Диагностика, позволяющая отслеживать динамику развития певческих навыков у дошкольников (апрель 2022г). Имя ребенка | Цель | Средний балл | Уровень | Выявление умения ребёнка петь выразительно, протяжно, подвижно, согласованно. | Выявление умения ребенка петь с инструментальным сопровождением и без него и с поддержкой голоса взрослого. | Выявление умения ребенка петь мелодию чисто, смягчать концы фраз, чётко произносить слова, петь выразительно, передавая характер музыки. | Выявление умения брать дыхание между короткими музыкальными фразами. | Алина Р. | 3 балла (выс) | 3 балла(выс) | 3 балла(выс) | 3 балла(выс) | 3,0 | 3 (выс) | Семен К. | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2,0 | 2(ср) | Денис Ф. | 3 балла(выс) | 3 балла(выс) | 3 балла(выс) | 3 балла(выс) | 3,0 | 3(выс) | Варвара П. | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2,0 | 2(ср) | Алена Ц. | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2,0 | 2(ср) | Алена С. | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2,0 | 2(ср) | Саша Ч. | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2,0 | 2(ср) | Илья Ш. | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2,0 | 2(ср) | Федор П. | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1,0 | 1(низ) | Ульяна П. | 3 балла(выс) | 3 балла(выс) | 3 балла(выс) | 3 балла(выс) | 3,0 | 3(выс) | |