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    28



    Развитие быстроты реакции.

    Совершенствование мыслительных операций.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Работа в тетради.

    - Динамическая пауза («Нос, пол, потолок», «Зернышки»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    29



    Развитие концентрации внимания.

    Развитие пространственного восприятия и сенсомоторной координации

    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Запрещенное движение», «Зеркало»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    30



    Тренировка внимания

    Совершенствование мыслительных операций

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать.

    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Гимнастика в зоопарке», «Саймон сказал»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    31



    Тренировка слуховой памяти.

    Совершенствование мыслительных операций
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Сосед справа», «Будь внимателен»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    32



    Тренировка зрительной памяти.

    Совершенствование мыслительных операций.
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Четыре стихии», «Да-нет»)

    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    33



    Развитие логического мышления.

    Обучение поиску закономерностей

    Развитие аналитических способностей и способности рассуждать
    - Психогимнастика.

    - Разминка (вопросы – ответы)

    - Выполнение упражнений и заданий в тетради.

    - Динамическая пауза («Футбол», «Что будет, если...»)
    Развитие коммуникативных, познавательных, регулятивных УУД

    34



    Подведение итогов.

    Выявление уровня развития внимания, памяти, воображения, мышления.
    - Психогимнастика.

    - Психодиагностика.

    - Подведение итогов, планы на будущее



    1   2   3   4   5   6   7

    написать администратору сайта