Календарный план. КТП Рабочая программа Дауренбекова С.А. (1). Рабочая учебная программа по дисциплине профессиональный русский язык специальность 09130100 Сестринское дело
 Скачать 90.84 Kb.
|
|
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ АВИЦЕННА ГОРОДА ТАЛДЫКОРГАН УТВЕРЖДАЮ Директор колледжа ____________ Жакасова А.С. «_____»________2022 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК Специальность 09130100 – «Сестринское дело» Квалификация 4S09120101 Фельдшер Форма обучения дневная Форма обучения дневная, на базе среднего общего образования Общее количество часов 72 кредитов 3 Разработчик (-и)___________ Дауренбекова С.А. Рассмотрена на заседании языковой и общественно – гуманитарной предметной (цикловой) комиссии и утверждена на заседании педагогического совета.№____ от «____» _____ 2022 г. Председатель ПЦК ______________ ________________ (подпись) ФИО Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании методического совета колледжа Заместитель директора по методической работе Нургалиева А.Е Протокол №____от «____» ___________ 2022 г. Пояснительная записка Учебная рабочая программа разработана на основании Типовой учебной программы на базе основного среднего образования по специальности 09130100 – «Сестринское дело» 4S09120101- «Фельдшер»; 4S09130103 -квалификация «Медицинская сестра общей практики». При разработке рабочей учебной программы руководствовались главами 1, 2, 3, 4, 5 Государственного общеобязательного стандарта технического и профессионального образования РК от 23 июня 2021 года (№604) №362. Рабочая учебная программа составлена на основе следующих нормативных документов:
Типовые учебные планы начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500; Учебные издания, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан «Об утверждении перечня учебников, учебно-методических комплексов, пособий и другой дополнительной литературы, в том числе на электронных носителях» от 17мая 2019года № 217; Приказ №125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, образования» К учебной рабочей программе добавлена колонка текущей оценки. Курс «Профессиональный русский язык» для специальностей «Сестринское дело» квалификации «Медицинская сестра общей практики»; «Лечебное дело» квалификации «Фельдшер» » состоит из разделов, учебный материал которых распределен в 1 семестре 1 курса. Отбор материала обуславливается необходимостью поэтапной работы и коррекции, в дальнейшем совершенствовании знаний, навыков и умений студентов по профессиональному русскому языку. Настоящий силлабус предназначен для студентов казахских групп сестринское и лечебное дело среднеспециальных медицинских учебных заведений Республики Казахстан, изучающих русский язык. Цель дисциплины: Формирование профессиональной речевой компетенция для изучения основ науки, дальнейшей профессиональной деятельности, научной работы и общения в условиях русской языковой среды. Он осуществляет комплексный подход к отбору и расположению учебного материала, коммуникативную, образовательную и воспитательную цели. Задачи обучения: - формирование и развитие навыков языковой, речевой и коммуникативной компетенции студентов. -формирование знаний, умений и навыков по применению основных правил русского языка; обучение лексике, фразеологии, орфоэпии, грамматике, и стилистике профессионального русского языка; формирование умений и навыков грамотного заполнения деловых документов на двух языках в области медицины; формирование умений и навыков эффективного использования отобранного материала для научно-исследовательской работы; формирование умений и навыков употребления русского языка во взаимоотношениях в повседневной жизни и в профессиональной среде (составление диалога на профессиональную тематику). Результаты обучения: -самостоятельную работу студента (СРС) выполнять в заданном объёме и в установленные сроки с использованием рекомендованной учебной и учебно-методической литературы или других источников в читальных и интернет-залах библиотек; -строго соблюдать графики сдачи работ (СРСП или СРС) в заданном объёме(незавершенные работы не засчитываются); - лично присутствовать на итоговом и рейтинговых контролях; -регулярно читать периодическую литературу на профессиональные темы как в РК, так и за рубежом. Пререквизиты: Базовое содержание обучения по предмету «Профессиональный русский язык» с нерусским языком обучения является обязательным минимумом владения вторым языком, необходимым и достаточным для осуществления трудовой и общественной деятельности. Оно предполагает: на уровне коммуникативной компетенции – формирование умений организовать речевое и неречевое поведение обучающихся адекватно задачам общения; на уровне языковой компетенции – усвоение языковых знаний системы изучаемого языка, формирование умений и навыков владения языковыми средствами. Демонстрировать навыки эффективной профессиональной коммуникации в устной и письменной форме на государственном и русском языках, в различных ситуациях. Постреквизиты: Полученные в результате изучения курса «Профессиональный русский язык» знания, умения и навыки позволяют повысить общую речевую культуру, расширить доступ к достижениям науки, техники, отечественной и мировой культуры, что способствует эффективной подготовке специалистов с инженерным образованием. Языковая подготовка способствует успешному усвоению русского языка в профессиональной сфере, развивает коммуникативные способности студентов по профессии, необходимые в дальнейшем для профессиональной деятельности медицинского работника. Студенту необходимо знать: лексико-грамматический минимум для устного перевода текста; разговаривать на двух языках; лексические и грамматические минимумы по программе, программу и медицинские термины; особенности научного языка; строение диалога и монолога; виды предложений; строение рефератов, тезисов; знать лексические, лексико-грамматические, морфологические, синтаксические способы. уметь: определять значение микротем; определять виды предложений и сложных синтаксических предложений в тематических текстах; точно и четко излагать свое мнение; составлять план (простой, сложный); различать функциональные стили в тексте (публицистический, научный); самостоятельно составлять диалог, монолог. использовать дополнительную медицинскую литературу и справочные материалы, словари.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО СЕМЕСТРАМ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||