Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Дүниежүзі тарихы
|
Бөлім:
|
Зерттеужұмысы
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 11
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қазіргі ғылымның перспективті салалары
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
11.4.3.5 жаңа ғылыми бағыттар жетістіктерінің әлеуметтік-экономикалық дамуға әсерін талдау;
11.4.3.6 қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу үшін ғылым мен техниканың заманауи түрлері дамуының маңызын түсіндіру
|
Сабақтың мақсаты
|
жаңа ғылыми бағыттар жетістіктерінің әлеуметтік-экономикалық дамуға әсерін талдау;
қазіргі заманның жаһандық мәселелерін шешу үшін ғылым мен техниканың заманауи түрлері дамуының маңызын түсіндіру
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгелдеу.Сабаққа назарларын аудару Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
1. Ұйымдастыру сәті. Сабақтың тақырыбымен, оқу мақсатымен, сабақтың күтілетін нәтижесімен таныстыру
2. Білімді актуализациялау
Зерттеу нәтижелері бойынша қысқа тұжырым жасайды
Аргументтерді келтіреді
Дәлелдерді келтіреді
Контраргументті келтіреді
Контраргументті теріске шығарады
Тарихтағы тұлғаның рөлі туралы қорытынды жасайды
|
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
ЕББҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Мұғалім презентациясы
|
Жаңа білім
|
Зерттеу нәтижелері бойынша постерлерді қоргау.
Жаһандану мәселелерді шешу жолыңдағы ғылым мен техниканың заманауи түрлерін қолдана отырып, қорытынды жасаңыз.
Зерттеу нәтижелерімен таныстыру.
Дамушы елдердегі жаһандық проблемаларды шешу үшін соңғы ғылыми ашылымдар мен технологиялық жаңалықтарды қолдана отырып, 3-4 ұсыныс жобасын жасаңыз.
Жобаларды талқылау:
Бұл жоба қаншалықты орынды, оны іске асырудың сәтті болуына қандай факторлар ықпал етеді?
Қорытынды жасау. Мұғалімнің кері байланысы.
ЕББҚ оқушы (көру және есту қабілеті төмен) сұрақтарға жауапты жазбаша ұсынады.
Қазіргі заманғы ғылыми технологиялар
Технологиялық ашулар мен ғылыми жаңалықтарХХ ек. жар. - ХХІ ғас. басында
|
Олардың қоғамға әсері туралы дәлелі
|
Бұл келешегінің бар екендігінің дәлелі
|
«+»
|
«-»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ғаламдық мәселелер қандай?
Бұл ғылыми жаңалықтар мен технологиялық даму қазіргі қоғамның ғаламдық мәселелерін қалай шешеді?
ЕББҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды
|
Оқушылар аргументтерді нақтылау үшін дәлелдер келтіреді
өзінің қорытынды ойына қарсы аргументтер келтіреді
өзінің шешіміне айтылған контрарументті жоққа шығарады
Жұптық жұмыс жасауда ЕБҚ оқушыларға жұпты таңдауда қолдау көрсетіледі
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Критерийлер бойынша бағалау:
- Қорытынды ойды қолдау үшін аргументтер келтіреді
Аргументтерді нақтылау үшін дәлелдер келтіреді
-Өзінің қорытынды ойына қарсы аргументтер келтіреді
- Өзінің шешіміне айтылған контрарументті жоққа шығарады
ЕББҚ оқушы өз таңдауы бойынша қалаған сұрағына жазбаша жауап жазады.
ЕББҚ оқушыға мадақтау арқылы қолдау көрсетіледі.
|
https://www.factroom.ru/facts/31766
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
Қосымша ақпараттар жинау
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
Зерттеудің қандай аспектілері сәтті болды?
Топ жұмысты орындауда қандай қиындықтарға тап болды?
Сіздің тобыңыздан басқа топмүшелеріне тілектер немесе ұсыныстар.
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
Скачать 0.84 Mb.