Наименование разделов и тем.
Результаты обучения
(№№ ЛР, МПР, ПР)
| Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
| Объем часов
| Уровень освоения
|
1
| 2
| 3
| 4
|
Тема 1.1.
| Введение
| 2/0+0
|
|
Содержание учебного материала
|
|
|
1
| Цели и задачи изучения основ проектной деятельности в учреждениях среднего профессионального образования. Проектирование в профессиональной деятельности. Творческая и исследовательская деятельность и творческий проект. История возникновения метода проектов. Метод проектов как современная образовательная технология.
| 2
| 1
|
Лабораторные работы
|
|
|
|
Практические занятия
|
|
|
|
Контрольные работы
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
|
|
|
Тема 1.2.
| Требования к учебному проекту
| 3/0+0
|
|
Содержание учебного материала
|
|
|
1
| Метод проектов: основные понятия. Требования к содержанию и направленности проекта. Знакомство с особенностями организации работы над проектом. Типы проектов. Виды проектов
| 3
| 1
|
Лабораторные работы
|
|
|
|
Практические занятия
|
|
|
|
Контрольные работы
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
|
|
|
Тема 1.3.
| Этапы работы над индивидуальным проектом
| 6/0+2
|
|
Содержание учебного материала
|
|
|
1
| Знакомство с Положением об индивидуальном проекте, критериями оценки проекта, выбор направления проектирования. Выбор темы. Требования к выбору и формулировке темы. Определение степени значимости темы проекта. Актуальность и практическая значимость исследования
| 3
| 2
|
2
| Этапы работы над проектом: диагностика, целеполагание, поиск информации, разработка и оформление проекта, защита проекта, реализация на практике, рефлексия. Деятельность на различных этапах проектирования. Трудности при проектировании.
| 2
| 2
|
Лабораторные работы
|
|
|
|
Практические занятия
|
|
|
|
Контрольные работы
| Контрольная работа № 1 по теме: «Требования к учебному проекту», «Этапы работы над индивидуальным проектом»
| 1
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
| Определение цели, задач проекта, обоснование актуальности и практической значимости исследования.
| 2
|
|
Тема 1.4.
| Методы работы с источниками информации
| 2/0+4
|
|
Содержание учебного материала
|
|
|
1
| Виды литературных источников информации: учебная литература, справочно-информационная литература, научная литература. Информационные ресурсы (интернет - технологии). Правила и особенности информационного поиска в Интернете.
| 1
| 2
|
2
| Виды чтения. Виды фиксирования информации. Виды обобщения информации
| 1
| 2
|
Лабораторные работы
|
|
|
|
Практические занятия
|
|
|
|
Контрольные работы
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
| Поиск информации по теме проекта
| 2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
| Составление списка источников по теме проекта
| 2
|
|
Тема 1.5.
| Презентация проекта
| 5/ 0+4
|
|
Содержание учебного материала
|
|
|
1
| Сбор, систематизация и анализ полученных результатов; формулировка выводов, структурирование проекта. Правилаоформления результатов. Презентация проекта.
| 2
| 3
|
2
| Подготовка публичного выступления. Виды подготовки к устным выступлениям. Работа над содержанием выступления: вступление, основная часть, заключение.. Требования к изложению материала. Приемы привлечения внимания аудитории. Условия успешной самопрезентации
| 2
| 3
|
Лабораторные работы
|
|
|
|
Практические занятия
|
|
|
|
Контрольные работы
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
| Выполнение индивидуального проекта.
| 2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
| Подготовка презентации проекта
Оформление результатов проекта
| 1
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
| Подготовка защитного слова по проекту
| 1
|
|
| Дифференцированный зачет
| 1
|
|
Индивидуальный проект
Индивидуальная проектная деятельность является обязательной частью образовательной деятельности обучающегося, осваивающего основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования, предусматривающей получение среднего общего образования и специальности.
Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации образовательной деятельности студента (учебное исследование или учебный проект) в рамках освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования. Тематика проектов (работ):
|
|
|
1
| Образ Петербурга в произведениях А.С. Пушкина
|
|
|
2
| Образ Петербурга в произведениях А.С. Пушкина
|
3
| Виды делового общения, их языковые особенности
|
4
| СМИ и культура речи
|
5
| Происхождение человека: дискуссионные вопросы
|
6
| Размышления Ф.И. Тютчева о космосе и хаосе
|
7
| Женские судьбы в поэзии Серебряного века
|
8
| Символика имён и фамилий в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»»
|
9
| Цветы в поэзии А.А. Ахматовой
|
10
| Мотив звезды в русской поэзии XIX и XX в.
|
11
| Произведение М.А. Шолохова «Судьба человека» в кинематографе (история экранизации, места съёмок, награды)
|
12
| Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космонавтики
|
13
| Закон сохранения импульса и реактивное движение.
|
14
| Тепловые двигатели и охрана окружающей среды
|
15
| Звезда по имени Солнце.
|
16
| Лазеры в медицине
|
17
| Экскурсия по родному городу (достопримечательности, разработка маршрута)
|
18
| Путеводитель по родному краю: визитная карточка, история, география, экологическая обстановка, фольклор
|
19
| Принятие Христианства на Руси
|
|
|
20
| Внешняя политика Петра 1
|
|
|
Обязательные аудиторные учебные занятия по индивидуальному проекту предполагают отработку навыков научно-исследовательской, аналитической и проектной работы, выделение основных этапов создания проекта, формирование представления о методах, используемых при создании проекта, изучение способов анализа и обобщения полученной информации; получение представления о процедуре защиты индивидуального проекта.
Формы организации учебной деятельности:
1. Фронтальная
2. Групповая
3. Индивидуальная
| 18
|
|
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося над индивидуальным проектом
Определение цели, задач проекта, обоснование актуальности и практической значимости исследования. Поиск информации по теме проекта Составление списка источников по теме проекта Выполнение индивидуального проекта Оформление результатов проекта Подготовка презентации проекта Подготовка защитного слова по проекту
| 10
|
|
Всего
| 28
|
|