6. Химическая зависимость человека
40
|
20
|
20
|
|
|
87
|
06.04.19 г.
|
|
6.1. Твой образ жизни.
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа, занятие -
практическая работа
|
2
|
1. Здоровье человека – главная ценность в жизни! Что такое «привычка»? Какие бывают привычки? Полезные и вредные привычки. / Беседа
|
1. Проведение тестирования «Каков твой образ жизни?»
/ Практическая работа.
|
воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Карточки с тестами «Каков твой образ жизни?», ручки.
|
88
|
08.04.19 г.
|
|
6.2. Дискуссия «Чума молодежи».
|
Комбинированное занятие:
занятие- дискуссия, занятие -
практическая работа
|
2
|
1. Выступления членов творческих групп с отчетами. Совместное обсуждение проблемы распития пива молодежью. / Дискуссия
|
1. Учащиеся делятся на группы: врачи, социологи, юристы, пресс-группа. Каждая группа получает особое задание: врачи – рассказать о вреде пива; социологи – провести опрос среди одноклассников и родителей; юристы – подсчитать общее количество рекламы пива за один день по телевизору; пресс-центр – составить и распространить листовку «Антипиво»
/ Практическая работа.
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Бумага, ручки, цветные карандаши, ножницы, скотч.
|
89
|
11.04.19 г.
|
|
6.3. Алкоголь и алкогольная зависимость.
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа, занятие -
практическая работа
|
2
|
1. Алкоголь – психоактивное вещество (легальный наркотик). Алкогольное опьянение – биохимический стресс в организме. Алкоголизм - опасное заболевание. Причины алкоголизма. Алкогольная зависимость на психическом и физическом уровне. Основные признаки алкоголизма./ Беседа.
|
1. Просмотр презентации «Алкоголь и алкогольная зависимость».
/ Практическая работа.
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Диск с презентацией «Алкоголь и алкогольная зависимость» , компьютер, проектор, экран
|
90
|
13.04.19 г.
|
|
6.4. «Алкоголь и подросток»
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа, занятие -
практическая работа
|
2
|
1. Алкогольное отравление и похмельный синдром. Осложнения алкоголизма. Современные принципы лечения алкоголизма. Излечимость алкоголизма. / Беседа.
|
1. Просмотр слайдов «Алкоголь и подросток» / Практическая работа.
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Диск со слайдами «Алкоголь и подросток», компьютер, проектор, экран
|
91
|
15.04.19 г.
|
|
6.5. Табакокурение.
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа, занятие -
практическая работа
|
2
|
1. О вреде табакокурения. Никотин – губительное для организма вещество. Вред табакокурения, оказываемый здоровью человека. / Беседа
|
1. Просмотр видеофильма «Жертвы Калибра 7. 62» / Практическая работа
|
воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Диск с видеофильмом «Жертвы Калибра 7. 62», компьютер, проектор, экран
|
92
|
18.04.19 г.
|
|
6.6. Диспут «Суд над сигаретой»
|
Занятие закрепления и обобщения знаний, умений, навыков:
занятие- беседа, занятие – диспут, занятие -
практическая работа
|
2
|
1. Беседа о том, какое большое зло приносит курение. Как важно прислушаться к голосу благоразумия. / Беседа
|
1. Проведение диспута: учащиеся получают «роли»: Судья, Сигарета, Прокурор, Врач, пожарник, Дворник, Адвокат. Социолог, Никотин. / Диспут.
Каждый в ходе диспута доказывает свою точку зрения. / Практическая работа
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Диск с видеофильмом «Жертвы Калибра 7. 62», компьютер, проектор, экран, бумага, ручки, карандаши.
|
93
|
20.04.19 г.
|
|
6.7. Наркомания.
|
Комбинированное занятие:
занятие- лекция, занятие -
практическая работа
|
2
|
1. Причины, стадии, виды наркомании. Симптомы, диагностика, лечение наркомании. / Лекция
|
1. Просмотр презентации «Наркомания: миф или реальность?» / Практическая работа
|
воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Диск с презентацией «Наркомания: миф или реальность?», компьютер, проектор, экран
|
94
|
22.04.19 г.
|
|
6.8. «Наркотики – это страшно!»
|
Занятие закрепления и обобщения знаний, умений, навыков:
занятие- беседа, занятие -
диспут, занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа на тему «Наркотики – оружие самоистребления». / Беседа
|
1. Проведение диспута: учащиеся получают «роли»: Врачи, Юристы, Психологи, Провокатор, Ученик с текстами выступлений для участия в диалоге. / Диспут.
Каждый в ходе диспута доказывает свою точку зрения. / Практическая работа
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Бумага, ручки, карандаши.
|
95
|
25.04.19 г.
|
|
6.9. «Мир без наркотиков!»
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа, занятие – практическая работа
|
2
|
1. «Правда и ложь о наркотиках», «Наркотики и здоровье», «Четыре мифа о наркотиках» / Беседа
|
1. Проведение психологического упражнения «Как отразить провокацию?» / Практическая работа
|
воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Бумага, ручки, карандаши.
|
96
|
27.04.19 г.
|
|
6.10. «Мы поколение XXI века!»
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа, занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа «Человек – хозяин своей судьбы!» / Беседа
|
1. Проведение инсценировки «Исповедь девушки-наркомана» / Практическая работа
|
воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Бумага, ручки, карандаши.
|
97
|
29.04.19
|
|
6.11 «Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтра».
|
Занятие закрепления и обобщения знаний, умений, навыков:
занятие- беседа, занятие – практическая работа
|
2
|
Беседа. «Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтра». / Беседа
|
Проведение упражнения - незаконченные предложения по теме «Жизнь - это чудо!». Акция «Чистая книга». / Практическая работа
|
воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Ватман, краски, бумага, ручки, карандаши.
|
98
|
04.05.19
|
|
6.12. «Скажи волшебное слово «нет»!
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа, занятие – практическая работа
|
|
1. Беседа. Виды давления. Способы отказа от предлагаемых наркотиков./ Беседа.
|
1. Проведение тренинга: выполнение упражнений: «Умей сказать «нет!», «Сопротивление», «Давление» / Практическая работа
|
воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Бумага, ручки, карандаши.
|
99
|
06.05.19
|
|
6.13. Экологический суд над человеком.
|
Занятие закрепления и обобщения знаний, умений, навыков:
занятие- беседа, занятие – игра
|
2
|
1. Беседа о конкретном представлении величины экологической проблемы, нависшей над человечеством и мерах по ее преодолению./ Беседа
|
1. Проведение игры «Экологический суд над человеком». Учащиеся получают роли: Судья, Адвокат, Прокурор, Секретарь, Природа, Вода, Огонь, Земля, Воздух, Человек, Доктор с текстами. В ходе игры предстоит рассудить Природу и Человека. Человек обвиняется в бездушном, потребительском отношении к Природе. / Игра
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Ватман, краски, кисточки, бумага, ручки, карандаши.
|
100
|
13.05.19
|
|
6.14. Гроза здоровья человечества.
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа,
занятие – игра,
занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа. Смертельная угроза человечеству. Что должен знать школьник о ВИЧ и СПИДе. / Беседа
|
1. Проведение игры «Мифы и правда». / Игра. Просмотр презентации «Смертельная угроза человечеству» / Практическая работа.
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Диск с презентацией: «Смертельная угроза человечеству», компьютер, проектор, экран, бумага, ручки, карандаши.
|
101
|
16.05.19
|
|
6.15. Конкурс рисунков «Как прекрасен этот мир!»
|
Занятие применения знаний, умений, навыков:
занятие- беседа,
занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа «Жизнь – великий дар!». Притча «Все в твоих руках!». / Беседа
|
1. Проведение конкурса рисунков «Как прекрасен этот мир!». / Практическая работа
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Бумага, ручки, карандаши, краски.
|
102
|
18.05.19
|
|
6.16. Игра «Жить здорово!»
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа,
занятие – игра
|
2
|
1. Беседа «Что такое «здоровый образ жизни?». Режим питания, принципы закаливания, рациональное распределение времени. / Беседа
|
1. Проведение игры по станциям «Жить здорово!» /
Игра
|
воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Бумага, ручки, карандаши.
|
103
|
20.05.19
|
|
6.17. «Как отдыхать и расслабляться без алкоголя?»
|
Комбинированное занятие:
занятие- беседа,
занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа «Почему во время веселья люди привыкли принимать спиртное?». Самовнушение и переосмысление – главные подходы в борьбе с приемом алкоголя. Изменение собственных привычек и образа жизни. / Беседа
|
1. Просмотр видеоролика «Как веселиться без алкоголя?» / Практическая работа
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Диск с видеороликом: «Как веселиться без алкоголя?», компьютер, проектор, экран, бумага, ручки, карандаши.
|
104
|
23.05.19
|
|
6.18. «Как отдыхать и расслабляться без алкоголя?»
|
Занятие применения знаний, умений, навыков:
занятие- беседа,
занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа «200 способов расслабиться, отвлечься и развеяться на трезвую голову» / Беседа
|
1. Проведение тренинга «Мои личные способы расслабиться, отвлечься и развеяться на трезвую голову» / Практическая работа
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Бумага, ручки, карандаши.
|
105
|
25.05.19
|
|
6.19. Агитация «Скажи НЕТ химической зависимости»
|
Занятие закрепления и обобщения знаний, умений, навыков:
занятие- беседа, занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа «Вред здоровью от химической зависимости». / Беседа.
|
1. Проведение агитации «Скажи НЕТ химической зависимости» / Практическая работа
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Ватман, краски, кисточки, бумага, ручки, карандаши.
|
106
|
27.05.19
|
|
6.20. Конкурс рисунков «Мы – за здоровый образ жизни»!
|
Занятие применения знаний, умений, навыков:
занятие- беседа,
занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа. «Здоровый образ жизни - в наших руках!». Факторы, угрожающие здоровью. Пути сохранения здоровья. / Беседа
|
1. Проведение конкурса «Мы за здоровый образ жизни!» / Практическая работа
|
Формирование экологических знаний о здоровом образе жизни, умения отказываться от вредных привычек, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Ватман, краски, кисточки, бумага, ручки, карандаши.
|
107
|
30.05.19
|
|
6.21. Обобщающее занятие-тестирование
|
Занятие обобщения и систематизации знаний, умений, навыков;
занятие контроля и оценки знаний и умений:
занятие-беседа,
занятие – практическая работа
|
2
|
1. Беседа по вопросам пройденной темы. / Беседа
|
1. Тестирование по изученной теме. /Практическая работа
|
Развитие внимания, памяти, мышления, воображения; умения противостоять вредным привычкам,
придерживаться здорового образа жизни, воспитание бережного отношения к своему здоровью.
|
Компьютер, проектор, экран, бумага, ручки, рисунки, памятки, листовки.
|
108
|
31.05.19 г.
|
|
Итоговое занятие.
|
Занятие обобщения и систематизации знаний, умений, навыков;
занятие контроля и оценки знаний и умений:
занятие-беседа, занятие -практическая работа
|
2
|
1. Анализ работы объединения за год. Подведение итогов работы объединения за год. Рассмотрение достижений и недостатков в природоохранной деятельности объединения. Беседа по ранее изученным темам. / Беседа.
|
1. Проведение итогового контроля в виде тестирования по ранее изученным темам./ Практическая работа.
|
Формирование экологической культуры, знаний экологической безопасности, развитие умения противостоять вредным привычкам,
придерживаться здорового образа жизни, воспитание бережного отношения к природе и своему здоровью.
|
Слайды, иллюстрации по изученным темам, выставка рисунков «Как прекрасен этот мир!», «Мы – за здоровый образ жизни», компьютер, проектор, экран, итоговые тесты по всем изученным темам.
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
216
|
108
|
108
|
|
|
Скачать 0.54 Mb.