рабочая тетрадь. Раб. тетрадь Разведение Хабарова. Рабочая тетрадь по дисциплине разведение животных
Скачать 1.46 Mb.
|
Цель: освоить методы оценки животных по происхождению и качеству потомства. Отбор по происхождению. Составление и анализ родословных Задание 40. Ознакомиться с различными формами родословных. По данным индивидуальных заданий построить упрощенную, цепочную и табличную родословные. Упрощенная родословная коровы ______________________________
Цепочная родословная коровы ________________________________ О - ОМ - ОО - ООМ – М - ММ- МО - МОМ – ОММ - ООО - ОМО - МММ - МОО - ММО – Табличная родословная коровы ________________________________
Заключение. Задание 41. Используя 33, 56, 79 тома ГПК черно-пестрой породы составить родословную на приплод коровы по заданию преподавателя. ………………………. (пробанд)
Заключение. Задание 42 (для самостоятельной работы). Проанализировать родословную быка-производителя с целью оценки его по происхождению. Рассчитать индекс родословной (или родительский индекс быка - РИБ). Анализ родословной провести по следующим показателям: Породность пробанда и его предков – относятся ли они к одной породе или к разным, пробанд получен в результате чистопородного разведения или межпородного скрещивания; Характер изменения продуктивности из поколения в поколение – повышается ли продуктивность или из-за неправильной работы качество животных и последующих поколениях ухудшается; Наличие высокопродуктивных предков, их количество и расположение в родословной; Наличие в родословной повторяющихся предков – их количество и в получении, каких животных они учитывались; Выявление в родословной животных, оцененных по качеству потомства; Максимальные и минимальные результаты, на которые мы можем рассчитывать, используя данное животное в воспроизводстве. Индекс родословной или родительский индекс быка (РИБ) рассчитать по формуле: , (19) где - М, ММ и МО – показатели продуктивности (удой, МДЖ, МДБ) матери, матери матери и матери отца пробанда. РИБ удой = РИБ МДЖ = РИБ МДБ = Заключение. Задание 43 (для самостоятельной работы). Составить родословную по заданию преподавателя. ………………………. (пробанд)
Заключение. Оценка производителей по качеству потомства Задание 44. Изучить основные методы оценки производителей по качеству потомства. Оценить (по заданию преподавателя) быка-производителя всеми возможными методами, построить решетки наследственности по удою и массовой доле жира, присвоить племенную категорию, сделать выводы о его использовании. Результаты расчетов по дочерям, матерям и сверстницам занесите в таблицу. Таблица 36 – Оценка быка-производителя ………………. по качеству потомства разными методами
Для того чтобы воспользоваться шкалой присвоения племенных категорий (см. табл. 37 и 38) необходимо рассчитать прибавку (П), насколько в % дочери быка превосходят сверстниц по формуле (табл. 36): (20) где: Д – продуктивность дочерей; С – продуктивность сверстниц; в – поправочный коэффициент на число дочерей, оцениваемого быка (см. табл. 39). Решетка наследственности быка (кличка, инд. №) _______________________ Удой
Матери Заключение. Решетка наследственности быка (кличка, инд. №) _______________________ Массовая доля жира
Матери Заключение. Таблица 37 - Шкала для присвоения быкам племенной категории по надою
Таблица 38 - Шкала оценки быков по жирномолочности дочерей
Таблица 39 - Поправочные коэффициенты (в) при разном количестве дочерей
Заключение. Задание 45. Проведите оценку быков-производителей по качеству потомства методом «дочери-сверстницы». Определите племенную ценность (ПЦ) производителей (по выходу молочного жира) по формуле: (21) где Д – продуктивность дочерей; С – продуктивность сверстниц. Таблица 40 - Продуктивность дочерей быков холмогорской породы
Заключение. Задание 46. Селекционеру требуется отобрать 2-х лучших производителей по показателю «Выход белка, кг». Каких производителей он должен отобрать на базе следующих данных: Таблица 41 – Продуктивность дочерей быков в разных стадах
Заключение. Тема 8. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ОТБОРУ. БОНИТИРОВКА |