рабочая программа фгос 6-9 класс. рабочая программа 6 - 9 класс фгос 2022-2023 г — копия. Рабочая программа по дисциплине Физическая культура для 59 классов общеобразовательных организаций
 Скачать 317.45 Kb.
|
|
Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в метании спортивного снаряда с разбега на дальность»: рассматривают и уточняют образец техники метания спортивного снаряда (малого мяча); контролируют технику выполнения метания спортивного снаряда другими учащимися, сравнивают их технику с образцом и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в легкоатлетических упражнениях»: рассматривают и уточняют образцы техники беговых и прыжковых упражнений; контролируют технику выполнения легкоатлетических упражнений другими учащимися, сравнивают их технику с образцами и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах) Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в легкоатлетических упражнениях»: рассматривают и уточняют образцы техники беговых и прыжковых упражнений; контролируют технику выполнения легкоатлетических упражнений другими учащимися, сравнивают их технику с образцами и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах) Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в волейболе»: рассматривают и уточняют образцы техники в подаче мяча в разные зоны площадки соперника, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися, сравнивают их технику с эталонными образцами и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в волейболе»: рассматривают и уточняют образцы техники в приёме и передаче мяча в разные зоны площадки соперника на месте и в движении, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися, сравнивают их технику с эталонными образцами и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в волейболе»: рассматривают и уточняют образцы техники атаки и блока, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися, сравнивают их технику с эталонными образцами и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в волейболе»: рассматривают и уточняют образцы техники в приёме мяча двумя руками снизу после атаки, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися, сравнивают их технику с эталонными образцами и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в волейболе»: рассматривают и уточняют образцы техники в приёме мяча двумя руками снизу после атаки, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися, сравнивают их технику с эталонными образцами и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия(с использованием иллюстративного материала) Тема: «Техническая подготовка в волейболе»: рассматривают и уточняют образцы техники в приёме мяча двумя руками снизу, сверху, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися, сравнивают их технику с эталонными образцами и выявляют возможные ошибки, предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия рассматривают и уточняют образцы техники в приёме мяча двумя руками снизу, сверху, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися. совершенствуют технические действия в тактических схемах нападения и защиты (в условиях учебной игровой деятельности); играют по правилам с использованием разученных технических и тактических действий (обучение в командах). Практическиезанятия рассматривают и уточняют образцы техники в приёме мяча двумя руками снизу, сверху, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися. совершенствуют технические действия в тактических схемах нападения и защиты (в условиях учебной игровой деятельности); играют по правилам с использованием разученных технических и тактических действий (обучение в командах). Практическиезанятия рассматривают и уточняют образцы техники в приёме мяча двумя руками снизу, сверху, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися. совершенствуют технические действия в тактических схемах нападения и защиты (в условиях учебной игровой деятельности); играют по правилам с использованием разученных технических и тактических действий (обучение в командах). Практическиезанятия рассматривают и уточняют образцы техники в приёме мяча двумя руками снизу, сверху, контролируют технику выполнения игровых действий другими учащимися. совершенствуют технические действия в тактических схемах нападения и защиты (в условиях учебной игровой деятельности); играют по правилам с использованием разученных технических и тактических действий (обучение в командах). Практическиезанятия Тема: «Кувырок»: изучают и анализируют образец техники кувырка выделяют его фазы и обсуждают технические сложности в их выполнении; контролируют технику выполнения кувырка другими учащимися, выявляют возможные ошибки и предлагают способы их устранения (обучение в группах) Учебныйдиалог: консультации учителя по отбору и самостоятельному обучению подводящих и подготовительных упражнений, освоение техники кувырка на самостоятельных занятиях технической подготовкой. Практическиезанятия Тема: «Развитие ловкости и силы»: изучают и анализируют образцы техники упражнений на гибкость, ловкость выделяют их фазы и обсуждают технические сложности в их выполнении; контролируют технику выполнения другими учащимися, выявляют возможные ошибки и предлагают способы их устранения (обучение в группах). Учебныйдиалог: консультации учителя по отбору и самостоятельному обучению подводящих и подготовительных упражнений, освоение техники акробатических упражнений на самостоятельных занятиях (работа в группах). Практическиезанятия Тема: «Лазанье по канату»: изучают и анализируют образцы техники выполнения лазанья по канату выделяют их фазы и обсуждают технические сложности в их выполнении; контролируют технику выполнения другими учащимися, выявляют возможные ошибки и предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия Сдача зачёта. Контролируют технику выполнения. Тематическиезанятия(иллюстративного материала) Тема: «Восстановительный массаж» знакомятся с процедурой массажа как средством восстановления и оздоровления организма, его видами и формами, их целевым предназначением (спортивный, лечебный и восстановительный; ручной и аппаратный) знакомятся с правилами и гигиеническими требованиями к проведению процедур восстановительного массажа, делают выводы о необходимости их обязательного выполнения разучивают основные приёмы восстановительного массажа в соответствии с правилами и требованиями к их выполнению (поглаживание, разминание, растирание (обучение в парах); составляют конспект процедуры восстановительного массажа с обозначением последовательности массируемых участков тела, приёмов и времени на их выполнение. Практическиезанятия Тема: «ОРУ с гимнастическими палками»: изучают и анализируют образец техники выполнения ОРУ с гимнастическими палками выделяют их фазы и обсуждают технические сложности в их выполнении; контролируют технику выполнения другими учащимися, выявляют возможные ошибки и предлагают способы их устранения (обучение в группах). Практическиезанятия Тема: «Наклон вперед на гимнастической скамье»: изучают и анализируют образец техники выполнения, выделяют фазы и обсуждают технические сложности в выполнении; контролируют технику выполнения другими учащимися, выявляют возможные ошибки и предлагают способы их устранения (обучение в группах). |