Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физика Область применения программы

  • 1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

  • 1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

  • 1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины

  • 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

  • Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего)

  • Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

  • Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)

  • Промежуточная аттестация в форме экзамена 2.2.Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Физика»

  • Наименование разделов и тем

  • Объем часов Уровень усвоения

  • Самостоятельная работа

  • Второй курс 96/39 Раздел№1Механика

  • Контрольная работа№2 "Законы сохранения в механике. Статика"

    		•

    РП - 207 физика. Рабочая программа учебной дисциплины о. Д. П. 12 Физика


    Скачать 3.34 Mb.
    НазваниеРабочая программа учебной дисциплины о. Д. П. 12 Физика
    Дата18.04.2022
    Размер3.34 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаРП - 207 физика.doc
    ТипРабочая программа
    #481924
    страница1 из 11
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Приложение 2 к ППКРС по профессии

    21.01.01 Оператор нефтяных и газовых скважин,

    утвержденной Приказом№ 198-о от 08.06.2015

    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    О.Д.П.12

    ФИЗИКА


    Мегион,2015
    Рабочая программа учебной дисциплины разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС СОО), Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по профессии 21.01.01 Оператор нефтяных и газовых скважин и спецификой ППКРС.

    Организация – разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Мегионский политехнический колледж»


    Разработчик:

    Магомедов Абдул Маграмович, преподаватель физики и технической механики


    Рекомендовано цикловой методической комиссией естественнонаучных дисциплин, протокол №1 от «10» сентября 2016 г.

    СОДЕРЖАНИЕ


    стр.

    1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4




    1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5




    1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 18




    1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 19


    1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    Физика


      1. Область применения программы

    Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии 21.01.01 Оператор нефтяных и газовых скважин.
    1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина Физика относится к общеобразовательному циклу основной профессиональной образовательной программы.
    1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

    Изучение дисциплины «Физика» должно обеспечить:
    1) сформированность представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира; понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений; понимание роли физики в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач;

    2) владение основополагающими физическими понятиями, закономерностями, законами и теориями; уверенное пользование физической терминологией и символикой;

    3) владение основными методами научного познания, используемыми в физике: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умения обрабатывать результаты измерений, обнаруживать зависимость между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы;

    4) сформированность умения решать физические задачи;

    5) сформированность умения применять полученные знания для объяснения условий протекания физических явлений в природе и для принятия практических решений в повседневной жизни;

    6) сформированность собственной позиции по отношению к физической информации, получаемой из разных источников.

    1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:

    максимальной учебной нагрузки обучающегося 355 часов, в том числе:

    аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) 250 час;

    внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося 105 час.


    2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
    2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Вид учебной работы
    Объем часов

    Максимальная учебная нагрузка (всего)
    355

    Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)
    250

    в том числе:



    лабораторные занятия

    11

    практические занятия

    36

    контрольные работы

    11

    Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)
    105

    в том числе:



    самостоятельная работа над индивидуальным проектом

    8

    Промежуточная аттестация в форме экзамена



    2.2.Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Физика»


    Наименование разделов и тем
    Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
    Объем часов
    Уровень

    усвоения




    Первый курс
    24



    Раздел№1Механика



    24/10



    Тема1.1.Основы кинематики
    Введение. Относительность механического движения. Системы отсчета. Характеристики механического движения: перемещение, скорость, ускорение. Виды движения(равномерное прямолинейное, равноускоренное). Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Поступательное и вращательное движения.
    6
    2

    Тема1.2.Основы динамики
    Взаимодействие тел. Законы динамики Ньютона. Принцип относительности Галилея Закон всемирного тяготения. Невесомость
    4
    2

    Тема1.3.Силы в механике.
    Сила в природе: тяжести, упругости, трения
    4
    2




    Практические занятия
    8






    Виды механического движения. Законы Ньютона. Закон всемирного тяготения. Зависимость силы упругости от деформации. Силы трения. Законы сохранения импульса и энергии. Работа. Мощность. КПД.






    Лабораторные работы
    1



    1. Лабораторная работа№1"Изучение равномерного и равноускоренного движения".











    Контрольная работа№1"Кинематика. Динамика. Силы в механике"
    1






    Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу №1Реферат «Движение ИСЗ», «Ракета». Законы сохранения в механике. Значение открытий Галилея. Исаак Ньютон — создатель классической физики. Конструкционная прочность материала и ее связь со структурой. Леонардо да Винчи — ученый и изобретатель.

    8





    Второй курс
    96/39



    Раздел№1Механика



    7/3



    Тема1.4.Законы сохранения в механике. Статика.
    Закон сохранения импульса и реактивное движение. Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения энергии Работа. Мощность. КПД.

    Равновесие тел. Момент силы. Условия равновесия.
    4
    2




    Практические занятия
    1



    Виды механического движения. Законы Ньютона. Закон всемирного тяготения. Зависимость силы упругости от деформации. Силы трения. Законы сохранения импульса и энергии. Работа. Мощность. КПД





    Лабораторные работы
    1



    1. Лабораторная работа№2"Изучение равномерного и равноускоренного движения".








    Контрольная работа№2 "Законы сохранения в механике. Статика"
    1



    Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу №1Реферат «Движение ИСЗ», «Ракета». Законы сохранения в механике. Значение открытий Галилея. Исаак Ньютон — создатель классической физики. Конструкционная прочность материала и ее связь со структурой. Леонардо да Винчи — ученый и изобретатель.


    5


      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    написать администратору сайта