Главная страница
Навигация по странице:

  • Наименование разделов и тем программы

  • Виды, формы контроля Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

  • Раздел 1. Числа и вычисления. Рациональные числа.

  • Раздел 2. Алгебраические выражения.

  • Уравнения и неравенства.

  • Раздел 4. Координаты и графики. Функции.

    		•

    Алгебра 7 кл Рабочая программа. Рабочая программа учебного курса алгебра для 7 класса основного общего образования на 20222023 учебный год


    Скачать 73.27 Kb.
    НазваниеРабочая программа учебного курса алгебра для 7 класса основного общего образования на 20222023 учебный год
    Дата24.04.2023
    Размер73.27 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАлгебра 7 кл Рабочая программа.docx
    ТипРабочая программа
    #1085331
    страница2 из 5
    1   2   3   4   5
    ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

    №
    п/п
    Наименование разделов и тем программы
    Количество часов
    Дата
    изучения
    Виды деятельности
    Виды,
    формы
    контроля
    Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

    всего
    контрольные работы
    практические работы

    Раздел 1. Числа и вычисления. Рациональные числа.

    1.1.
    Понятие рационального числа
    1
    0
    0
    01.09.2022 02.09.2022
    Систематизировать и обогащать знания об обыкновенных и десятичных дробях;
    Устный
    опрос;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    1.2.
    Арифметические действия с рациональными числами.
    8
    0
    0
    05.09.2022 19.09.2022
    Применять разнообразные способы и приёмы вычисления значений дробных выражений, содержащих обыкновенные и десятичные дроби: заменять при необходимости десятичную дробь обыкновенной и обыкновенную десятичной, приводить выражение к форме, наиболее удобной для вычислений, преобразовывать дробные выражения на умножение и деление десятичных дробей к действиям с целыми числами;
    Устный
    опрос;
    Письменный
    контроль;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    1.3.
    Сравнение,
    упорядочивание
    рациональных чисел.
    2
    1
    0
    22.09.2022 23.09.2022
    Сравнивать и упорядочивать дроби, преобразовывая при необходимости десятичные дроби в обыкновенные, обыкновенные в десятичные, в частности в бесконечную десятичную дробь;
    Контрольная работа;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    1.4.
    Степень с натуральным показателем.
    2
    0
    0
    26.09.2022 29.09.2022
    Приводить числовые и буквенные примеры степени с натуральным показателем, объясняя значения основания степени и показателя степени, находить значения степеней вида an (a— любое рациональное число, n — натуральное число);
    Устный
    опрос;
    Письменный
    контроль;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    1.5.
    Решение основных задач на дроби, проценты из реальной практики.
    6
    0
    0
    30.09.2022 13.10.2022
    Решать задачи на части, проценты, пропорции, на нахождение дроби (процента) от величины и величины по её дроби (проценту), дроби (процента), который составляет одна величина от другой;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    1.6.
    Признаки делимости,
    разложения на множители натуральных чисел.
    2
    0
    0
    14.10.2022 17.10.2022
    Применять признаки делимости, разложения на множители натуральных чисел;
    Устный
    опрос;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    1.7.
    Реальные зависимости.
    1
    0
    0
    20.10.2022
    Приводить, разбирать, оценивать различные решения, записи решений текстовых задач;
    Письменный
    контроль;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    1.8.
    Прямая и обратная
    пропорциональности
    3
    1
    0
    21.10.2022 25.10.2022
    Распознавать и объяснять, опираясь на определения, прямо пропорциональные и обратно пропорциональные зависимости между величинами; приводить примеры этих
    зависимостей из реального мира, из других учебных предметов;
    Решать практико-ориентированные задачи на дроби, проценты, прямую и обратную пропорциональности, пропорции;
    Контрольная работа;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    Итого по разделу
    25



    Раздел 2. Алгебраические выражения.

    2.1.
    Буквенные выражения.
    0.5
    0
    0
    10.11.2022
    Овладеть алгебраической терминологией и символикой, применять её в процессе освоения учебного материала;
    Устный
    опрос;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    2.2.
    Переменные.
    0.5
    0
    0
    11.11.2022
    Находить значения буквенных выражений при заданных значениях букв; выполнять вычисления по формулам;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/




    2.3.
    Допустимые значения переменных.
    1
    0
    0
    14.11.2022
    Овладеть алгебраической терминологией и символикой, применять её в процессе освоения учебного материала;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    2.4.
    Формулы.
    1
    0
    0
    17.11.2022
    Находить значения буквенных выражений при заданных значениях букв; выполнять вычисления по формулам;
    Устный
    опрос;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    2.5.
    Преобразование
    буквенных выражений, раскрытие скобок и
    приведение подобных слагаемых.
    5
    0
    0
    18.11.2022 28.11.2022
    Выполнять преобразования целого выражения в многочлен приведением подобных слагаемых, раскрытием скобок;
    Устный
    опрос;
    Письменный
    контроль;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    2.6.
    Свойства степени с
    натуральным показателем.
    3
    1
    0
    01.12.2022 05.12.2022
    Выполнять умножение одночлена на многочлен и многочлена на многочлен, применять формулы квадрата суммы и квадрата разности;
    Контрольная
    работа;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    2.7.
    Многочлены.
    1
    0
    0
    08.12.2022
    Выполнять преобразования целого выражения в многочлен приведением подобных слагаемых, раскрытием скобок;
    Устный
    опрос;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    2.8.
    Сложение, вычитание,
    умножение многочленов.
    5
    0
    0
    09.12.2022 16.12.2022
    Выполнять умножение одночлена на многочлен и многочлена на многочлен, применять формулы квадрата суммы и квадрата разности;
    Устный
    опрос;
    Письменный
    контроль;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    2.9.
    Формулы сокращённого умножения.
    5
    0
    0
    19.12.2022 30.12.2022
    Выполнять умножение одночлена на многочлен и многочлена на многочлен, применять формулы квадрата суммы и квадрата разности;
    Устный
    опрос;
    Письменный
    контроль;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    2.10.
    Разложение многочленов на множители
    5
    1
    0
    12.01.2023 20.01.2023
    Осуществлять разложение многочленов на множители путём вынесения за скобки общего множителя, применения формулы разности квадратов, формул сокращённого умножения; Применять преобразование многочленов для решения различных задач из математики, смежных предметов, из реальной практики;
    Знакомиться с историей развития математики;
    Контрольная работа;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    Итого по разделу
    27



    Раздел 3.Уравнения и неравенства.

    3.1.
    Уравнение, правила
    преобразования уравнения, равносильность уравнений.
    2
    0
    0
    23.01.2023 26.01.2023
    Решать линейное уравнение с одной переменной, применяя правила перехода от исходного уравнения к равносильному ему более простого вида;
    Устный
    опрос;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    3.2.
    Линейное уравнение с одной переменной,
    решение линейных
    уравнений.
    2
    0
    0
    27.01.2023 30.01.2023
    Решать линейное уравнение с одной переменной, применяя правила перехода от исходного уравнения к равносильному ему более простого вида;
    Проверять, является ли конкретное число корнем уравнения;
    Письменный
    контроль;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    3.3.
    Решение задач с помощью уравнений.
    2
    0
    0
    02.02.2023 03.02.2023
    Проверять, является ли конкретное число корнем уравнения;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/




    3.4.
    Линейное уравнение с
    двумя переменными и его график.
    3
    1
    0
    06.02.2023 10.02.2023
    Подбирать примеры пар чисел, являющихся решением линейного уравнения с двумя переменными;
    Устный
    опрос;
    Письменный
    контроль;
    Контрольная
    работа;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    3.5.
    Система двух линейных уравнений с двумя
    переменными.
    1
    0
    0
    13.02.2023
    Строить в координатной плоскости график линейного уравнения с двумя переменными; пользуясь графиком, приводить примеры решения уравнения;
    Устный
    опрос;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    3.6.
    Решение систем уравнений способом подстановки и способом сложения
    10
    1
    0
    16.02.2023 09.03.2023
    Находить решение системы двух линейных уравнений с двумя переменными; Составлять и решать уравнение или систему уравнений по условию задачи, интерпретировать в соответствии с контекстом задачи полученный результат;
    Устный
    опрос;
    Письменный
    контроль;
    Контрольная
    работа;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    Итого по разделу:
    20



    Раздел 4. Координаты и графики. Функции.

    4.1.
    Координата точки на прямой.
    1
    0
    0
    10.03.2023
    Изображать на координатной прямой точки, соответствующие заданным координатам, лучи отрезки, интервалы; записывать их на алгебраическом языке;
    Устный
    опрос;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    4.2.
    Числовые промежутки.
    2
    0
    0
    13.03.2023 16.03.2023
    Изображать на координатной прямой точки, соответствующие заданным координатам, лучи отрезки, интервалы; записывать их на алгебраическом языке;
    Устный
    опрос;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    4.3.
    Расстояние между двумя точками координатной прямой.
    1
    0
    0
    17.03.2023
    Отмечать в координатной плоскости точки по заданным координатам; строить графики несложных зависимостей, заданных формулами, в том числе с помощью цифровых лабораторий;
    Тестирование;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    4.4.
    Прямоугольная система координат на плоскости.
    2
    0
    0
    20.03.2023 23.03.2023
    Отмечать в координатной плоскости точки по заданным координатам; строить графики несложных зависимостей, заданных формулами, в том числе с помощью цифровых лабораторий;
    Устный
    опрос;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    4.5.
    Примеры графиков,
    заданных формула ми.
    2
    0
    0
    24.03.2023 03.04.2023
    Применять, изучать преимущества, интерпретировать графический способ представления и анализа разнообразной жизненной информации;
    Устный
    опрос;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    4.6.
    Чтение графиков реальных зависимостей.
    2
    1
    0
    06.04.2023 07.04.2023
    Применять, изучать преимущества, интерпретировать графический способ представления и анализа разнообразной жизненной информации;
    Устный
    опрос;
    Тестирование; Контрольная
    работа;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    4.7.
    Понятие функции.
    1
    0
    0
    10.04.2023
    Осваивать понятие функции, овладевать функциональной терминологией;
    Устный
    опрос;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/

    4.8.
    График функции.
    1
    0
    0
    13.04.2023
    Осваивать понятие функции, овладевать функциональной терминологией;
    Письменный контроль;
    РЭШ
    https://resh.edu.ru/subject/16/
    1   2   3   4   5

    написать администратору сайта