Рабочая программа Основы финансовой грамотности (2). Рабочая программа по дисциплине основы финансовой грамотности для студентов специальности
 Скачать 259.65 Kb.
|
|
Тема 4. Налоговая система 1.Налоги и налоговые льготы. Налоги, налог на доходы физических лиц (НДФЛ), объект налогообложения, налоговая база, налоговый период, налоговый резидент, налоговая ставка, налог на имущество, земельный налог, транспортный налог, пропорциональный и прогрессивный налог, налоговый агент, идентификационный номер налогоплательщика (ИНН), налоговая декларация, налоговые вычеты, пеня. Определение элементов и расчет налогов. Заполнение декларации 3-НДФЛ. Задание: - работа со справочной литературой; - изучить тему; - составление конспекта по теме 4; - написать реферат по теме 4; - подготовка презентации по теме 4; - подготовка к практическим занятиям. Формы отчетности: работа с планом занятия работа с учебником и дополнительной литературой составление конспекта подготовка реферата. Формы контроля, сроки: текущий (в процессе подготовки и выполнения заданий по самостоятельной работе): консультации (установочные, тематические, проблемные) итоговый (на последующих занятиях): дифференцированный зачет Уровни практической работы студентов: репродуктивный (выполнение работы на подготовку конспекта), познавательная деятельность проявляется в осмыслении, запоминании, формировании умений и навыков; реконструктивный (перестройка решений, составление планов, тезисов, написание конспекта); творческий (анализ проблемных ситуаций, самостоятельный выбор студентами средств и методов решения стоящих задач) Тема 5. Пенсионное обеспечение и финансовое благополучие в старости Пенсия, страховой стаж, обязательное пенсионное страхование. Пенсионный фонд РФ (ПФР). Добровольные (дополнительные) пенсионные накопления, негосударственные пенсионные фонды (НПФ). Корпоративные пенсионные планы. Альтернативные способы накопления на пенсию. Задание: - работа со справочной литературой; - изучить тему; - составление конспекта по теме 5; - написать реферат по теме 5; - подготовка презентации по теме 5; - подготовка к практическим занятиям. Формы отчетности: работа с планом занятия работа с учебником и дополнительной литературой составление конспекта подготовка к практическим занятиям Формы контроля, сроки: текущий (в процессе подготовки и выполнения заданий по самостоятельной работе): консультации (установочные, тематические, проблемные) итоговый (на последующих занятиях): дифференцированный зачет Уровни практической работы студентов: репродуктивный (выполнение работы на подготовку конспекта), познавательная деятельность проявляется в осмыслении, запоминании, формировании умений и навыков; реконструктивный (перестройка решений, составление планов, тезисов, написание конспекта); творческий (анализ проблемных ситуаций, самостоятельный выбор студентами средств и методов решения стоящих задач) Тема 6. Экономика фирмы 1.Финансовые механизмы деятельности фирмы. Резюме, испытательный срок, заработная плата, премии и бонусы, не денежные бонусы. Лист нетрудоспособности, отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребёнком, выходное пособие. Выручка, издержки и прибыль фирмы. Инвестиции в развитие бизнеса. Финансовый менеджмент, Спрос на труд, профсоюз, безработица, пособие по безработице Анализ финансовых результатов деятельности фирмы. Расчет заработной платы и пособий. Задание: - работа со справочной литературой; - изучить тему; - составление конспекта по теме 6; - написать реферат по теме 6; - подготовка презентации по теме 6; - подготовка к практическим занятиям. Формы отчетности: работа с планом занятия работа с учебником и дополнительной литературой составление конспекта подготовка к практическим занятиям Формы контроля, сроки: текущий (в процессе подготовки и выполнения заданий по самостоятельной работе): консультации (установочные, тематические, проблемные) итоговый (на последующих занятиях): дифференцированный зачет Уровни практической работы студентов: репродуктивный (выполнение работы на рассмотрение нормативного акта), познавательна деятельность проявляется в осмыслении, запоминании, формировании умений и навыков; реконструктивный (перестройка решений, составление планов, тезисов, написание рефератов, докладов); творческий (анализ проблемных ситуаций, самостоятельный выбор студентами средств и методов решения стоящих задач) Тема 7. Предпринимательство. 1.Этапы создания бизнеса. Предпринимательство, предприниматель. Показатели эффективности фирмы, факторы, влияющие на прибыль компании, рыночная стоимость компании. Бизнес-идея, бизнес-ангелы, венчурные фонды, бизнес-инкубаторы. Юридическое лицо, индивидуальный предприниматель, общество с ограниченной ответственностью (ООО), закрытое акционерное общество (ЗАО). Бизнес-план. Составление бизнес-плана. Задание: - работа со справочной литературой; - изучить тему; - составление конспекта по теме 7; - написать реферат по теме 7; - подготовка презентации по теме 7; - подготовка к практическим занятиям. Формы отчетности: работа с планом занятия работа с учебником и дополнительной литературой составление конспекта подготовка к практическим занятиям Формы контроля, сроки: текущий (в процессе подготовки и выполнения заданий по самостоятельной работе): консультации (установочные, тематические, проблемные) итоговый (на последующих занятиях): дифференцированный зачет Уровни практической работы студентов: репродуктивный (выполнение работы на рассмотрение нормативного акта), познавательна деятельность проявляется в осмыслении, запоминании, формировании умений и навыков; реконструктивный (перестройка решений, составление планов, тезисов, написание рефератов, докладов); творческий (анализ проблемных ситуаций, самостоятельный выбор студентами средств и методов решения стоящих задач) Тема 8. Денежная система. 1.Деньги в современном мире. Доходы и расходы семьи. Семейный бюджет. Инфляция, валютный риск, кредитный риск, ценовой риск, физический риск, предпринимательский риск. Экономический цикл, валовой внутренний продукт (ВВП), реальный ВВП, экономический кризис. Финансовое мошенничество, фин1.Построение семейного бюджета Семинар «Экономия денежных средств как признак рационального мышления».ансовая пирамида, способы сокращения финансовых рисков. Задание: - работа со справочной литературой; - изучить тему; - составление конспекта по теме 1; - написать реферат по теме 1; - подготовка презентации по теме 1; - подготовка к практическим занятиям; - подготовка к дифференциальному зачету. Формы отчетности: работа с планом занятия работа с учебником и дополнительной литературой составление конспекта подготовка к практическим занятиям Формы контроля, сроки: текущий (в процессе подготовки и выполнения заданий по самостоятельной работе): консультации (установочные, тематические, проблемные) итоговый (на последующих занятиях): дифференцированный зачет Уровни практической работы студентов: репродуктивный (выполнение работы на рассмотрение нормативного акта), познавательна деятельность проявляется в осмыслении, запоминании, формировании умений и навыков; реконструктивный (перестройка решений, составление планов, тезисов, написание рефератов, докладов); творческий (анализ проблемных ситуаций, самостоятельный выбор студентами средств и методов решения стоящих задач) Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: Жданова, А. О. Финансовая грамотность: материалы для обучающихся. СПО / А. О. Жданова. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. — 400 с., ил. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению»). Жданова, А. О. Финансовая грамотность: контрольные измерительные материалы. СПО / А. О. Жданова. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. — 32 с. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению»). Жданова, А. О. Финансовая грамотность: учебная программа. СПО / А. О. Жданова. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. - 24 с. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению»). Дополнительные источники: Жданова, А. О. Финансовая грамотность: материалы для родителей. СПО / А. О. Жданова. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2094. — 80 с. (Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению»). Ёлгина Елена. Налоги за два часа. — М.: Альпина Паблишер, 2018. Конаш Дмитрий. Сохранить и приумножить: Как грамотно и с выгодой управлять сбережениями. — М.: Альпина Паблишер, 2020. Интернет-ресурсы: http://www.perevedem.ru/article/tipsfor-startups.htm.; http://www.perevedem.ru/article/hardest_lessons.htm; http://www. Rbc.ru; http://www. cbonds.ru; http://www. Investfunds.ru; http://www. School – collection.ru. |