ктп по матем готовая (1). Рабочая программа во 2 классе по предмету Математика

• Название: Рабочая программа во 2 классе по предмету Математика
• Дата: 20.11.2022
• Размер: 294.82 Kb.
• Имя файла: ктп по матем готовая (1).docx
• Тип: Рабочая программа; #800703
• страница: 2 из 5

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся

Обучающиесяполучатвозможностьусвоитьбазовые представления:

• 
  об отрезке числового ряда от 11 до 20;
  
• 
  о счёте в пределах 20 (количественный, порядковый);
  
• 
  об однозначных и двузначных числа;
  
• 
  о компонентах и результатах сложения и вычитания;
  
• 
  о геометрических фигурах: овале, луче, угле; о видах углов прямом,
  

тупом, остром; об элементах треугольника, квадрата, прямоугольника углах, сторонах, вершинах.

Обучающиесяполучат возможностьнаучиться:

• 
  образовывать, читать, записывать, откладывать на счётах числа второго десятка;
  
• 
  считать по единице и равными числовыми группами (по 2, по 5, по 3, по4) в пределах 20 в прямом и обратном порядке (по 3, по 4 – не обязательно);
  
• 
  сравнивать числа в пределах 20 (использовать при сравнении чисел
  

знаки не обязательно; при сравнении двузначных чисел с двузначными возможна помощь учителя);

• 
  пользоваться таблицей состава чисел из десятков и единиц;
  
• 
  записывать числа, выраженные одной единицей измерения (стоимости, длины, времени);
  
• 
  решать простые текстовые задачи на нахождение суммы и разности (остатка);
  
• 
  решать задачи на уменьшение и увеличение чисел на несколько единиц (с помощью учителя);
  
• 
  показывать стороны, вершины, углы в треугольнике, квадрате, прямоугольнике;
  
• 
  измерять отрезки и строить отрезок заданной длины;
  
• 
  строить луч, произвольные лучи, прямой угол с помощью чертёжного
  

угольника (возможна помощь учителя);

• 
  строить треугольники, прямоугольники, квадраты по точкам (вершинам) с помощью учителя.
  

Общая характеристика учебного предмета с учетом особенностей его освоения обучающимся:
Данное распределение по разделам продолжает идею концентрического изучения материала, при котором одна и та же тема изучается в течение нескольких лет с постепенным наращиванием сведений. Концентризм программы создает условия для постоянного повторения ранее усвоенного материала.

Перед началом изучения курса математического материала 2 класса, в первой четверти отведено время на повторение изученного в первом классе с целью актуализации ранее усвоенных знаний. Помимо этого предполагается при распределении учебного времени часть часов в конце учебного года отвести на повторение пройденного за год.

Итоговое повторение обусловлено специфическими особенностями познавательной деятельности и нервной системы младших школьников с нарушением интеллекта.

Для изучения новых геометрических понятий в календарном плане отведены отдельные часы. Помимо этого закрепление и повторение геометрических знаний предполагается проводить на каждом уроке в контексте с арифметическим материалом.

Проверка знаний учащихся по математике проводится по результатам индивидуального и фронтального опросов, текущих и итоговых письменных контрольных и проверочных работ. Знания оцениваются в соответствии с двумя уровнями, предусмотренными программой за 2 класс по 5-бальной системе. Рабочая программа предусматривает проведение 5 контрольных работ (4 к/р. по итогам четвертей и одна – годовая к/р.).

При отборе учебного материала в рабочей программе учтены возможности учащихся по усвоению математических представлений и знаний, умений практически их применять. Программой предусмотрен дифференцированный подход, который основан на разграничении обучающихся по двум уровням усвоения образовательной программы по математике.