Диагностика, позволяющая отслеживать динамику развития музыкально-ритмических навыков у дошкольников (март 2022 г) Имя ребенка | Выявление умения ребенка самостоятельно менять движения на смену двух и трёх частной формой музыки.
| Выявление умение сформированности исполнительских навыков ребенка двигаться в парах по кругу в танцах и хороводах, ставить ногу на носок и на пятку, ритмично хлопать в ладоши, выполнять простейшие перестроения (из круга врассыпную и обратно), подскоки.
| Выявление умения выполнения танцевальных движений: прямой галоп, пружинка, кружение по одному и в парах.
| Выявление умения ритмично двигаться в соответствие с характером музыки.
| Средний балл | Уровень | Алина Р. | 3 балла (выс) | 3 балла (выс) | 3 балла (выс) | 3 балла(выс) | 3,0 | 3 (выс) | Семен К. | 1 балл (низ) | 1 балл (низ) | 1 балл (низ) | 1 балл (низ) | 1,0 | 1 (низ) | Денис Ф. | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2,0 | 2 (ср) | Варвара П. | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2,0 | 2 (ср) | Алена Ц. | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2,0 | 2 (ср) | Алена С. | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2 балла (ср) | 2,0 | 2 (ср) | Саша Ч. | 1 балл (низ) | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1,0 | 1 (низ) | Илья Ш. | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1,0 | 1 (низ) | Федор П. | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1 балл(низ) | 1,0 | 1 (низ) | Ульяна П. | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2 балла(ср) | 2,0 | 2 (ср) | |