Рабочая программа по основам военной подготовки (10 11 классы) на 2017 2018 учебный год Обсуждена на заседании пмк обж, основ военной подготовки
 Скачать 0.59 Mb.
|
|
4 7 курс (11 класс) Учебные полугодия ТЕМА 11. Система технического обслуживания. 1 Занятие 11.1. Сущность и общая характеристика системы технического обслужива- ния и ремонта транспортных средств; виды и периодичность технического обслу- живания автомобилей. 1 ТЕМА 12. Меры безопасности и защиты окружающей природной среды при экс- плуатации транспортного средства. 1 Занятие 12.1. Меры безопасности при выполнении работ по ежедневному техниче- скому обслуживанию автомобиля; противопожарная безопасность на автозаправоч- ных станциях; меры по защите окружающей природной среды при эксплуатации транспортного средства. 1 ТЕМА 13. Устранение неисправностей. Зачет. 2 Занятие 13.1. Проверка и доведение до нормы уровня масла в системе смазки двига- теля; проверка и доведение до нормы уровня охлаждающей жидкости в системе охлаждения двигателя; проверка и доведение до нормы уровня тормозной жидкости в гидроприводе сцепления и тормозной системы. 1 Занятие 13.2. Проверка состояния аккумуляторной батареи; проверка и доведение до нормы давления воздуха в шинах колес; снятие и установка колеса; снятие и установка аккумуляторной батареи, снятие и установка плавкого предохранителя. Зачёт - Решение ситуационных задач по контрольному осмотру и определению не- исправностей, влияющих на безопасность движения транспортного средства; кон- троль знаний и умений. 1 19 Итого в двух учебных полугодиях 4 Модуль 7. Основы военной топографии I. Требования к объему теоретических знаний и практических навыков суворовцев В результате изучения предмета суворовцы должны: знать: - основные топографические знаки; - способы измерения расстояний на карте и ориентирования на местности по карте и без карты; уметь: - читать топографические карты и выполнять простейшие измерения по ним; опреде- лять свое местонахождение, ориентироваться на местности по карте и без карты; совершать движение по азимуту днем и ночью; составлять схемы местности и карточку огня отделения; ознакомиться: - с разновидностями и тактическими свойствами местности и их влиянием на боевые действия войск. II. Пояснительная записка 1. Занятия по основам военной топографии необходимо проводить с использованием плакатов, схем, учебных карт, макетов местности, диафильмов, учебных кинофильмов. Сле- дует использовать карты масштаба 1:25000, затем карты масштаба 1:50000, 1:100000. Прак- тические занятия рекомендуется проводить на разнообразной, незнакомой суворовцам мест- ности, обратив внимание на выбор участков с большими изменениями местных предметов и объектов по сравнению с картой. 2. Занятия по ориентированию следует начинать с краткого объяснения и практиче- ского показа способов и приемов ориентирования, работы с картой и компасом. После чего проводить с суворовцами тренировки в выполнении этих приемов. 3. Обучение движению по азимутам следует проводить в пешем порядке, а затем на машине на полузакрытой и закрытой местности днем и ночью. При проведении полевых за- нятий взвод делится на две группы. К проведению занятий привлекаются старшие воспита- тели, воспитатели, преподаватели. 4. Обучение составлению схем местности и карточки огня отделения необходимо проводить на фоне определенной тактической обстановки. 5. Совершенствование навыков суворовцев по основам военной топографии прово- дится на всех полевых занятиях, а также при движении на занятия и обратно. Практические навыки суворовцев проверяются в ходе выполнения нормативов №№ 1, 2, 3, 6, 7, 13. III. Содержание ТЕМА 1. Ориентирование на местности без карты. Сущность и способы ориентирования на местности. Компас и приемы работы с ним. Определение сто- рон горизонта различными способами. Выбор ориентиров. Определение и указание своего местонахождения относительно ориентиров и сторон горизонта. Приемы запоминания местности и нахождения обратного пути. Способы целеуказания на местности. Выполнение норматива № 1. ТЕМА 2. Ориентирование и движение на местности по карте. Способы ориентирования карты на местности. Определение своего местоположения по карте. Сличение карты с местностью, ориентирование по карте в движении днем по дороге и вне дорог. Восстановление потерянной ориентировки. ТЕМА 3. Движение по азимутам днем и ночью. Магнитный азимут. Определение направления движения по заданному маршруту. Движение по азимуту. Обход препятствий. Особенности движения по азимутам ночью. Изучение по карте маршрута движения и подго- товка данных для движения по азимутам. ТЕМА 4. Составление схем местности и карточки огня отделения. 20 Понятие о боевых графических документах, их назначение, общие правила составления и оформления. Условные обозначения, применяемые при составлении схем местности и карточки огня отделения, способы со- ставления схем местности. IV. Распределение учебного времени по темами видам учебных занятий Номер и наименование темы Кол-во часов Из них Л ек ц и я Г р уп п овые заняти я Пр ак ти ч . заняти я 6 курс (10 класс) Лагерный период обучения Тема 1. Ориентирование на местности без карты 1 - - 1 Тема 2. Ориентирование и движение на местности по карте 1 - - 1 Тема 3. Движение по азимутам днем и ночью 2 - - 2 Тема 4. Составление схем местности и карточки огня отделения 2 - - 2 Итого в лагерный период обучения 6 - - 6 Модуль 8. Основы радиационной, химической и биологической защиты. I. Требования к объему теоретических знаний и практических навыков суворовцев. В результате изучения предмета суворовцы должны: знать: - боевые свойства и поражающие действия ядерного, химического, бактериологиче- ского (биологического) и зажигательного оружия; уметь: - практически пользоваться средствами индивидуальной защиты; - использовать инженерные сооружения и штатную боевую технику для защиты от оружия массового поражения; ознакомиться: - с приборами радиационной и химической разведки, порядком их использования, средствами специальной обработки вооружения и личного состава; - со способами оказания первой помощи при поражении ядерным, химическим, био- логическим оружием. II. Пояснительная записка 1. Предмет изучается в тесной взаимосвязи с основами тактики. Занятия по нему должны предшествовать занятиям по основам тактики и проводиться в учебном кабинете (классе) и на учебном поле по защите от оружия массового поражения. 2. Занятия по изучению поражающих свойств оружия массового поражения проводят- ся с использованием наглядных пособий, диафильмов и учебных фильмов. Следует обратить особое внимание на воспитание у суворовцев уверенности в том, что при быстром и умелом использовании имеющихся средств и способов защиты личного состава потери от радиаци- онного, химического и бактериологического поражения резко сокращаются. 3. Изучение индивидуальных средств защиты и приемов пользования ими проводится практически. Обучение приемам пользования следует начинать с показа порядка перевода индивидуальных средств защиты из походного положения в положение "наготове" и в "бое- вое", а затем проводить тренировки по надеванию этих средств. 21 Приемы дезактивации, дегазации и дезинфекции индивидуального оружия отрабаты- вать практически на штатном оружии, которое предварительно необходимо обрабатывать имитационными средствами. Обработку оружия проводить дезактивирующими растворами или водой. 4. Использованию защитных свойств боевой техники, инженерных сооружений и местности следует обучать практически на оборудованном учебном месте. На занятиях вначале показать устройство и оборудование различных укрытий, а затем отрабатывать порядок пользования убежищем, подбрустверным блиндажем, а также поря- док действия личного состава по вспышке ядерного взрыва, при внезапном применении про- тивником химического, бактериологического и зажигательного оружия. 5. Занятия по изучению приборов радиационной и химической разведки следует начинать с ознакомления с их устройством, порядком подготовки к работе и проверки рабо- тоспособности, а затем ознакомить суворовцев с приемами обнаружения и измерения радио- активного заражения и определения отравляющих веществ (ОВ). 6. Практические навыки, полученные суворовцами при изучении основ РХБЗ, совер- шенствовать на занятиях по основам тактики, основам огневой подготовки и другим предме- там. Перечень нормативов, отрабатываемых с суворовцами, №№ 1, 4, 6, 7, 8. III. Содержание ТЕМА 1. Общие сведения о ядерном, химическом и биологическом оружии. Виды разрушений (аварий) на радиационно, химически и биологически опасных объектах. (1 час). Ядерные боеприпасы. Виды ядерных взрывов и их поражающие факторы. Средства и способы защиты от поражающих факторов ядерных взрывов. Определение химического оружия. Отравляющие вещества, их назначение и классификация. Средства и способы защиты от поражения химическим оружием. Определение, основные свойства биологического оружия. Внешние признаки применения. Средства защиты от биологического оружия и меры предупреждения инфекционных заболеваний. Виды разрушений (аварий) на радиационно, химически и биологически опасных объектах. Порядок оповещения и предупреждения подразделений о радиоактивном, химическом и биологическом заражении. ТЕМА 2. Средства индивидуальной защиты. (1 час). Назначение, устройство и подбор по размеру средств индивидуальной защиты. Использование их в по- ложениях «походном», «наготове» и «боевом», подаваемые при этом команды. Обслуживание и содержание средств индивидуальной защиты в подразделении. ТЕМА 3. Использование индивидуальных средств защиты и защитных свойств мест- ности. (3 часа). Использование защитных свойств рельефа, воронки, придорожной канавы, оврага для защиты от ядер- ного взрыва при действии в пешем порядке. Приемы пользования индивидуальными средствами защиты. Их размещение при действиях в пешем порядке. Порядок надевания и снятия индивидуальных средств защиты личным составом в районе расположения, на марше, в ходе боя. Тренировка в выполнении нормативов по РХБ защите № 1, 4, 6, 7, 8. ТЕМА 4. Порядок проведения частичной специальная обработки личного состава и стрелкового оружия. (1 час). Назначение, состав и порядок применения приборов и комплектов для специальной обработки личного состава и стрелкового оружия. Порядок проведения частичной специальной обработки личного состава и стрел- кового оружия. 22 IV. Распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий Номер и наименование темы Кол-во часов Из них Л ек ц и я Гру п п овые заняти я Пр ак ти ч . заняти я 6 курс (10 класс) Лагерный период обучения Тема 1. Общие сведения о ядерном, химическом и биологиче- ском оружии. Виды разрушений (аварий) на радиационно, химически и биологически опасных объектах. 1 - 1 - Тема 2. Средства индивидуальной защиты. 1 - 1 - Тема 3. Использование индивидуальных средств защиты и защитных свойств местности. 3 - - 3 Тема 4. Порядок проведения частичной специальная обработ- ки личного состава и стрелкового оружия. 1 - - 1 Итого в лагерный период обучения 6 - 2 4 Модуль 9. Основы военно-инженерной подготовки. I. Требования к объему теоретических знаний и практических навыков суворовцев. В результате изучения предмета суворовцы должны: знать: - цели, средства и способы маскировки, элементы и размеры окопа на отделение; уметь: - производить самоокапывание в бою; оборудовать окоп для стрельбы лежа, с колена, стоя, производить его маскировку; ознакомиться: - с историей развития инженерных войск; - с табельными средствами маскировки и их использованием для маскировки личного состава, боевой техники и сооружений; - с инженерными взрывными и невзрывными противотанковыми и противопехотными заграждениями. II. Пояснительная записка 1. Практические занятия по основам военно-инженерной подготовки проводятся в по- ле, на инженерном городке. 2. Обучение самоокапыванию, устройству и оборудованию окопов, приемам маски- ровки следует начинать с показа образцово выполненных сооружений и приемов, а затем пе- реходить к обучению практическому выполнению работ по устройству окопов и других со- оружений, создавая необходимую тактическую обстановку. 3. Знакомство с инженерными заграждениями необходимо проводить с использовани- ем плакатов, учебных кинофильмов, инженерного городка. 4. Практические навыки суворовцев совершенствовать на занятиях по другим дисци- плинам. С суворовцами отрабатывается норматив № 1. 23 III. Содержание ТЕМА 1. Маскировка. Цель маскировки. Демаскирующие признаки. Требования, предъявляемые к маскировке. Чем достигает- ся маскировка личного состава и боевой техники. Общие понятия о современных средствах разведки, наблюде- ния и меры маскировки от них. Табельные и подручные средства маскировки и их использование для маскиров- ки личного состава, боевой техники и инженерных сооружений. ТЕМА 2. Отрывка и оборудование окопов. Назначение окопов и порядок их оборудования. Одиночные стрелковые и пулеметные окопы, их эле- менты и размеры. Приемы выполнения работ при оборудовании окопа для стрельбы лежа и последователь- ность его развития для стрельбы с колена и стоя. Маскировка окопов. Выполнение норматива № 1. ТЕМА 3. Инженерное оборудование позиции отделения. Элементы и размеры окопа на отделение. Расположение его на местности и последовательность устройства. Разбивка и частичное устройство окопа на отделение. ТЕМА 4. Инженерные заграждения. Инженерные заграждения, их названия и требования, предъявляемые к ним. Их классификация. Минные поля, способы их установки. Фиксация и документальное оформление установленного минного поля. Средства дистанционного минирования и их применение. Классификация средств разведки и размини- рования. Способы проделывания проходов в минно-взрывных заграждениях. Ознакомление с невзрывными про- тивотанковыми и противопехотными заграждениями. IV. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий Номер и наименование темы Кол-во часов Из них Л ек ц и и и Пр ак ти ч . заняти я К он тр ол. зан ятия 6 курс (10 класс) Учебные полугодия Тема 1. Маскировка 1 - 1 - Итого в двух учебных полугодиях 1 - 1 - Лагерный период обучения Тема 2. Отрывка и оборудование окопов 1 - 1 - Тема 3. Инженерное оборудование позиции отделения 4 - 4 - Тема 4. Инженерные заграждения 1 - 1 - Итого в лагерный период обучения 6 - 6 - 24 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ПРЕДМЕТАМ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ по основам тактики: 1. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, часть III (взвод, отде- ление, танк); 2. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, часть II (батальон, ро- та); 3. Тактика (взвод, отделение, танк), Воениздат – 1985 г.; 4. Тактика (рота, батальон), (Е.Крылов – 1991 г); 5. Тактическая подготовка солдата, мотострелкового отделения и взвода (Воениздат – 1989 г.); 6. Тактическая подготовка мотострелковых и танковых подразделений (В.Меримский – 1984 г.); 7. Методика тактической подготовки курсантов – командиров мотострелковых отде- лений (Воениздат – 1978 г.); 8. Методика тактической подготовки мотострелковой роты и батальона (Воениздат – 1974 г.). 9. Справочник младшего командира (Воениздат – 2007 г.) по основам строевой подготовки: 1. Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации (2006 г.); 2. Строевая подготовка (В.Апакидзе – 1988 г.); 3. Методика строевой подготовки (Воениздат – 1979 г.); 4. Инструкция о порядке проверки и оценки строевой подготовки в Вооруженных Силах Российской Федерации (от 12.4.96 г. № 205/2/202). по основам огневой подготовки: 1. Наставление по стрелковому делу (Воениздат – 1973 г.); 2. Огневая подготовка мотострелковых подразделений; 3. Курс стрельб из стрелкового оружия, боевых машин и танков Вооруженных Сил Российской Федерации (Москва – 2006 г.); 4. Методика огневой подготовки мотострелковых подразделений; 5. Огневая подготовка (учебно-методическое пособие); 6. Правила стрельбы из стрелкового оружия и боевых машин; 7. Наставления по стрелковому делу для различных видов вооружения (АК-74, РПГ-7, ПМ, КПВТ и др.); 8. Руководства по АКС-74У, ГП-25 и др.; 9. Справочник младшего командира (Воениздат – 2007 г.) по основам РХБЗ: 1. Защита от оружия массового поражения (В.Мясников – 84 г.); 2. Отравляющие вещества (Воениздат – 92 г.); 3. Ядерное оружие (пособие для офицеров); 4. Зажигательное оружие и защита от него (Воениздат – 83 г.); 5. Приборы радиационной и химической разведки; 6. Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологиче- ского оружия; 7. Руководство по эксплуатации средств индивидуальной защиты; 8. ЗОМП и химическое обеспечение роты в бою; 9. Справочник младшего командира (Воениздат – 2007 г.) по основам военно-инженерной подготовки: 1. Наставления по военно-инженерному делу; 2. Руководство по подрывным работам; 25 3. Инженерное обеспечение роты (взвода) в бою; 4. Наставление по инженерному обеспечению общевойскового боя; 5. Средства инженерной разведки; 6. Инженерная разведка; 7. Средства преодоления МВЗ; 8. Средства механизации минирования; 9. Инженерные боеприпасы; 10. Инженерные боеприпасы иностранных армий; 11. Инженерные мероприятия по маскировке войск и объектов; 12. Наставление по тактической маскировке Сухопутных войск; 13. Справочник младшего командира (Воениздат – 2007 г.) по основам военной топографии: 1. Военная топография (Б.Бызов – 1986 г.); 2. Военная топография (Воениздат – 1977 г.); 3. Справочник младшего командира (Воениздат – 2007 г.) по устройству автомобиля: 1. «ПДД 2015 с фотографиями и комментариями». Редактор - Т. Дегтярева Издатель- ство - «Эксмо». 2. «Экзамен в ГИБДД 2015. Категории А,В. 40 экзаменационных билетов (+ CD)». Автор - Алексей Копусов-Долинин.Издательство - «Эксмо». 3. «Учебник по устройству легкового автомобиля». Автор - Вадим Яковлев. Издатель- ство - «Третий Рим». 4. «Основы законодательства в сфере дорожного движения». Автор Андреев И.В. Из- дательство - «Форум». 5. «Первая медицинская помощь при ДТП». Редактор - Н. Кузнецова. Издательство - «Третий Рим». |