|
|
Руп по информатике. Руп информатика 2022. Рабочая учебная программа по дисциплине Информатика (наименование модуля или дисциплины) Специальность
КГУ «Жайсанский многопрофильный колледж»
|
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель колледжа
____________ Кужаков А.Б
"29" августа 20__г.
|
Рабочая учебная программа по дисциплине
Применение информационно-коммуникационных и цифровых технологии
(наименование модуля или дисциплины)
Специальность 04110100 «Учет и аудит»
Квалификация 3W07161602, «Бухгалтер -кассир »
Форма обучения__дневная___ на базе основного среднего образования
Общее количество часов 24, кредитов _1
Разработчик (-и) Бисембина Карылгаш Женисовна
(подпись) фамилия, имя, отчество (при его наличии)
Пояснительная записка
Описание дисциплины/модуля Целью изучения учебного предмета "Информатика" в 10-11 классах естественно-математического направления является обеспечение обучающихся глубокими знаниями, умениями и навыками в области аппаратного и программного обеспечения, представления данных, информационных процессов и систем, создания и преобразования информационных объектов, компьютерных сетей и информационной безопасности для эффективного использования современных информационных технологий на практике.
Задачи учебной программы:
1) формировать у обучающихся понимание роли информационных процессов в обществе, технических возможностей и перспектив использования информационных технологий;
2) обеспечение обучающихся пониманием базовых принципов работы компьютеров, для предоставления им возможности анализировать системы, разрабатывать решения, программные приложения, развивать и улучшать их, а также оценивать свои продукты;
3) научить обучающихся решать разнообразные задачи посредством анализа, абстракций, моделирования и программирования;
4) развивать у обучающихся логическое, алгоритмическое, а также вычислительное мышление, включающее способность к обобщению и аналогии, разложению задачи на составные части и выделению общих закономерностей, нахождению эффективных и рациональных способов решения поставленных задач;
5) формировать у обучающихся информационную культуру – следовать общепринятым правилам и действовать в интересах личности и всего казахстанского общества;
6) способствовать овладению академического языка и обогащению терминологического словаря обучающимися в рамках предмета;
7) познакомить обучающихся с принципами и методами разработки, конструирования и программирования управляемых электронных устройств на базе вычислительной платформы;
8) развить навыки программирования в современной среде программирования;
9) углубить знания, повысить мотивацию к обучению путем их практического применения;
10) интегрированного применения знаний, полученных в различных образовательных областях (математика, физика, информатика);
11) развить интерес к научно–техническому разработкам;
12) развить творческие способности обучающихся
|
Формируемые компетенции:
Признает потребности в обучении и устанавливает цели обучения, используя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.
проявляет и берет на себя ответственность за долгосрочное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
|
Пререквизиты: Алгебра и геометрия.
|
Постреквизиты: Информационные технологии в профессиональной деятельности
|
Необходимые средства обучения, оборудование: ПК, интернет, пакеты прикладных программ.
Литературы и учебники: Основная:
1.P.А. Кадиркулов, Г.К. Нурмуханбетова. Информатика. Учебник для 10 кл.+ CD. Алматыкітап, 2019 2.В.Г. Архипова, Р.Г. Амдамова, К.Б. Кадыракунов. Алматыкітап 2020. Информатика. Учебник для 11 кл.+ CD 3.Г.И.Салгараева, Ж.Б.Базаева, А.С. Маханова. Информатика. Учебник для 10кл.+ CD. Арман-ПВ, 2019 4.Г.И.Салгараева., Ж.Б.Базаева, А.С.
Дополнительная:
Закон РК «Об информатизации»
Л.П.Тунева., Л.Н.Королева. Прикладная информатика. Сборник дидактических материалов. 10-11 класс. Алматыкітап 2010С.А. Глушаков, Г.А. Кнабе. Компьютерная графика. Учебный курс-М.: Фолио, 2010.Т.И. Немцова, Ю.В. Назарова, Компьютерная графика и web- дизайн. Практикум: учебное пособие. ИД «Форум», ИНФРА-М, 2011.
А.А. Айтбенова «Веб-дизайн негіздері». Қостанай, 2015.
М.А. Ливенец, Б.Б. Ярмахов. Программирование мобильных приложений в MIT App Inventor «Практикум».Л.Л. Басова. Информатика. 10 класс. Базовый уровень.- М.: 2017
Л.Л. Басова. Информатика. 11 класс. Базовый уровень.- М.: 2017
|
Контактная информация педагога(ов):
|
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) Бисембина Карылгаш Женисовна
|
тел.: +7771932979
|
е-mail (е-майл): karl_0881@mail.ru
|
Распределение часов по семестрам
Дисциплина/код и наименование модуля
|
Всего часов в модуле
|
В том числе
|
1 курс
|
2 курс
|
3 курс
|
4 курс
|
1 семестр
|
2 семестр
|
3 семестр
|
4 семестр
|
5 семестр
|
6 семестр
|
7 семестр
|
8 семестр
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Информатика
|
24
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего:
|
24
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого на обучение по дисциплине/модулю
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 138.8 Kb.