|
|
Рабочие программы. раб.программа физика Родионова О.С.-2. Рабочая программа по физике на уровне основного общего образования составлена на основе положений и требований к результатам освоения на базовом уровне основной образовательной программы,
8 класс (68 ч)
Раздел 6. Тепловые явления (28 ч)
|
Тематический блок, темы
|
Основное содержание
|
Основные виды деятельности учащихся
|
Строение
|
Основные положения
|
Наблюдение и интерпретация опытов, свидетельствующих
|
и свойства
|
молекулярнокинетической
|
об атомномолекулярном строении вещества: опыты с рас
|
Вещества
(7 ч)
|
теории строения вещества.
|
творением различных веществ в воде.
|
Масса и размеры атомов
|
Решение задач по оцениванию количества атомов или молелекул
|
|
|
и молекул. Опыты, под
|
в единице объёма вещества.
|
|
тверждающие основные
|
Анализ текста древних атомистов (например, фрагмента
|
|
положения молекуляр
|
поэмы Лукреция «О природе вещей») с изложением
|
|
нокинетической теории.
|
обоснований атщомной гипотезы (смысловое чтение).
|
|
Модели твёрдого, жидкого
|
Оценка убедительности этих обоснований.
|
|
и газообразного состояний
|
Объяснение броуновского движения, явления диффузии
|
|
вещества. Кристаллические
|
и различий между ними на основе положений молекуляр
|
|
и аморфные твёрдые тела.
|
нокинетической теории строения вещества.
|
|
Объяснение свойств газов, жидкостей и твёрдых тел на основе положений молекулярнокинетичес-
кой теории. Смачивание и капиллярные явления.
Тепловое расширение и сжатие.
|
Объяснение основных различий в строении газов, жидкостей и твёрдых тел с использованием положений молекулярнокинетической теории строения вещества.
Проведение опытов по выращиванию кристаллов поварен ной соли или сахара.
Проведение и объяснение опытов, демонстрирующих капиллярные явления и явление смачивания.
Объяснение роли капиллярных явлений для поступления воды в организм растений ( биология).
Наблюдение, проведение и объяснение опытов по наблюдению теплового расширения газов, жидкостей и твёрдых тел.
Объяснение сохранения объёма твёрдых тел, текучести жидкости (в том числе, разницы в текучести для разных жидкостей), давления газа.
Проведение опытов, демонстрирующих зависимость давления воздуха от его объёма и нагревания или охлаждения,
и их объяснение на основе атомномолекулярного учения. Анализ практических ситуаций, связанных со свойствами газов, жидкостей и твёрдых тел
|
Тепловые процессы (21 ч)
|
Температура. Связь температуры со скоростью теплового движения частиц.
Внутренняя энергия. Способы изменения
|
Обоснование правил измерения температуры.
Сравнение различных способов измерения и шкал температуры.
Наблюдение и объяснение опытов, демонстрирующих изменение внутренней энергии тела в результате теплопередачи и работы внешних сил.
|
|
внутренней энергии: теплопередача и совершение работы. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение.
Количество теплоты. Удельная теплоёмкость вещества. Теплообмен и тепловое равновесие. Уравнение теплового баланса.
Плавление и отвердевание кристаллических веществ. Удельная теплота плавления. Парообразование
и конденсация. Испарение. Кипение. Удельная теплота парообразования. Зависимость температуры кипения от атмосферного давления. Влажность воздуха.
Энергия топлива. Удельная теплота сгорания.
Принципы работы тепловых двигателей. КПД теплового двигателя.
Тепловые двигатели и защита окружающей среды.
Закон сохранения и пре вращения энергии в
механических и тепловых процессах
|
Наблюдение и объяснение опытов, обсуждение практических ситуаций, демонстрирующих различные виды теплопередачи: теплопроводность, конвекцию, излучение.
Исследование явления теплообмена при смешивании холодной и горячей воды.
Наблюдение установления теплового равновесия между горячей и холодной водой.
Определение (измерение) количества теплоты, полученного водой при теплообмене с нагретым металлическим цилиндром.
Определение (измерение) удельной теплоёмкости вещества. Решение задач, связанных с вычислением количества тепло ты и теплоёмкости при теплообмене.
Анализ ситуаций практического использования тепловых свойств веществ и материалов, например в целях энергосбе режения: теплоизоляция, энергосберегающие крыши, термоаккумуляторы и т. д.
Наблюдение явлений испарения и конденсации. Исследование процесса испарения различных жидкостей. Объяснение явлений испарения и конденсации на основе атомномолекулярного учения.
Наблюдение и объяснение процесса кипения, в том числе зависимости температуры кипения от давления.
Определение (измерение) относительной влажности воздуха. Наблюдение процесса плавления кристаллического вещества, например льда.
Сравнение процессов плавления кристаллических тел и размягчения при нагревании аморфных тел.
Определение (измерение) удельной теплоты плавления льда. Объяснение явлений плавления и кристаллизации на основе атомномолекулярного учения. Решение задач, связанных с вычислением количества тепло ты в процессах теплопередачи при плавлении и кристаллизации, испарении и конденсации.
Анализ ситуаций практического применения явлений плавления и кристаллизации, например, получение сверх чистых материалов, солевая грелка и др.
Анализ работы и объяснение принципа действия теплового двигателя.
Вычисление количества теплоты, выделяющегося при сгорании различных видов топлива, и КПД двигателя.
Обсуждение экологических последствий использования двигателей внутреннего сгорания, тепловых и гидроэлек тростанций ( экология, химия)
|
Раздел 7. Электрические и магнитные явления (37 ч)
|
Электрические заряды. Заря- женные тела
и их взаимодей- ствие (7 ч)
|
Электризация тел. Два рода электрических зарядов.
Взаимодействие заряженных тел. Закон Кулона.
Электрическое поле. Принцип суперпозиции электрических полей. Носители электрических зарядов. Элементарный электрический заряд. Строение атома. Проводники и диэлектрики. Закон сохранения электрического заряда
|
Наблюдение и проведение опытов по электризации тел при соприкосновении и индукцией.
Наблюдение и объяснение взаимодействия одноимённо и разноимённо заряженных тел.
Объяснение принципа действия электроскопа. Объяснение явлений электризации при соприкосновении тел и индукцией с использованием знаний о носителях электрических зарядов в веществе.
Распознавание и объяснение явлений электризации в повседневной жизни. Наблюдение и объяснение опытов, иллюстрирующих закон сохранения электрического заряда.
Наблюдение опытов по моделированию силовых линий электрического поля.
Исследование действия электрического поля на проводники и диэлектрики
|
Постоянный электрический ток (20 ч)
|
Электрический ток. Условия существования электрического тока. Источники постоянного тока. Действия электрического тока (тепловое, химическое, магнитное). Электрический ток в жидкостях и газах.
Электрическая цепь. Сила тока. Электрическое напряжение. Сопротивление проводника. Удельное сопротивление вещества. Закон Ома для участка цепи. Последовательное
и параллельное соединение проводников.
Работа и мощность электрического тока. Закон Джоу ля–Ленца. Электропроводка и потребители электрической энергии в быту.
Короткое замыкание.
|
Наблюдение различных видов действия электрического тока и обнаружение этих видов действия в повседневной жизни.
Сборка и испытание электрической цепи постоянного тока.
Измерение силы тока амперметром.
Измерение электрического напряжения вольтметром. Проведение и объяснение опытов, демонстрирующих зависимость электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала.
Исследование зависимости силы тока, протекающего через резистор, от сопротивления резистора и напряжения
на резисторе.
Проверка правила сложения напряжений при последова тельном соединении двух резисторов.
Проверка правила для силы тока при параллельном соединении резисторов.
Анализ ситуаций последовательного и параллельного соединения проводников в домашних электрических сетях.
Решение задач с использованием закона Ома и формул расчёта электрического сопротивления при последовательном и параллельном соединении проводников. Определение работы электрического тока, протекающего через резистор.
Определение мощности электрического тока, выделяемой на резисторе.
Исследование зависимости силы тока через лампочку от напряжения на ней.
Определение КПД нагревателя.
Исследование преобразования энергии при подъёме груза электродвигателем.
Объяснение устройства и принципа действия домашних электронагревательных приборов.
Объяснение причин короткого замыкания и принципа действия плавких предохранителей.
Решение задач с использованием закона Джоуля-Ленца. Наблюдение возникновения электрического тока в жидкости.
|
Магнитные явления
(6 ч)
|
Постоянные магниты. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле. Магнитное поле Земли и его значение для жизни
на Земле. Опыт Эрстеда. Магнитное поле электрического тока. Применение электромагнитов в технике. Действие магнитного поля на проводник с током.
Электродвигатель постоянного тока. Использование электродвигателей в технических устройствах
и на транспорте
|
Исследование магнитного взаимодействия постоянных магнитов.
Изучение магнитного поля постоянных магнитов при их объединении и разделении.
Проведение опытов по визуализации поля постоянных магнитов.
Изучение явления намагничивания вещества. Исследование действия электрического тока на магнитную стрелку. Проведение опытов, демонстрирующих зависимость силы взаимодействия катушки с током и магнита от силы и на правления тока в катушке.
Анализ ситуаций практического применения электромагнитов (в бытовых технических устройствах, промышленности, медицине).
Изучение действия магнитного поля на проводник с током. Изучение действия электродвигателя.
Измерение КПД электродвигательной установки. Распознавание и анализ различных применений электро двигателей (транспорт, бытовые устройства и др.)
|
Электромагнитная индукция (4 ч)
|
Опыты Фарадея. Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца.
Электрогенератор. Способы получения электрической энергии. Электростанции на возобновляемых источниках энергии
|
Опыты по исследованию явления электромагнитной индукции: исследование изменений значения и направления индукционного тока
|
Резервное время (3 ч)
| |
|
|
Скачать 195.39 Kb.