Главная страница

Уголовный кодекс. УК. Рабочая программа дисциплины (модуля)


Скачать 172.83 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля)
АнкорУголовный кодекс
Дата22.10.2021
Размер172.83 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаУК.docx
ТипРабочая программа
#253313
страница1 из 6
  1   2   3   4   5   6

Министерство образования и науки Российской Федерации


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Кемеровский технологический институт пищевой промышленности (университет)»




«Утверждаю» Рассмотрено

Начальник УМУ на заседании кафедры

Брагинский В.И. ___ __________ 20__ г.

___ _________ 20__ г. Протокол № ____

Зав. кафедрой Баканов М.В.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«Физическая культура

(шифр и наименование дисциплины (модуля) по учебному плану)

Направление(ия) подготовки - 38.03.06 «Торговое дело», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «менеджмент», 43.03.01 «Сервис», 38.03.07 «Товароведение», 27.03.02 «Управление качеством», 19.03.01 «Биотехнология», 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»; 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 16.03.03 «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения», 29.03.03. «Технология полиграфического и упаковочного производства», 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья», 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения»

__________________________________________________________________________________________________________________

(шифр и название направления(ий))
Направленность (профиль(и)) подготовки - «Коммерция»; «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организация», «Финансы и кредит»; «Маркетинг», «Производственный менеджмент»; «Сервис в торговле»; «Товароведение и экспертиза в сфере производства и обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров»; «Управление качеством в производственно-технологических системах (по областям применения)»; Пищевая биотехнология»; «Технология и организация ресторанного сервиса», «Муниципальное управление»; «Машины и аппараты пищевых производств»; «Автоматизация технологических процессов и производств»; «Холодильная техника и технологии»; «Технология и дизайн упаковочного производства»; «Технология хлеба, макаронных и кондитерских изделий», «Технология бродильных производств и виноделие», «Технология консервов и пищеконцентратов», «Технология жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметической продукции»; «Технология молока и молочных продуктов», «Технология мяса и мясных продуктов»; «Технология продукции и организация общественного питания»;

«Товарный менеджмент»

(название профиля(ей))

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

(бакалавр, магистр, специалист)
Вид(ы) профессиональной деятельности - производственно-технологическая

исполнительно-распорядительная

торгово-технологическая

оценочно-аналитическая

организационно-управленческая,

информационно-аналитическая

аналитическая

банковская

расчётно-аналитическая
(в соответствии с ОПОП)

Форма обучения - очная, очно-заочная, заочная

(очная, очно-заочная, заочная в соответствии с ФГОС ВО)
Кафедра «Физическое воспитание»

(название кафедры)
Кемерово, 2015г.

Рабочая программа составлена согласно Приказу Министерства образования  и науки  Российской  Федерации от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», в соответствии с требованиями ФГОС ВО для направления(й) подготовки:

- 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья» утвержденного приказом Минобрнауки РФ от «12» марта  2015 г. № 211 (зарег. в Минюсте РФ «03» апреля 2015 г. № 36724), и  содержанием основной профессиональной образовательной программы соответствующего (их) направления(ий) подготовки.  

- 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения» утвержденного приказом Минобрнауки РФ от «12» марта  2015 г. № 199 (зарег. в Минюсте РФ «01» апреля 2015 г. № 36667), и  содержанием основной профессиональной образовательной программы соответствующего (их) направления(ий) подготовки.  

19.03.01 «Биотехнология», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от «11»марта2015 г. №193 (зарег. В Минюсте РФ «07»апреля 2015 г. №36754), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от «10» декабря 2014г. №1567 (зарег. В Минюсте РФ «5» февраля 2015_г. №35894), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

15.03.02 «Технологические машины и оборудование» утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от «20» октября 2015 г. № 1170 (зарег. В Минюсте РФ «12» ноября 2015г. № 39697), и содержанием основной профессиональной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

29.03.03 «Технология полиграфического и упаковочного производства», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от «20» октября 2015г. №1167 (зарег. В Минюсте РФ «27» ноября 2015г. № 39887), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от «12» марта 2015г. № 200 (зарег. В Минюсте РФ «27» марта 2015г. № 36578), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от « »____________20__г. №_____ (зарег. В Минюсте РФ « »_______________20__г. №_____), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

43.03.01 «Сервис», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от «20» октября 2015г. № 1169 (зарег. в… Минюсте РФ « 12» ноября 2015г. № 39702), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

38.03.01 «Экономика», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от « »____________20__г. №_____ (зарег. В Минюсте РФ « »_______________20__г. №_____), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

38.03.02 «Менеджмент», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от « »____________20__г. №_____ (зарег. В Минюсте РФ « »_______________20__г. №_____), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки

38.03.07 «Товароведение», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от « »____________20__г. №_____ (зарег. В Минюсте РФ « »_______________20__г. №_____), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

38.03.06 «Торговое дело», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от «12» ноября 2015г. № 1334 (зарег. в… Минюсте РФ «03» декабря 2015г. № 39956), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

16.03.03 «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения» утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от «21» ноября 2015г. № 1492 (зарег. В Минюсте РФ «17» декабря 2015г. № 35219), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.

27.03.02 «Управление качеством», утвержденного(ых) приказом Минобрнауки РФ от « »____________20__г. №_____ (зарег. В Минюсте РФ « »_______________20__г. №_____), и содержанием основной профессио­нальной образовательной программы соответствующего(их) направления(ий) подготовки.
Автор-разработчик

рабочей программы: доцент Иванова С.Ю.


Рабочая программа рассмотрена методической комиссией технологического факультета

и рекомендована к утверждению

«___» ___ _________20__ г. протокол № _____

Председатель МК __________ Романовская И.В.

(подпись)


Рабочая программа рассмотрена методической комиссией экономического факультета

и рекомендована к утверждению

«___» ___ _________20__ г. протокол № ____

Председатель МК __________ Румянцева Е.Е.

(подпись)

Рабочая программа рассмотрена методической комиссией механического факультета

и рекомендована к утверждению

«___» ___ _________20__ г. протокол № ____

Председатель МК __________ Потапова М.Н.

(подпись)

Рабочая программа зарегистрирована в учебно-методическом управлении

«___» ___________20__ г. Регистрационный номер ________.

Ведущий специалист по УМР ____________ ФИО

(подпись)


  1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профес­сиональной образовательной программы направления(ий) подготовки 38.03.06 «Торговое дело», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «менеджмент», 43.03.01 «Сервис», 38.03.07 «Товароведение», 27.03.02 «Управление качеством», 19.03.01 «Биотехнология», 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»; 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 16.03.03 «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения», 29.03.03. «Технология полиграфического и упаковочного производства», 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья», 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения»

В результате освоения ОПОП бакалавриата обучающийся должен достичь следующих результатов обучения по дисциплине (модулю):


Коды

компетенции

Результаты освоения ОПОП

Перечень планируемых результатов

обучения по дисциплине

ОК-7

38.03.06 «Торговое дело»;

19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья»;

19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»

Способностью поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Знать: роль и значение физической культуры в структуре своей профессиональной деятельности; основные средства и методы развития физических качеств и обучения технике жизненно важных движений; научно-биологические и практические основы физической культуры и здорового образа жизни.

Уметь: пользоваться простейшими методиками для самоконтроля за состоянием здоровья, уровнем физической подготовленности; самостоятельно подбирать и выполнять комплексы физических упражнений для развития физических качеств.

Владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств

ОК-7

19.03.01 «Биотехнология»;

27.03.02 «Управление качеством»

38.03.07 «Товароведение»

19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»

способность к самоорганизации и самообразованию

Знать: социальную роль физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности

Уметь: выстраивать перспективные линии саморазвития и самосовершенствования

Владеть: с целью саморазвития, средствами самостоятельного достижения должного уровня физической подготовленности

ОК-7

15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств»;

43.03.01 «Сервис»

способность поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Знать: влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности; правила и способы планирования индивидуальных заданий различной целевой направленности; понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; понимать роль физической культуры и здорового образа жизни, знать основы физической культуры и здорового образа жизни.

Уметь: выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной физической культуры; быть готовым к овладению средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья; приобрести личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей для достижения личных жизненных и профессиональных целей; применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования; быть готовым к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности развивать способность к формированию, поддерживанию и использованию конструктивных общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни; осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.

Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности; навыками организации групповой и коллективной деятельности для достижения общих целей трудового коллектива; системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке).

ОК-7

29.03.03 «Технология» полиграфического и упаковочного производства»

способность поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Знать: методы и средства физической культуры.

Уметь: использовать средства физической культуры.

Владеть: способностью с помощью средств физической культуры обеспечивать социальную и профессиональную деятельность.

ОК-5

38.03.06 «Торговое дело»;

43.03.01 «Сервис».

Способностью к самоорганизации и самообразованию

Знать: социальную роль физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности.

Уметь: выстраивать перспективные линии саморазвития и самосовершенствования.

Владеть: средствами самостоятельного достижения должного уровня физической подготовленности.

ОК-8

38.03.01 «Экономика

Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Уметь: выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительно адаптивной (лечебной) физической культуры, комплексы упражнений атлетической гимнастики; выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации; проводить самоконтроль при занятиях физическими упражнениями; выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки; осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой; выполнять контрольные нормативы, предусмотренные государственным стандартом по легкой атлетике, при соответствующей тренировке.

Знать: влияние оздоровительных систем физического воспитания, на укреплении здоровья, профилактику профессиональных заболеваний, вредных привычек и увеличения продолжительности жизни; способы контроля и оценки индивидуально физического развития и физической подготовленности;

Владеть организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; работать в коллективе и команде.

ОК-8

15.03.02 Технологические машины и оборудование»;

19.03.03 «Продукты питания животного происхождения»;

38.03.02 «Менеджмент»;

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»;

19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»

Способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Знать: роль и значение физической культуры в структуре своей профессиональной деятельности; основные средства и методы развития физических качеств и обучения технике жизненно важных движений; научно-биологические и практические основы физической культуры и здорового образа жизни.

Уметь: пользоваться простейшими методиками для самоконтроля за состоянием здоровья, уровнем физической подготовленности; самостоятельно подбирать и выполнять комплексы физических упражнений для развития физических качеств.

Владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств.

ОК-8

16.03.03 «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения»

способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Знать: основные средства и методы развития физических качеств и обучения технике жизненно важных движений; роль и значение физической культуры в структуре своей профессиональной деятельности; научно-биологические и практические основы физической культуры и здорового образа жизни.

Уметь: пользоваться простейшими методиками для самоконтроля за состоянием здоровья, уровнем физической подготовленности; самостоятельно подбирать и выполнять комплексы физических упражнений для развития физических качеств.

Владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств.

ОК-8

38.03.07 «Товароведение»

19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»

19.03.01 «Биотехнология»

27.03.02 «Управление качеством»

способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Знать понимать: влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности; правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности.

Уметь: выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнения атлетической гимнастики; выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации; преодолевать искусственные и естественные препятствия использованием разнообразных способов передвижения; выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки; осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации; организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха и при участии в массовых спортивных соревнованиях; в процессе активной творческой деятельности по формированию здорового образа жизни.

Владеть: средствами самостоятельного достижения должного уровня физической подготовленности.

ОК-8

38.03.02 «Менеджмент»

Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

Знать: роль и значение физической культуры в структуре своей профессиональной деятельности; основные средства и методы развития физических качеств и обучения технике жизненно важных движений; научно-биологические и практические основы физической культуры и здорового образа жизни.

Уметь: пользоваться простейшими методиками для самоконтроля за состоянием здоровья, уровнем физической подготовленности; самостоятельно подбирать и выполнять комплексы физических упражнений для развития физических качеств.

Владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП направления(ий) подготовки 38.03.06 «Торговое дело», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «менеджмент», 43.03.01 «Сервис», 38.03.07 «Товароведение», 27.03.02 «Управление качеством», 19.03.01 «Биотехнология», 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»; 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 16.03.03 «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения», 29.03.03. «Технология полиграфического и упаковочного производства», 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья», 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения».
Данная дисциплина относится к базовой части блока 1. ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.06 «Торговое дело», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «менеджмент», 43.03.01 «Сервис», 38.03.07 «Товароведение», 27.03.02 «Управление качеством», 19.03.01 «Биотехнология», 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания»; 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», 15.03.02 «Технологические машины и оборудование», 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 16.03.03 «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения», 29.03.03. «Технология полиграфического и упаковочного производства», 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья», 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения» (квалификация «бакалавр»)

Дисциплина (модуль) изучается на 1, 2, 3 курсах (6 семестров).

На первом, втором курсах изучается дисциплина «Физическая культура», с первого по шестой семестры – элективная физическая культура.

Дисциплина изучает: влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек; способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности; правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности; социальную роль физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности.

Успешное освоение дисциплины позволяет студенту продолжить образование на следующем уровне ВО для получения квалификации (степени) магистра в соответствии с полученным профилем, получить углубленные знания и навыки ППФП (профессионально-прикладной физической подготовки) для успешной профессиональной деятельности. Дисциплина «Физическая культура» необходима для приобретения навыков самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья с целью обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Дисциплина предусматривает теоретическое рассмотрение и практическую реализацию следующих вопросов: роль физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке студентов, ее социально-биологические основы; законодательство РФ о физической культуре и спорте; физическая культура личности; основы здорового образа жизни студента; особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности; общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания; спорт; индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений; профессионально-прикладная физическая подготовка студентов; основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.
3. Объем дисциплины «Физическая культура» в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины (модуля) составляет 2 зачетные единицы (з.е.), 400 часов.


3.1 Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)


Объём дисциплины

Всего часов

для очной

формы обуче­ния

для заочной

(очно-заочной)

форм обуче­ния

Общая трудоемкость дисциплины

400

16

Аудиторная работа (всего):

400

16

в том числе:







Лекции

18

2

Семинары, практические занятия

372

14

Вид промежуточной аттестации обучающегося:







Зачет

зачет

зачет


4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам)
с указанием отведенного на них количества академических часов и видов
учебных занятий

4.1 Разделы дисциплины (модуля) и трудоемкость по видам учебных занятий
а) для очной формы обучения


п/п


Раздел

дисциплины



Общая трудоёмкость, (часы)



Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)

Формы

текущего

контроля

успевае­мости

аудиторные

учебные занятия

Самост.

рабо­та

обучаю­щихся

всего

лекции

практические занятия

лабораторные занятия



1.

Общефизическая подготовка с элементами лёгкой атлетики

60

4

58

-

-

Практические тесты

Компьютерные тесты №1

2.

Лыжная

подготовка

56

4

54

-

-

Практические тесты

Компьютерные тесты №2

3.

Спортивные

и подвижные игры

88

2

86

-

-

Практические тесты

Компьютерные тесты №3

4.

Общая физическая подготовка аэробной направленности.

78

2

70

-

-

Практические тесты

Компьютерные тесты №4

5.

Общая физическая подготовка скоростно-силовой направленности.



78

2

66

-

-

Практические тесты

Компьютерные тесты №5

6.

Комплексное развитие физических качеств

40

4

38

-

-

Практические тесты




Зачет

-

-

-

-

-







Всего:

400

18

372

-

-



  1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта