Раздел,
кол-во часов, тема
|
Тип урока. Форма представления
|
Требования к результатам деятельности
|
Примечания
|
Предметные умения
|
Метапредмет. умения
|
Личностные рез-ты
|
4 четверть -24 ч.
|
1. Тест 1. 1 часть.
Задания по разделу чтение. (1ч)
1-гч тест
I-гч әңг. Умшлһна даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;
правильно, выразительно читать вслух
самостоятельно прогнозировать содержание текста.
|
Находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях.
преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно рассказывать небольшие тексты.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
2. 2 часть.
Задания по разделу аудирование.(1ч)
II-гч әңг. Соңслһна даалһврмуд
|
Урок речевого развития
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
3.. 3 часть.
Задания по разделу письмо. (1ч)
III-гч әңг. Бичлһнә даалһврмуд
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
4. Республика Калмыкия (1ч)
Хальмг Таңһч
|
Урок формирования новых знаний.
|
Знать о нашей Республике Калмыкия
|
Уметь составлять небольшой текст с помощью учителя и записывать его.
|
Развитие чувства бережного отношения к Родине.
|
Использовать презентацию «Хальмг Таңһч».
|
5. 4 часть. Задания по разделу Лексика и Грамматика. (1ч)
IV-гч әңг. үгмүдин болн грам- матикин даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
6. Тюльпан – украшение степи (1ч)
Бамб цецг – теегин кеерүл
|
Урок речевого развития.
Беседа
|
Знать о символе нашей малой Родины – тюльпанах.
|
Уметь извлекать необходимую информацию из
мультимедийных источников о степных украшениях - тюльпанах;
использовать эту информацию в различных видах деятельности
|
Развитие чувства бережного отношения к природе родного края.
|
Использовать презентацию «Бамб цецг- теегин кеерүл».
|
7. 5часть.
Диалог (1ч)
V-гч әңг. Күүндврин даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
Урок речевого развития.
|
8. Задания по разделу чтение. (1ч)
2-гч тест I-гч әңг. Умшлһна даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;
правильно, выразительно читать вслух
самостоятельно прогнозировать содержание текста.
|
Находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях.
преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно рассказывать небольшие тексты.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
Урок речевого развития.
|
9.2 часть.
Задания по разделу аудирование. (1ч)
II раздел
II-гч әңг. Соңслһна даалһврмуд.
|
Урок речевого развития
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
10. Калмыцкая степь весной. (1ч)
Хальмг тег хаврт
|
Урок речевого развития.
|
Знать об удивительной красоте калмыцкой степи.
|
Уметь анализировать, оценивать, находить
отличительные особенности текста
|
Стремление к совершенствованию собственной речи.
|
Использовать презентацию "Хальмг тег хаврт"
|
11. 3 часть. (1ч)
Задания по разделу письмо.
III-гч әңг. Бичлһнә даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
Урок речевого развития.
|
12.4 часть. Задания по разделу Лексика и Грамматика. (1ч)
IV-гч әңг. үгмүдин болн грамматикин даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
13. 5часть.
Диалог (1ч)
V-гч әңг. Күүндврин даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог испозьзуя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
14. 1 мая (1ч)
Хѳн сарин 1 шин
|
Урок речевого развития. Презентация "Майин нег шин"
|
Знать об истории возникновения праздника о его значение.
|
Уметь свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме. Уметь правильно применять в разговорной речи полученную информацию.
|
Воспитать чувство интереса к истории, чувство патриотизма, подтолкнуть детей к поиску.
|
Использование презентации
|
15.Тест 3. 1 часть.
Задания по разделу чтение. (1ч)
3-гч тест I-гч әңг. Умшлһна даалһврмуд
.
|
Урок речевого развития.
|
Воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;
правильно, выразительно читать вслух
самостоятельно прогнозировать содержание текста.
|
Находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях.
преобразовывать информацию из одной формы в другую: подробно рассказывать небольшие тексты.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
16.2 часть.
Задания по разделу аудирование. (1ч)
II-гч әңг. Соңслһна даалһврмуд.
|
Урок речевого развития
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
17.День победы (1ч)
Диилврин өдр
|
Урок речевого развития.
|
Знать о Великой Отечественной войне, как тяжелейшего испытания, выпавшего на долю всех жителей нашей страны.
|
Уметь свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.);
|
Воспитание уважительного отношения к старшему поколению, ветеранам, сострадание и сочувствие к погибшим, подвигу всего Советского народа.
|
Использование презентации "Диилврин өдр"
|
18.3 часть.
Задания по разделу письмо. (1ч)
III-гч әңг. Бичлһнә даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
19. 4 часть. Задания по разделу Лексика и Грамматика (1ч)
IV-гч әңг. үгмүдин болн грам- матикин даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
20. 5часть.
Диалог (1ч)
V-гч әңг. Күүндврин даалһврмуд.
|
Урок речевого развития.
|
Новые слова , отвечать на вопросы, составление диалога с помощью учителя.
|
Вступать диалог используя новые слова.
|
Стремление к совершенствованию собственной речи
|
|
21.Контрольная работа (1ч)
Шүүвр көдлмш
|
Урок развивающего контроля.
|
Применять приобретенные знания, умения, навыки в конкретной деятельности.
|
Уметь осуществлять самоконтроль
|
Способность к самооценке
|
|
22.Работа над ошибками. (1ч)
Эндүс чикллһнә көдлмш.
|
Урок - практикум
|
Знать и выполнять анализ и коррекцию собственных ошибок
|
Овладение приёмами отбора и систематизации материала на определённую тему; умение вести самостоятельный поиск информации, её анализ и отбор
|
Формирования
учебно-познавательной мотивации и интереса к учению
|
|
23-24. Повторение.(2ч)
Дассан Давтлһн.
|
Повторение изученного материала
|
Применять приобретенные знания, умения, навыки в конкретной деятельности.
|
Применять приобретенные знания, умения и навыки в повседневной жизни
|
Развитие навыков самостоятельной работы
|
Использовать дидактические игры, упражнения.
|
Скачать 70.44 Kb.