русский. русский зачёт. Расставить ударения капс ударение
 Скачать 18.11 Kb.
|
|
Выполнила: Келлер Ева Задание 1. (расставить ударения) капс = ударение.. августОвский афЕра баловАть белЕсый блЕклый бармЕн вероисповЕдание ветеринАрия включЕн включенЫ возбужденО вОзрастов втрИдорога втридЕшева газирОванный граффИти деньгАми дешевИзна диспансЕр довЕзший договОр дозвонИшься жалюзИ жЕрдочка зАвидно зАговор зАдал заключЕн заключЕнный заключИт закрепИт закреплЕнный зУбчатый извлЕкший Искра каталОг кашлянУть квартАл кожАнка костюмирОванный красИвее кулинарИя лЕгший лОктем ломОть манЕвр манЕвренный мастерскИ маркЕтинг мИзерный микроволнОвая мускулИстый мусоропровОд навлЕкший нАискось напОенный начАть недооценЕнный ненормИрованный некролОг новорождЕнный нОгтем обеспЕчение облегчЕнный облЕгчить одновремЕнно опЕка оптОвый освЕдомиться осуждЕн осуждЕнный отвОрит отворЕнная пАмятуя патриархИя плесневЕть поблЕкнуть повлЕкший подросткОвый позвонИшь понялА премировАть прибЫвший принЯвший пулОвер свЕкла слИвовый сосредотОчение срЕдства столЯр танцОвщик танцОвщица твОрог увЕдомить углубИть Угля умЕрший усугубИть фенОмен ходАтай ходатАйствовать хлОпковый христиАнин чЕрпать шассИ щавЕль экспЕрт языкОвая языковАя. Задание 2 Правильно произнесите прилагательные и существительные. Гре(чн)евый, моло(чн)ый, горчи(чн)ый, подсолне(чн)ый, сливо(чн)ый, я(чн)евый, пере(чн)ица, яи(шн)ица, було(чн)ая. Прочитайте текст, соблюдая орфоэпические нормы русского языка. Обратите внимание на произношение сочетания букв ЧН. Учительница математики Авдотья НикитиШНа, нисколько не сомневаясь в умственных способностях своих учеников, нароШНо решила дать достатоЧНо трудную задачу. КонеШНо, двоеШНикам не под силу тягаться с отлиЧНиками, но ведь смекнуть может каждый. Подумав об этом, она наспех доела приготовленный завтрак – молоЧНую яЧНевую кашу со сливоЧНым маслом – и отправилась на работу, наслаждаясь солнеЧНым утром. Войдя в класс, Авдотья НикитиШНа достала из сумки тряпиЧНый очеЧНик горчиЧНого цвета и начала писать на доске «пустяШНую» задачу: «В одном сквореШНике сидели две синицы и клевали копееШНый корм, насыпанный им булоЧНиком Игнатом. Через час к сквореШНику подлетело четыре воробья. Какое количество корма съели воробьи, если учитывать, что Игнат насыпал 300 граммов, а каждая синица могла съесть только…». В классе разгорелся нешутоШНый спор о том, сколько корма едят воробьи и синицы. «Старая переЧНица! – буркнул Семён на последней парте. – НароШНо опять подобрала нерешаемую задачу! На прошлом уроке мы делили поровну яШНницу и пшениЧНый хлеб, считали подсвеШНикии подсолнеЧНики, а сегодня птиц обсуждаем…» – «Зато никому не скуШНо!» – заметил в ответ Денис. Задание 3. Определите род существительных Авеню-жен., бандероль-жен., бигуди-муж. , бикини-сред. , бьеннале-сред. , бюро-сред. , виски-муж. , гастроли-жен. , гетто-сред. , депо-сред. , дитя-сред. , домино- сред. , жалюзи-сред. , желе-сред. , иваси-жен. , канифоль-жен. , коала-жен. , манго-сред. , мозоль-жен. , панки-муж. , подмастерье-муж. , саго-сред. , самбо-сред. , сопрано-сред. , спагетти-сред. , хачапури-сред. , хиппи-муж. , фрау- жен. , цеце-жен. , шампунь-муж. . |