Главная страница
Навигация по странице:

  • Рабочая программа «Экологическая безопасность»

  • Пояснительная записка Новизна.

  • Целесообразность.

  • Задачи: Образовательные (предметные)

  • Воспитательная работа Дидактические материалы, техническое обеспечение

  • Предполагаемые Фактические

  • Раздел 1. 1. Экологическое право 52

  • Общепланетарный эффект воздействия ядерного оружия.

    		•

    Рабочая программа Экологическая безопасность


    Скачать 0.54 Mb.
    НазваниеРабочая программа Экологическая безопасность
    Дата20.10.2021
    Размер0.54 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаkostyrchenko_eb_1g.o.doc
    ТипРабочая программа
    #252145
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    М униципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

    «Станция юных натуралистов»

    Красногвардейского района Белгородской области


    Утверждаю

    Директор

    МБУ ДО «Станция юных натуралистов»

    Красногвардейского района

    _______________ Литвинова Н.Н.

    Приказ №____ от «___» __________ 20___ г.

    Рабочая программа

    «Экологическая безопасность»

    естественнонаучной направленности,

    для 1 года обучения

    объединение «Экосодружество»


    Педагог дополнительного образования:

    Костырченко Светлана Николаевна


    г. Бирюч, 2018
    Д ополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа: «Экологическая безопасность», модифицированная, комплексная, естественнонаучной направленности, базовый уровень

    Автор программы Кравченко Лилия Сергеевна
    Программа рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета
    от «______» _____________ 20_____ г., протокол №______________________
    Председатель _______________ Литвинова Н.Н.

    подпись Ф.И.О.

    Рабочая программа рассмотрена на заседании педагогического совета

    от «______» ______________ 20 __г., протокол №_____

    Председатель _______________ Литвинова Н.Н.

    подпись Ф.И.О.

    Пояснительная записка

    Новизна. Использование интересных методов и форм работы с учащимися (активные методы дистанционного обучения, конференции, соревнования и т.д.)

    Целесообразность. Изучение специальной литературы и материала для проведения практических работ с учетом имеющихся средств для проведения данных работ.

    Актуальность. Педагоги и родители осознают важность обучения детей правилам поведения в природе. И чем раньше начинается работа по экологическому воспитанию детей, тем большим будет ее педагогическая результативность.

    Число воспитанников в группе по годам: 15

    Число часов и занятий в неделю: 3 раза в неделю по 2 часа (216 часов)

    Цель: формирование у учащихся экологической культуры, научно-познавательного, эмоционально-нравственного и практически-деятельного отношения к окружающей среде и к своему здоровью.

    Задачи: Образовательные (предметные): Формировать целостное представление о природном и социокультурном окружении как среде жизни, труда и отдыха человека; ответственное отношение личности и общества к природе, материальным, социальным и духовным ценностям, к собственному здоровью;

    Метапредметные: Мотивировать к самообразованию, саморазвитию, изучению естественнонаучных дисциплин, способствовать формированию экологического мышления, развитию любознательности, творческого воображения, самостоятельности, ответственности, коммуникативности;

    Личностные: Воспитывать эстетическое и нравственное отношение к природе, как среде жизнедеятельности человека, культуре общения с ней и людьми, любовь к природе, к Родине, бережное отношение к родному краю, к окружающему миру.



    №

    п/п
    Календарные

    сроки
    Тема учебного занятия
    Тип и форма

    занятия

    Кол-во часов
    Содержание деятельности
    Воспитательная работа
    Дидактические материалы,

    техническое обеспечение

    Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности
    Практическая часть занятия /форма организации деятельности

    Предполагаемые
    Фактические

    1
    01.09.18 г.




    Вводное занятие
    Комбинированное занятие: занятие – беседа, занятие – практическая работа.
    2
    1. Знакомство с содержанием, планом работы, задачами объединения, природоохранными мероприятиями в области охраны природы родного края на предстоящий год. Инструктаж по технике безопасности.

    / Беседа

    1. Просмотр презентации «Охрана природы в наших руках». Проведениевводного (входного) контроля знаний в виде тестирования.

    / Практическая работа.
    Развитие эмоциональной отзывчивости, умения и желания активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду, формирование   бережного отношения к природе, воспитание чувства любви к ней.
    Фотографии, рисунки, иллюстрации природы, компьютер, проектор, экран, диск с презентацией «Охрана природы в наших руках»

    Раздел 1.




    1. Экологическое право
    52
    26
    26






    2
    03.09.18 г.




    1.1. Понятие экологического права.
    Комбинированное занятие: занятие-лекция,

    занятие -практическая работа.
    2
    1. Понятие «экологического права», история его развития и становления. Предмет экологического права. Методы экологического права. Объекты экологического права.

    / Лекция
    1. Работа с источниками экологического права: нормативными актами комплексного регулирования, создаваемыми на основе и в соответствии с Конституцией РФ. /

    Практическая работа.
    Формирование   бережного отношения к природе, воспитание чувства любви к ней, умения и желания активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду.
    Компьютер, проектор, экран, Федеральный закон «Об охране окружающей среды»

    3
    06.09.18 г.




    1.2. Предмет и метод регулирования.
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие -практическая работа.
    2
    1. Группы общественных отношений. Правовое регулирование. Две группы правовых методов: императивные и диспозитивные. Метод экологизации. /Лекция.
    1. Работа с источниками экологического права: нормативными актами комплексного регулирования, создаваемыми на основе и в соответствии с Конституцией РФ. / Практическая работа
    Развитие экологической культуры, умения и желания активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду, формирование   бережного отношения к природе, воспитание чувства любви к ней.
    Компьютер, проектор, экран, Конституция РФ, Федеральный закон «Об охране окружающей среды»

    4.
    08.09.18 г.




    1.3. Федеральный закон «Об охране окружающей среды».
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция, занятие -практическая работа.
    2
    1. Федеральный закон определяет правовые основы государственной политики в области охраны окружающей среды. Основные понятия и принципы в охране окружающей среды. / Лекция

    1. Работа с Федеральным законом «Об охране окружающей среды». / Практическая работа
    Развитие экологической культуры, умения и желания активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду, формирование   бережного отношения к природе, воспитание чувства любви к ней.
    Компьютер, проектор, экран, Федеральный закон «Об охране окружающей среды»

    5.
    10.09.18 г.




    1.4. Зоны чрезвычайных экологических ситуаций и зоны экологического бедствия.
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие -практическая работа.
    2
    1. Понятие «зоны чрезвычайных экологических ситуаций» и «зоны экологического бедствия». Правовой режим зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия. / Лекция

    1. Работа с литературными источниками: ФЗ «Об охране окружающей среды» Статья 57. Порядок установления зон экологического бедствия, зон чрезвычайных ситуаций.


    / Практическая работа

    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду, формирование   бережного отношения к природе, воспитание чувства любви к ней.
    Компьютер, проектор, экран, Федеральный закон «Об охране окружающей среды»

    6.
    13.09.18 г.




    1.5. Война – губительный для биосферы фактор.
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие -практическая работа.
    2
    1. Экологический вред, нанесенный войнами. Экологические аспекты второй мировой войны. Общепланетарный эффект воздействия ядерного оружия. / Лекция
    1.Просмотр и обсуждение презентации «Война – губительный фактор для биосферы». / Практическая работа
    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать, природную среду, воспитание чувства любви к ней.
    Диск с презентацией «Война – губительный фактор для биосферы», компьютер, проектор, экран

    7.
    15.09.18 г.




    1.6. Экологическое страхование.
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие –практическая работа.
    2
    1. Экологическое страхование - новая правовая мера охраны окружающей среды. Объекты экологического страхования. Обязательное государственное экологическое страхование. Добровольное экологическое страхование. Страховой случай. Страховое возмещение. / Беседа.
    1. Просмотр слайдов «Механизм экологического страхования»/ Практическая работа.
    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать природную среду, воспитание чувства любви к ней.
    Диск со слайдами «Механизм экологического страхования», компьютер, проектор, экран, бумага, ручки, карандаши

    8.
    17.09.18 г.




    1.7. Экологическая экспертиза.
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие –практическая работа.
    2
    1. Понятие «экологической экспертизы» Принципы экологической экспертизы. Объекты государственной экологической экспертизы. Полномочия, права и обязанности органов, специально уполномоченных в области экологической экспертизы. /Лекция
    1. Просмотр презентации«Экологическая экспертиза» / Практическая работа
    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать природную среду, воспитание чувства любви к ней.
    Диск с презентацией «Экологическая экспертиза», компьютер, проектор, экран

    9
    20.09.18 г.




    1.8. Экологический контроль.
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие –практическая работа.
    2
    1. Экологический контроль и его виды. Основные принципы контролирующей деятельности. Сущность экологического контроля. Перечень объектов, подлежащих федеральному государственному экологическому контролю./ Лекция
    1. Просмотр слайдов «Экологический контроль и его виды»./ Практическая работа
    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать природную среду, воспитание чувства любви к ней.
    Диск со слайдами «Экологический контроль и его виды», компьютер, проектор, экран

    10
    22.09.18 г.




    1.9. Экологический мониторинг.
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие –практическая работа.
    2
    1. Понятие экологического мониторинга, его виды и задачи/ Лекция
    1. Просмотр презентации «Экологический мониторинг»/ Практическая работа
    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать природную среду, воспитание чувства любви к ней.
    Диск с презентацией «Экологический мониторинг», компьютер, проектор, экран

    11
    24.09.18 г.




    1.10. Экспедиция «Экологический мониторинг почв села Веселое»
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие –экспедиция,

    занятие –практическая работа.
    2
    1. Почвенный мониторинг: цели и задачи. Деградация почв. Патология почвенных горизонтов и профиля почв. Эрозия и дефляция почв. Меры борьбы. / Лекция
    1. «Экологический мониторинг почв села Веселое» - определение кислотности почвы. /Экспедиция, практическая работа
    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать природную среду, воспитание чувства любви к ней.
    Дистиллированная вода, соляная кислота, перчатки, справочник-определитель почв

    12
    27.09.18 г.




    1.11. Экспедиция «Экологический мониторинг почв свалки села Веселое»
    Комбинированное занятие:

    занятие-беседа,

    занятие –экспедиция,

    занятие –практическая работа.
    2
    1.Загрязнение как один из видов деградации почв./Беседа
    1. «Экологический мониторинг почв свалки села Веселое» - оценка степени загрязнения почв. /Экспедиция, практическая работа
    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать природную среду, воспитание чувства любви к ней.
    Определительные таблицы «Определение загрязнения почв», бумага, ручки, карандаши, фотоаппарат

    13
    29.09.18 г.




    1.12. Экспедиция «Мониторинг состояния лесных насаждений села Веселое»
    Комбинированное занятие:

    занятие-лекция,

    занятие –экспедиция,

    занятие –практическая работа.



    1. Признаки изменения состояния насаждений при загрязнении среды. Древостой – эдификатор части лесного сообщества. Методы оценки состояния древостоев. / Лекция
    1.«Мониторинг состояния лесных насаждений села Веселое» /Экспедиция, практическая работа
    Формирование экологических знаний об охране природы в современном мире, умения и желания активно защищать природную среду, воспитание чувства любви к ней.
    Определительные таблицы «Оценка состояния древостоев», бумага, ручки, карандаши, фотоаппарат

    14
    01.10.18 г.




    1.13. Экологический десант «Чистая лесополоса»
    Комбинированное занятие:

    занятие-беседа,

    занятие –практическая работа.
    2
    1.Беседа о том, чем могут помочь школьники в деле охраны лесных насаждений родного края / Беседа
    1.Экологический десант «Чистая лесополоса»/ Практическая работа
    воспитание бережного отношения и чувства любви к ней.
    Мешки для мусора, перчатки, фотоаппарат

    15
    04.10.18 г.




    1.14. Экологический мониторинг: Водные проблемы человечества.
    Комбинированное занятие:

    занятие-беседа,

    занятие –практическая работа.
    2
    1. Беседа о том, чем могут помочь школьники в деле охраны и правильного использования природных ресурсов родного края. / Беседа
    1.Экологический десант «Чистые берега»/ Практическая работа
    воспитание бережного отношения и чувства любви к ней.
    Мешки для мусора, перчатки, фотоаппарат
      1   2   3   4   5

    написать администратору сайта