2 класс. Рабочая программа составлена для 2 классов на основании следующих нормативных документов

• Название: Рабочая программа составлена для 2 классов на основании следующих нормативных документов
• Дата: 14.04.2022
• Размер: 306.99 Kb.
• Имя файла: 2 класс.docx
• Тип: Рабочая программа; #475086
• страница: 5 из 14

Виды учебной деятельности школьников

• 
  чтение вслух и «про себя»;
  
• 
  формы чтения: чтение в парах, группах, фронтальное чтение в классе: коллективное и совместное чтение; хоровое и индивидуальное чтение, продолжение чтения;
  
• 
  виды чтения: просмотровое (ознакомительное), поисковое, выборочное чтение, детальное прочтение, перечитывание;
  
• 
  эмоциональный отклик на прочитанное;
  
• 
  обсуждение прочитанного;
  
• 
  составление планов, схем, закладки и выписки, цитаты;
  
• 
  пересказ (полный, сжатый, выборочный);
  
• 
  вопросы и ответы по прочитанному;
  
• 
  коллективная драматизация художественных произведений;
  
• 
  реконструкция текста произведения; «досказывание» и «дописывание»
  
• 
  игры с исполнением / сменой ролей: создателя (поэта, писателя, ученого и т.д.) исполнителя – слушателя или зрителя;
  
• 
  работа с текстом: с его структурой и композицией (планы и ключевые слова, схемы), с содержанием и описанием персонажей (ключевые мысли и идеи, детали описания, цитаты), с языковыми средствами (средства выразительности);
  
• 
  создание собственных высказываний и текстов на основе прочитанного (изложение, пересказ; отклики, отзывы и оценки, аннотации; аналоги и реконструкция);
  

• коллективное и групповое обсуждение собственных творческих замыслов и работ;

обсуждение порядка действий при поиске и выборе информации, книги, при подготовке к выступлению, при разучивании наизусть; составление памяток и алгоритмов.

Контроль и оценка уровня обученности

Проверочные (текущие) и контрольные (итоговые) работы по литературному чтению должны прежде всего показать глубину и прочность полученных учащимися знаний и умений, определенных обязательным минимумом содержания образования в начальной школе.

Виды проверочных и контрольных заданий

Для организации текущей и итоговой проверки и оценки результатов обучения предлагаются задания разных видов:

• 
  комплексные разноуровневые работы (для текущей проверки);
  
• 
  литературные диктанты (для проверки литературной эрудиции и грамотности);
  
• 
  тесты по изученному произведению, теме, разделу;
  
• 
  тексты для фронтальной проверки навыка чтения вслух и молча с вопросами и заданиями на понимание прочитанного;
  
• 
  диагностические задания и тесты для проверки сформированности учебной и читательской деятельности;
  
• 
  тексты и задания для индивидуальной проверки навыка чтения вслух (в конце каждого полугодия);
  
• 
  тексты и задания для проверки навыка чтения молча;
  
• 
  комплексные разноуровневые итоговые работы по проверке уровня начитанности и читательских умений (в конце каждого полугодия);
  
• 
  итоговые тесты (вид комплексных разноуровневых контрольных работ).
  

Тексты контрольных работ представлены в Приложении. Критерии оценки разных видов работ соответствуют Положению о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «СОШ №59».
Содержание курса 2 класс (136 ч)