программа. Адаптированная раб программа. Рабочая программа по математике 59 классы 2021 г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся

• Название: Рабочая программа по математике 59 классы 2021 г. Адаптированная рабочая программа для обучающихся
• Анкор: программа
• Дата: 30.03.2022
• Размер: 182.62 Kb.
• Имя файла: Адаптированная раб программа.docx
• Тип: Рабочая программа; #429392
• страница: 16 из 36

В повседневной жизни и при изучении других предметов:

• 
  выполнятьпреобразованияидействиясчислами,записаннымивстандартномвиде;
  
• 
  выполнять преобразования алгебраических выражений при решении задачдругихучебныхпредметов.
  

Уравнения и неравенства

• 
  Оперироватьпонятиями:уравнение,неравенство,кореньуравнения,решениенеравенства,равносильныеуравнения,областьопределенияуравнения(неравенства,системыуравнений илинеравенств);
  
• 
  решать линейные уравнения и уравнения, сводимые к линейным с помощьютождественныхпреобразований;
  
• 
  решатьквадратныеуравненияиуравнения,сводимыекквадратнымспомощьютождественныхпреобразований;
  
• 
  решатьдробно-линейныеуравнения;
  
• 
  решать простейшие иррациональные уравнения вида ^{ a},
  



;

• 
  решать уравнениявида^{xn a}_;
  
• 
  решать уравнения способом разложения на множители и заменыпеременной;
  
• 
  использоватьметодинтерваловдлярешенияцелыхидробно-рациональныхнеравенств;
  
• 
  решатьлинейныеуравненияинеравенстваспараметрами;
  
• 
  решатьнесложныеквадратныеуравненияспараметром;
  
• 
  решатьнесложныесистемылинейныхуравненийспараметрами;
  
• 
  решатьнесложныеуравнениявцелыхчислах.
  

В повседневной жизни и при изучении других предметов:

• 
  составлять и решать линейные и квадратные уравнения, уравнения, к нимсводящиеся,системылинейныхуравнений,неравенствприрешениизадачдругихучебныхпредметов;
  
• 
  выполнятьоценкуправдоподобиярезультатов,получаемыхприрешениилинейных и квадратных уравнений и систем линейных уравнений и неравенств прирешениизадач другихучебныхпредметов;
  
• 
  выбирать соответствующие уравнения, неравенства или их системы длясоставленияматематическоймоделизаданнойреальнойситуацииилиприкладнойзадачи;
  
• 
  уметь интерпретировать полученный при решении уравнения, неравенстваилисистемырезультатвконтексте заданнойреальнойситуацииилиприкладнойзадачи.