Главная страница

Развитие культуры иноязычного общения. Магист дисс Краскович. Развитие культуры иноязычного общения старших школьников средствами внеурочной деятельности по английскому языку


Скачать 5.81 Mb.
НазваниеРазвитие культуры иноязычного общения старших школьников средствами внеурочной деятельности по английскому языку
АнкорРазвитие культуры иноязычного общения
Дата30.10.2019
Размер5.81 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаМагист дисс Краскович.doc
ТипДиссертация
#92588
страница12 из 31
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   31

Приложение Б

Методические разработки форм

внеурочной деятельности по английскому языку
Приложение Б-1

Страноведческая викторина «Brain Battle»
Цели мероприятия: формирование страноведческой компетенции, развитие интереса к изучению иностранного языка, активизация познавательной деятельности.

Задачи мероприятия: активизация знаний по страноведению, воспитание уважительного отношения к другой культуре, более глубокое осознание своей родной культуры, воспитание потребности расширять кругозор, развитие способностей, требуемых для плодотворного сотрудничества в группе.

Целевая аудитория: учащиеся старших классов.

Викторина представлена в виде мультимедийной презентации в стиле игры «Своя игра», содержащей вопросы разного уровня сложности в таких категориях, как: музыка, литература, история, английский язык, достопримечательности, символы, традиции, угадай мелодию, известные британцы, странная Великобритания, национальная кухня. В каждой категории приготовлены три вопроса, которые отличаются по степени сложности имеют разное количество баллов. Ответы предоставляются в форме кратких видеороликов и фото-слайдов, сопровождающих фактическую информацию, что дает возможность не просто проверить правильность данного учащимися ответа, но и получить новые фоновые знания.

Вопросы в категории «Музыка»

  1. Британская певица и композитор, исполняющая поп-джаз, соул, блюз. Лауреат десяти премий «Грэмми», девяти премий «Brit Awards», а также премий «Золотой глобус» и «Оскар». Один из синглов певицы 2012 года стал заглавной темой в одноименном фильме о Джеймсе Бонде.

Ответ: Адель. Начала петь в 4 года, увлеклась музыкой популярной британской группы Spice girls. «Их музыка делает меня такой, какая я есть сейчас», – утверждает Адель. На сегодняшний момент Адель имеет более ста различных наград, включая орден Британской Империи.

  1. Документально-биографическая лента о жизни и карьере этой всемирно известной британской певицы получила «Оскар» (2016) в категории «Лучший документальный фильм»

Ответ: Эми Вайнхаус, британская певица и автор песен, известная своим контральто-вокалом и эксцентричным исполнением смеси музыкальных жанров, включая R&B, соул и джаз. Имеет награды в категории «Лучшая британская исполнительница». Второй альбом Back to Black принес ей 6 номинаций «Грэмми» и победу в 5 из них, после чего она была занесена в Книгу рекордов Гиннеса, как первая и единственная британская певица, выигравшая пять наград «Грэмми».

  1. Наиболее престижный зал Великобритании, расположенный в Южном Кенсингтоне, районе Лондона, изобилующем культурными учреждениями викторианской эпохи.

Ответ: Лондонский королевский зал искусств и наук имени Альберта, или Альберт-холл, наиболее престижный концертный зал в Великобритании. Построен в память принца-консорта Альберта при его вдове Королеве Виктории. Каждый год в Альберт-холле проходит около 350 мероприятий, включая концерты классической музыки, постановки опер и балетов, церемонии награждений, благотворительные концерты, банкеты.

Вопросы в категории «Литература»

  1. Чем дорога англичанам дата 23 апреля 1564 года?

Ответ: международный день английского языка. Впервые день анлийского языка, как и дни других официальных языков Организации Объединенных Наций, начали отмечать в 2010 году. ООН выделила в календаре шесть – по одному на каждый из официальных языков. Датой празднования дня английского языка стал день рождения Уильяма Шекспира.

  1. Назовите известного шотландского поэта XVIII века, автора знаменитых строк

My heart’s in the Highlands

My heart is not here.

Ответ: Роберт Бернс, шотландский поэт, фольклорист, автор многочисленных стихотворений и поэм, написанных на так называемом равнинном шотландском и английском языках.

  1. Второй роман Чарльза Диккенса и первый в английской литературе, главным героем которого стал ребенок.

Ответ: Оливер Твист. В этой книге дан срез всего английского общества от аристократических лондонских особняков до захолустного приюта и показаны связывающие их нити. Мишенью критики автора становятся работные дома и детский труд, равнодушие правительства к вовлечению детей в преступные занятия.

Вопросы в категории «История»

  1. Кем по профессии был Кристофер Рен?

Ответ: Кристофер Рен – английский архитектор и математик, который перестроил центр Лондона после Великого пожара 1666 года. Создатель национального стиля английской архитектуры, так называемого «реновского классицизма». Похоронен внутри Собора Святого Павла. Надпись на его надгробии гласит: «Если ищешь памятник – оглянись вокруг».

  1. Кто в 1928 году выделил из плесневелых грибов пенициллин, исторически первый антибиотик?

Ответ: Сэр Александр Флеминг, британский бактериолог. Ему удалось выделить активное вещество, разрушающее бактериальные клетки, пенициллин. Работа была опубликована в 1929 году. Удостоен Нобелевской премии в области физиологии и медицины.

  1. Уже во времена Шекспира театральное дело было поставлено на профессиональную основу – с антрепренерами, актерскими талантами, авторскими правами, афишами, тщательно спланированным репетиционным процессом. Назовите название легендарного театра, в котором служил сам Шекспир.

Ответ: Театр Глобус, один из самых старых театров на территории Англии. Известность театру, прежде всего, принесли первые постановки на сцене произведений Шекспира. Здание перестраивалось по различным причинам три раза, что и составляет богатую историю театра Шекспира.

Вопросы в категории «Английский язык»

  1. Переведите на русский язык фразу It is raining cats and dogs.

Ответ: Льет, как из ведра.

  1. Закончите правильно разделительный вопрос I am The Brain Battle winner,___?

Ответ: aren’t I?

3. Откройте скобки, используя глагол в правильной форме If I ___ (to learn) English at school well, I___ (to become) a prominent linguist.

Ответ: If I had learnt English at school well, I would have become a prominent linguist.

Вопросы в категории «Достопримечательности»

  1. Официальная резиденция британской королевской семьи в Лондоне.

Ответ: Букингемский дворец. В настоящее время дворец включает в себя 775 комнат. Из них 19 являются государственными комнатами, 52 королевские и для гостей, 188 для персонала, 92 офиса,72 ванные комнаты. Каждый день в 11:30 с апреля по август (в остальные дни – через день) проходит церемония смены караула.

  1. Назовите имя француженки, жившей два столетия назад в Англии и прославившей себя изготовлением восковых фигур, что привело к открытию музея-галереи.

Ответ: Мари Тюссо освоила тонкости создания фигур из воска в те годы, когда ее мать работала экономкой у Филлипа Кертиса, специиалиста по созданию восковых фигур. Довольно быстро она превзошла своего учителя, и вскоре открыла в Лондоне первую постоянную экспозицию восковых фигур.

  1. Известное во всем мире место в Гайд-парке, ставшее символом свободы слова.

Ответ: Уголок Оратора. На северо-восточном углу парка, рядом с мраморной аркой, почти всегда кто-нибудь выступает. Место, где высится арка, имеет жуткую историю: когда-то здесь стояла виселица и народ собирался посмотреть на казнь. Говорят, осужденному давали перед смертью выкрикнуть все, что он хочет.
Страноведческая викторина «Brain Battle» [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn-p1ai/%D1%81%D0%B8/671469/. – Дата доступа : 04.01.2019.

Приложение Б-2
Конкурс знатоков «Все о США»
Задачи: систематизация страноведческих знаний, повышение мотивации изучения английского языка, развитие интеллектуальных способностей, расширение кругозора учащихся.

Подготовительная работа: Учащиеся делятся на две команды. Каждая команда выбирает капитана, придумывает название и рисует эмблему команды.

Warming. Who is the quickest to answer.

1. What is Washington DC? (the capital)

2. What is Washington? (the state)

3. What is the nickname of Americans? (yankee)

4. What is the name of American flag? (Stars and Stripes)

5. What is «The Daily World» (newspaper)

6. What is «Life»? (magazine)

7. What is Michael Jordan? (basketball star)

8. What is Paul Robson? (singer)

9. What is Detroit? (city)

10. What is Utah? (state)

1-й тур. Вопросы, на которые отвечает по очереди каждый участник без права на подсказку команды.

1. The colours of the American flag are… (blue, white ,red, )

2. The name of the official residence of the president is…(The White House)

3. The name of the seat of the American Congress is….. (the Capitol)

4. The longest river is…. (the Mississippi )

5. The largest lake is… (Lake Superior )

6. One of the American Holidays is…. (the Thanksgiving Day)

7. One of the American Singers

8. One of the American writers

9. One of the American film stars

10. Popular clothes of the American cowboys (jeans )

11. The number of stars on the Flag (50)

12. The number of stripes on the Flag (13)

13. The discoverer of America (Columbus)

14. A very popular hero of American cartoons.

15. The native population of the USA (Indians )

16. The smallest coin in the USA (cent)

17. The first president of the USA (G. Washington)

18. The symbol of the country (the Bald-Headed Eagle)

19. The number of states (50 and the District of Columbia)

20. The unofficial name of Alaska (the Last Frontier)
2-й тур. Вопросы для всей команды, которые они могут обсудить. (30сек.) Этот тур может сопровождаться показом слайдов.

1. The literary pseudonym of Samuel Clemens (Mark Twain)

2. The literary pseudonym of William Sidney Porter (O. Henry)

3. The kind of music that came from America (jazz)

4. The country which presented the Statue of Liberty to the USA (France)

5. The name of the state where the Gold Rush began in 1848 (California)

6. Who was the first man to walk on the Moon? (Nail Armstrong)

7. Name 3 tourists attractions in New York (the Empire State Building, Times Square, the Metropolitan Museum of Art)

8. Name 3 tourists attractions in Washington DC (the Mall, the Capitol, Lincoln Memorial)

9. What are the two political parties of the USA? (democratic and republican)

10. Which of the two main political parties is ruling the country now? (democratic)

3-й тур. Конкурс капитанов.

1. In GB it is an underground, in the USA…( subway)

2. In GB it is a cinema, in the USA… (movies)

3. In GB it is «a form», in the USA…(grade)

4. In GB it is «a primary school», in the USA… (Elementary)

5. In GB it’s a lift, in the USA it’s …(an elevator)

6. In GB it’s a flat, in the USA it’s… ( an apartment)

7. In GB it’s a ground floor, in the USA …(the first floor)

8. «To post a letter» – in GB. In the USA…(to mail a letter)

9. «To hire a car» – in GB. In the USA…( to rent a car)

10. « Shop» in GB. In the USA…( store)

11. «Luggage» in GB. In the USA…(baggage)

12. «AT the weekend» in GB. In the USA…(ON the weekend)

Подведение итогов.

В конце конкурса команды подсчитывают полученные за каждый правильный ответ жетоны (доллары) и обменивают их на призы.
Внеклассное мероприятие по английскому языку «Конкурс знатоков». Тема «Все о США» [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://infourok.-ru/vneklassnoe-meropriyatie-po-angliyskomu-yazikuvse-o-ssha-1151817.html. – Да­та доступа : 04.01.2019.
Приложение Б-3
Сценарий внеклассного мероприятия

«Robin Hood and the greedy Аbbot» (Робин Гуд и жадный аббат)

Characters:

Robin Hood

Little John

Alan his friends

William Scarlet

Much

The Abbot of Rufford

The outlaw

The Abbot’s servants

The story-teller
The story teller (одет в зеленый костюм). No one knows when Robin Hood lived, no one knows where he was born, but many stories and songs tell of him. He was a merry outlaw. He had many friends among the poor people, he always helped them against the rich. This play will show how Robin Hood and his merry men deceived a greedy abbot and got a lot of money from him.
Scene 1
Маленький лагерь разбойников. Посередине сцены – костер (для костра надо положить охапку сухих веток, спрятав в ней красную лампочку). Робин Гуд и несколько разбойников сидят вокруг костра, несколько лежат на траве и поют:

When woods are green and groves are fair,

And leaves are large and long

It’s good to wander through the woods,

And hear the small bird’s song.

Alan. Say, Robin, how long shall we live in the forest? Isn’t it time to fight?

The outlaw. Why must we fight?

Much. We must fight against the king and his sheriffs to protect the peasants from robbery.

Robin Hood (одному из разбойников). You are a peasant yourself, aren’t you? Why not help your brothers? Half the soldiers are peasant themselves. They will not shoot peasants, and if we all fight together, no army can stand against us. When we turn the rich out, we shall hare free England.

Little John (появляется из леса). Robin, I have a message for you (снимает ботинок и достает из него листок). Here it is.

Robin Hood. The Abbot of Rufford is going to Lincoln tomorrow with hundreds of pounds. We need money to buy arms.

Much. How can we rob the priest on the highway? And besides, the abbot always travels with armed guards.

Alan. If only we could get him off the highway.

L. John. If! Go up to him and say: «Please, my lord, come into the forest for a moment?»

Robin Hood. Now, wait a bit, John. I have a plan. I know the Abbot: he likes money and pretty girls. Listen!

Все собираются вокруг него и что-то обсуждают шепотом. Один начинает петь:

When the woods are green and groves are fair…
Scene II
Лес около дороги, сцена пуста. Слышны отдаленные голоса. Мужской голос, принадлежащий Аббату, выкрикивает: «Whatsthematterthere?». Слышны два голоса, мужской и женский. Слева появляются люди: Аббат, Алан, переодетый девушкой, в богатом платье, на лице – вуаль, Мач и слуги Аббата. Мачодетвбогатыеодежды.

Abbot. Why are you talking me so far away from the road?

Much. Pardon me, my lord, but my master is dying in his castle nearby. He wants a priest that will hear his confession. It is not far from here.

Abbot. I am in a hurry, sir. Can’t you find a priest in a village? I have no time.

Much. I am sorry, my lord Abbot, but my master needs a priest as quickly as possible and the priest of our village is in Nottingham now. My master will pay you well.

Alan. My poor father, he is so rich, and now he is so miserable.

Abbot. Ah! That is different. Who will he leave his money to?

Much. To his daughter.

Abbot. Don’t cry, young lady. Подходит к Алану и похлопывает его по плечу). All troubles come to an end. Some day you will be happy again. We will take care of you and your money. Where is your father?

Alan (всхлипывая). Just round the corner, my lord.

Abbot. All right. I’ll see your father. (Пытается увидеть лицо Алана.) You must be very beautiful, young lady.

Alan. Do you think so? (Приглушенно смеется.) Perhaps when you see my face, you will not be so pleased.

Abbot. I’m sure you are beautiful, let’s go to your father. (Уходят направо.)

Внезапно слева появляется Робин Гуд.

Robin Hood. Don’t hurry, my lord. It isn’t safe to take even one step ahead!

Abbot. What? It’s a trap! Let me go!

Much. Stay where you are if you value your life.

Robin Hood. The first man who moves gets an arrow in his heart. (Обращаясь к слуге.) Throw all your swords. Now, my lord, how much money have you?

Abbot (быстро). Good sir, I have only ten shillings and six pence.

Robin Hood. The sum is small. If that is all you have I will not touch you. Let’s make sure. Little John, William, search him.

МаленькийДжониУильямобыскиваютАббата. Под его одеждой они находят пять мешков с золотом.

Robin Hood. Oh! What a lot! Well, my lord, I shall not trouble any longer. We are in a hurry, and you may go.

Аббатповорачиваетсяналево.

Alan. Just a moment, Robin. ( Подходит к Аббату.) Won’t you kiss me bye, the Abbot?

Алан поднимает вуаль. Видно лицо с черными усами. Все начинают смеяться.

Abbot (сердито). I wish I had killed you! Thieves, robbers, all of you!

Аббат уходит налево, за ним следуют слуги. Разбойники начинают петь песню и весело уходят в лес.
Мельник, Т. Н. Сценарий внеклассного мероприятия «Hood and the Greedy Abbot» / Т. Н. Мельник // Замежныя мовы у Рэспублiцы Беларусь. – 2009. – № 2. – С. 51–52.
Приложение Б-4
План-конспект информационного классного часа

«Добро пожаловать в Беларусь»
Цель: воспитывать чувство гордости за свою страну, уважение к национальной культуре, традициям, развивать интерес к истории страны.

Оборудование: иллюстрации с видами Беларуси, распечатки к играм, карта страны.

Pipil 1: Belarus. If translated, the name means «White Russia», a tender and poetic name that befits this country in the best way. White, in this case, means clean, fair, and innocent. Bright colours of Mediterranean region are not typical of Belarus. It does not have the stunning exoticism of Africa or delicate slyness of the East either.

Pupil 2: Belarus is a country of modest and intelligent beauty. Its quiet charm penetrates into a traveller’s soul gradually, through a soft play of the morning sky over the horizon line, through the velvet verdure of the vast expanses of the fields, through the over powering balmy air of a century – old pine forest, through the tender mooing of cows and sad cries of cranes.

Pupil 3: Dip your hands into icy waters of ringing book, hide from warm rain under a shaggy branch of spruce… Perhaps, this is one of the few remaining places on our planet where one can see the amazing miracle – the miracle of the untouched nature. It is that right here, in the very center of Europe tine seems to have considerably slowed down its pace.

Pupil 4: The 21 century is raging around, civilization is advancing in strides, yet in Belarus nature remains real, people remain human and values remain eternal. Belarus is an island of calmness in the swirl of seething time, a place of wise harmony of the body and soul.
Game: Figures Quiz
Task: Answer the Questions


  1. What is the territory of present-day Belarus? (207,600 sq. km)

  2. Where is it situated on the map? ( Eastern part of Europe)

  3. What countries does it border? (Poland, Lithuania, Russia, Ukraine)

  4. What is its population? (About 10 mln)

  5. What is its capital and how big is it? (Minsk, about 2 mln)

  6. What nationalities live here? (Belarusians, Russians, Poles)

  7. What languages are spoken here? (Belarusian, Russian)

  8. What is its currency? (Belarusian rouble)

  9. What is its climate? (Moderate continental, with mild and humid winter, warm summer)

Pupil 1: The historical paradox is that Belarusians are one of the most peace-loving nations in the world. Tolerance is their inalienable quality. Yet, alas, it did not help the country to become another Switzerland. Due to its geographical position Belarus has always been the battle area where stronger neighbours clashed.

Pupil 2: Tiffs of feudal lords, forced introduction of Christianity, raids of crusaders, Mongols and Tatars, inclusion into the Great Lithuanian Principality (GLP), then into the Rzeczpospolita and finally into the Russian Empire – Belarussian land remembers thousands of bloody battles, fierce fights and wars. And now…formidable kings and invaders are part of history. Thank God, wars are a thing of the past, too.
Game «Historic places of Belarus»
Task: Pupils are given a map of Belarus. They have to write the names of as many historic places as the know. That team wins that has put the most names of historic places on the map and told about them
Pupil 1: In spite of the fact that Christianity has existed in Belarus for more than ten centuries, ancient rituals and traditions associated with pagan times continue to live within the nation. Even now huge boulders with strange pictures on them are found in remote corners and forest thickets of the country. They were worshiped by pagans. Yet the most surprising thing is that some of the traces of sacrifices made in those places are related to the present day.

Pupil 2: Paganism is still present in popular festivals. The most colourful of them are Kolyady and Kupalle. Kolyady is actually the celebration of the New Year as per old calendar on the night of January 13–14. Traditionally, some people dress to look loke animals or fiction creatures, and then noisy companies, holding the depiction of the sun and a nanny-goat’s head, begin visiting houses one after another singing original Kolyady songs: in return people give them food from their tables and sometimes money.

Pupil 3: Kupalle is the most mysterious of all Belarusian festivals, It is celebrated on the night from 6 to 7 of July. According to popular legends existed for thousands of years, a flower of a fern unfolds at the Kupala midnight and the one who finds it will be eternally young and happy. And the person will know the future.

Pupil 4: On that night young people set off for the forest with a native, yet romantic hope to pick up this miraculous flower. In the meantime girls make wreaths and let them drift down river streams trying to find out their destiny and marital future. Besides, they move on a round dance and jump over the fire competing in their deftness. It’s an amazingly wonderful and ancient pagan festival.
Theatrical Performance
Task: Pupils join in groups and act out traditional rituals according to the tasks they were given beforehand.
Pupil 1: All of us are the children of modern world, and after undoubtedly ravishing minutes of dealing with natural miracles we return to the benefits of civilization with the same pleasure. An attentive and curious explorer of the terra incognita called Belarus will not loose the chance to get to know its towns and cities. Either quiet provincial towns or the capital, all of them are marked with two truly Belarusian features - hospitality and comfort. Certainly, now you might not find here sterilized cleanliness of five-star hotels and service operating with the exactness of a mechanism. One thing is for sure – everyone feels here as if at home: warm and comfortable.
Pupils treat the quests with national dishes cooked for the occasion.


  1. The Residence of the President of the Republic of Belarus. – Резиденция Президента РБ.

  2. The Mound of Glory. – Курган славы.

  3. The Victory obelisk. – Обелиск Победы.

  4. Ruins of the Krewo castle. – Руины Кревского замка.

  5. The church of SS Boris and Gleb in Grondo. – Борисоглебская церковь в Гродно.

  6. The Intercession Cathedral in Baranovichi. – Покровский собор в Барановичах.

  7. The Brest fortress. – Брестская крепость.

  8. The Mir Castle. – Мирский замок.

  9. Slutsk Gate in Nesvizh. – Слуцкая брама в Несвиже.

  10. Khatyn memorial complex. – Мемориальный комплекс «Хатынь».

  11. Church in Tourov. – Турвская церковь.

  12. Town hall in Vitebsk. – Городская ратуша в Витебске.

  13. St. Sofia’s Cathedral in Polotsk. – Софийский собор в Полоцке.

  14. Kirill Turovsky monument in Tourov. – Памятник Кириллу Туровскому.

  15. Arbor of a mansion house in Narovlya. – Беседка усадьбы в Наровле.


Карницкая, Г. В. Классный час «Добро пожаловать в Беларусь» / Г. В. Карницкая // Зарубежныя мовы у Рэспублiцы Беларусь. – 2006. – № 1. – С. 55–57.

Приложение В

Из опыта внеурочной работы по английскому языку
Приложение В-1

Неделя английского языка как средство развития
иноязычного общения







1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   31


написать администратору сайта