Решение геометрических задач. Закрепление изученного
2
| Закрепить умение решать задачи изученных видов.
|
|
|
| 112
|
|
| Контрольная работа
| 1
| Обобщить знания по теме, проверить усвоенный материал
|
|
|
|
113
|
|
| Конкретный смысл действия умножения
| 1
| Раскрыть смысл действия умножения.
|
|
|
|
114
|
|
| Закрепление изученного .
| 1
|
|
|
|
|
115
|
|
| Приём умножения с помощью сложения.
| 1
| Умение заменять умножение сложением
|
|
|
|
116
|
|
| . Задачи на нахождение произведения
| 1
| Познакомить с новыми математическими понятиями
|
|
|
|
117
|
|
| . Периметр прямоугольника
| 1
|
|
|
|
|
118
|
|
| Приёмы умножения единицы и нуля
| 1
| умножение единицы и нуля.
|
|
|
|
119
|
|
| Названия компонентов и результата умножения.
| 1
| Познакомить с названием компонентов и результата умножения.
|
|
|
|
120
|
|
| Решение задач на нахождение произведения
| 1
| Закрепить умение решать задачи изученных видов
|
|
|
|
121
|
|
| Переместительное свойство умножения.
| 1
| Познакомить с Переместительным свойством умножения
|
|
|
|
122
|
|
| Решение задач. Закрепление изученного.
| 1
| Познакомить с задачами на деление
|
|
|
|
123
|
|
| Конкретный смысл действия деления.
| 1
| Познакомить с действием деление.
|
|
|
|
124
|
|
| Закрепление изученного
| 1
|
|
|
|
|
125
|
|
| Конкретный смысл деления (деление на равные части)
| 1
| Познакомиться с новыми математическими понятиями
|
|
|
|
126
|
|
| Закрепление изученного
| 1
| Закрепить изученный материал
|
|
|
|
127
|
|
| Названия компонентов и результата деления
| 1
| Обобщить знания по теме, проверить усвоенный материал.
|
|
|
|
128-129
|
|
| Решение задач на умножение и деление
| 2
| Закрепить изученный материал
|
|
|
|
130
|
|
| Контрольная работа по теме: «Конкретный смысл умножения и деления
|
| Контрольная работа
|
|
|
|
131
|
|
| Анализ контрольной работы. Повторение пройденного.
| 1
| Закрепить изученный материал
|
|
|
|
132-133
|
|
| Связь между компонентами и результатом умножения.
| 2
| Познакомиться со связью между компонентами и результатом умножения. Развивать вычисли-тельные навыки.
|
|
|
|
134-135
|
|
| Прием деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.
| 2
| Продолжение работы над связью между произведением и множителями.
|
|
|
|
136-137
|
|
| Приёмы умножения и деления на 10
| 2
| Познакомиться с приёмами умножения и деления на 10
|
|
|
|
138-140
|
|
| Задачи с величинами: цена, количество, стоимость.
| 3
| Познакомиться с новым типом задач. Развивать логическое мышление, внимание.
|
|
|
|
141-143
|
|
| Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.
| 3
| Познакомиться с новым типом задач. Развивать логическое мышление, внимание.
|
|
|
|
144-146
|
|
| Закрепление изученного.
| 3
| Закрепить умение решать задачи изученных видов.
|
|
|
|
147
|
|
| Умножение и деление числа 2 и на 2.
| 1
| Составить таблицу умножения на 2
|
|
|
|
148
|
|
| Приёмы умножения числа 2.Умножение на число 2
| 1
| Закреплять табличные приёмы умножения числа 2, решать задачи на умножение и деление
|
|
|
|
149
|
|
| Приёмы умножения числа 2.
| 1
| Закреплять табличные приёмы умножения числа 2, решать задачи на умножение и деление
|
|
|
|
150
|
|
| Деление на 2.
| 1
| Построить таблицу деления на 2, Развивать вычислительные навыки
|
|
|
|
151
|
|
| Деление на 2.
| 1
| Закрепить табличные случаи умножения и деления на 2
|
|
|
|
152
|
|
| Приёмы умножения и деления на 2
| 1
| Закрепить табличные случаи умножения и деления на 2, умение решать задачи в 2 действия.
|
|
|
|
153-154
|
|
| Приёмы умножения и деления на 2.Закрепление изученного
| 2
| Закрепить табличные случаи умножения и деления на 2, умение решать задачи в 2 действия.
|
|
|
|
155
|
|
| Контрольная работа по теме: «Умножение и деление»
| 1
| Обобщить знания по теме, проверить усвоенный материал.
|
|
|
|
156
|
|
| Умножение числа 3 и на 3.
| 1
| Составить таблицу умножения на 3. Развивать вычислительные навыки
|
|
|
|
157-158
|
|
| Деление на 3.
| 2
| Продолжить работу над таблицей деления на 3 и умножение на 3
|
|
|
|
159
|
|
| Деление на 3.
| 1
| Познакомить с делением на 3. Развивать вычислительные навыки
|
|
|
|
160-168
|
|
| Закрепление изученного
| 4
| Продолжить работу над таблицей деления на 3.
|
|
|
|
169
|
|
| Итоговая контрольная работа
| 1
| Обобщить знания по теме, проверить усвоенный материал
|
|
|
|
170- 175
|
|
| Анализ контрольной работы. Повторение.
| 5
| Повторить знания нумерации двузначных чисел
|
|
|
|