|
Рабочие программы. раб.программа физика Родионова О.С.-2. Рабочая программа по физике на уровне основного общего образования составлена на основе положений и требований к результатам освоения на базовом уровне основной образовательной программы,
Законы
сохра нения (10 ч)
| Импульс тела. Изменение импульса. Импульс силы. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Механическая работа и мощность. Работа сил тяжести, упругости, тре ния. Связь энергии и ра боты.
Потенциальная энергия тела, поднятого над поверхностью земли. Потенциальная энергия сжатой пружины.
Кинетическая энергия. Теорема о кинетической энергии. Закон сохранения механической энергии
| Наблюдение и обсуждение опытов, демонстрирующих передачу импульса при взаимодействии тел, закон сохранения импульса при абсолютно упругом и неупругом взаимодействии тел.
Анализ ситуаций в окружающей жизни с использованием закона сохранения импульса.
Распознавание явления реактивного движения в природе и технике (биология).
Применение закона сохранения импульса для расчёта результатов взаимодействия тел (на примерах неупругого взаимодействия, упругого центрального взаимодействия двух одинаковых тел, одно из которых неподвижно).
Решение задач с использованием закона сохранения импульса.
Определение работы силы упругости при подъёме груза с использованием неподвижного и подвижного блоков. Измерение мощности.
Измерение потенциальной энергии упруго деформированной пружины.
Измерение кинетической энергии тела по длине тормозного пути.
Экспериментальное сравнение изменения потенциальной и кинетической энергий тела при движении по наклонной плоскости.
Экспериментальная проверка закона сохранения механической энергии при свободном падении.
Применение закона сохранения механической энергии для расчёта потенциальной и кинетической энергий тела. Решение задач с использованием закона сохранения механической энергии.
| Раздел 9. Механические колебания и волны (15 ч)
| Механические колебания.
(7 ч)
| Колебательное движение. Основные характеристики колебаний: период, частота, амплитуда. Математический и пружинный маятники. Превращение энергии при колебательном движении.
Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс
| Наблюдение колебаний под действием сил тяжести и упругости и обнаружение подобных колебаний в окружающем мире.
Анализ колебаний груза на нити и на пружине. Определение частоты колебаний математического и пружинного маятников.
Наблюдение и объяснение явления резонанса. Исследование зависимости периода колебаний подвешенного к нити груза от длины нити.
Проверка независимости периода колебаний груза, подвешенного к ленте, от массы груза. Наблюдение и обсуждение опытов, демонстрирующих зависимость периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жёсткости пружины.
Применение математического и пружинного маятников
в качестве моделей для описания колебаний в окружающем мире.
Решение задач, связанных с вычислением или оценкой частоты (периода) колебаний
|
Механические волны. Звук
(8 ч)
| Свойства механических волн. Длина волны. Механические волны в твёрдом теле, сейсмические волны.
Звук. Громкость звука
и высота тона. Отражение звука. Инфразвук и ультразвук
| Обнаружение и анализ волновых явлений в окружающем мире.
Наблюдение распространения продольных и поперечных волн (на модели) и обнаружение аналогичных видов волн в природе (звук, водяные волны).
Вычисление длины волны и скорости распространения звуковых волн.
Экспериментальное определение границ частоты слышимых звуковых колебаний.
Наблюдение зависимости высоты звука от частоты (в том числе с использованием музыкальных инструментов).
Наблюдение и объяснение явления акустического резонанса.
Анализ оригинального текста, посвящённого использованию звука (или ультразвука) в технике (эхолокация, ультразвук в медицине и др.); выполнение заданий по тексту (смысловое чтение)
| Раздел 10. Электромагнитное поле и электромагнитные волны (8 ч).
| Электромагнитное поле и электромагнит-ные волны
(6 ч)
| Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн. Шкала электро магнитных волн. Использование электромагнитных волн для сотовой связи.
Электромагнитная природа света. Скорость света.
Волновые свойства света.
| Построение рассуждений, обосновывающих взаимосвязь электрического и магнитного полей. Экспериментальное изучение свойств электромагнитных волн (в том числе с помощью мобильного теле фона).
Анализ рентгеновских снимков человеческого организма.
Анализ текстов, описывающих проявления электромагнитного излучения в природе: живые организмы, излучения небесных тел (смысловое чтение).
Распознавание и анализ различных применений электромагнитных волн в технике.
Решение задач с использованием формул для скорости электромагнитных волн, длины волны и частоты света.
| Раздел 11. Световые явления (15 ч).
| Законы распро- странения света (6 ч)
| Источники света. Лучевая модель света. Прямолинейное распространение света. Затмения Солнца и Луны. Отражение света. Плоское зеркало. Закон отражения света.
Преломление света. Закон преломления света.
Полное внутреннее отражение света. Использование внутреннего отражения в оптических световодах.
| Наблюдение опытов, демонстрирующих явление прямолинейного распространения света (возникновение тени и полутени), и их интерпретация с использованием понятия светового луча.
Объяснение и моделирование солнечного и лунного затмений.
Исследование зависимости угла отражения светового луча от угла падения.
Изучение свойств изображения в плоском зеркале. Наблюдение и объяснение опытов по получению изображений в вогнутом и выпуклом зеркалах. Наблюдение и объяснение опытов по преломлению света на границе различных сред, в том числе опытов с полным внутренним отражением. Исследование зависимости угла преломления от угла падения светового луча на границе «воздух—стекло».
Распознавание явлений отражения и преломления света в повседневной жизни. Анализ и объяснение явления оптического миража.
Решение задач с использованием законов отражения и преломления света
| |
|
|