Род имен существительных
 Скачать 170.29 Kb.
|
|
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ TODO И CADA Неопределенное местоимение TODO может употребляться самостоятельно (первичная форма) и имеет 3 вида: todo, todos, todas: Todo pasa (va, está) bien. Todo está aquí. Todos están presentes. Todas están en la clase. Местоимение todo может употребляться с существительным (вторичная форма) и согласуется с ним в роде и числе. Существительное может быть употреблено с определенным, неопределенным артиклем и без артикля, что и определяет различные значения местоимения todo: todo + определенный артикль (притяж., указ. местоимение) + сущ.: перевод «весь, в полном объеме»: Todos los estudiantes. Toda mi familia. Todo este departamento. todo + неопр. артикль + сущ.: перевод «целый, настоящий, истинный»: Todo un libro. Tienen toda una familia. Es todo un hombre. todo + сущ. без артикля: перевод «каждый, всякий, любой»: Todo español puede venir aquí. Примечание: русские подлежащие типа «все вы», «все мы», «все они» переводятся на испанский язык при помощи местоимения todos/-as и глагола-сказуемого в соответствующем лице и числе: Todos somos buenos amigos. ¡Todos sois unos bandoleros! CADA имеет первичную и вторичную форму. Первичная форма – cada uno, cada una, употребляется только самостоятельно и переводится «каждый, каждая»: Cada una puede ayudar a José. Para saber hablar español bien, cada uno debe estudiar mucho. Вторичная форма – cada является неизменяемой в независимости от рода существительного: cada libro, cada mesa. Если же надо показать разницу по роду, то используется todo. Иногда местоимение cada может сочетаться с количественными числительными или существительными без предлога. Например, обозначая промежуток времени: cada cinco minutos, cada dos horas, cada hora, cada tres semanas; todos los lunes, los lunes, cada lunes. Если местоимение cada uno имеет при себе зависимое слово (например, каждый из моих друзей), то зависимое слово присоединяется к cada uno при помощи предлога de. Зависимое слово всегда стоит во мн.ч., и если это существительное, то всегда имеет определенный артикль или указательное или притяжательное местоимение: cada uno de nosotros. Cada uno de los estudiantes. Cada una de mis amigas. Cada una de estas jóvenes. Если сочетание cada uno de + зависимое слово является подлежащим, то глагол-сказуемое ставится только в 3 л., ед.ч.: cada uno de nosotros estudia aquí. Cada una de sus hermanas de ella es muy simpática. Cada uno de mis estudiantes estudia mucho. 40. Проанализируйте употребление неопределенных местоимений todo, cada в следующих предложениях. 1. Toda nuestra familia esta aquí. 2. Cada día don Manuel se levanta a las siete. 3. Todos los estudiantes del departamento del español estudian tres idiomas. 4. Cada uno debe llegar a tiempo. 5. Todos están alegres, cantan y bailan. 6. Cada lunes voy a la universidad como siempre y sólo cuando me acerco al horario me acuerdo de que hoy es mi día de trabajo individual. 7. Todo va bien. 8. Cada uno de nosotros estudia el español desde cero. 9. Todo alumno sabe leer. 10. Todos somos buenos amigos. 11. Cada una quiere recibir regalos. 12. Cada cinco minutos llama mi móvil y debo salir corriendo (выбегать) del aula para contestar a la llamada. 13. Toda la tarde estoy en casa: preparo mi tarea de casa y después descanso. 14. Todos los domingos vamos al campo con los amigos. 15. Vd. debe tomar esta medicina cada dos horas. 16. Cada una de las chicas de nuestro grupo toma parte en el concurso de baile. 17. No es nada: todo va a pasar. 18. Todo esto no nos interesa. 19. Cada uno de vosotros debe llagar a tiempo. 20. ¡Qué maravilla! ¡Es todo un poema! 41. Переведите на испанский язык. 1. Я не могу спать: всю ночь мои соседи слушают индийскую музыку и шумят. 2. Все студенты приходят вовремя на лекции по лингвистике. 3. У Мигеля целая куча (montón) друзей! 4. Каждый из нас умеет читать и писать по-испански. 5. Каждая из девушек в этой группе умеет водить машину. 6. Любой школьник может перевести этот текст. 7. По понедельникам мы ездим загород отдохнуть. 8. Все студенты первого курса изучают литературу и филологию. 9. Вот это любовь! Это же целый сериал! 10. Все идет хорошо. 11. Все читают испанские газеты и журналы в оригинале. 12. Все мои друзья учатся и работают. 13. С малышом Пабло не возможно сладить! (¡No se puede con pequeño Pablo!) Это настоящий бесенок! 14. Каждый знает, как пройти на пятый этаж. 15. Каждые два часа мы идем в столовую, едим пирожные и пьем кофе. 16. Каждый из наших друзей умеет хорошо готовить. 17. Все каникулы мы собираемся провести на юге. 18. Любой может сделать это для тебя. Ты можешь, например, позвонить Аугусто. 19. У них очень красивый дом. Настоящий дворец! 20. Каждую субботу Карлос и Марисоль ходят в кино, а потом едят пирожные в кафе. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ОТРИЦАНИЯ В ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ Отрицание выражается при помощи отрицательной частицы «no», которая чаще тяготеет к глаголу, если из-за этого не возникает непонимания: Este libro no es interesante. Mis padres no viven aquí. Во избежание двусмысленности «no» ставится перед отрицаемым словом, в случае, когда отрицание относится к местоимению todo, cada и наречию siempre:
В предложениях, содержащих однородные члены, может использоваться отрицательная частица «ni», равная по значению «у no». Эта частица ставится перед всеми однородными членами, начиная со второго. Перед первым однородным членом или перед сказуемым ставится отрицательная частица «no»: No hablo portugués, ni francés, ni italiano. Ella no es profesora, ni doctora. No trabaja, ni estudia. Примечание: иногда «ni» может выступать в качестве усилителя, и будет переводиться «даже не»: Esta chica ni quiere ver a mi amigo. Идея отрицания может передаваться при помощи следующих слов: nadie, nada, ninguno (-a, -os, -as), nunca. Каждое из этих слов может стоять в предложении в любом месте, НО если хоть одна из этих форм употребляется перед глаголом, отрицательная частица «no» опускается: No veo nada. Nada veo. No trabajo nunca. Nunca trabajo. Nadie quiere estudiar chino. No quiero hablar con nadie. 42. Переведитенарусскийязык. 1. No tengo animales de casa. 2. Lola no tiene conocidos ni amigos. 3. No estudiamos aquí. Estudiamos en un colegio privado. 4. No hablo portugués y mi amiga, tampoco. 5. Todos no hacen estos ejercicios. 6. No todos van al cine hoy. 7. No todos los estudiantes tienen dinero para comer en un restaurante. 8. Vivimos aquí, pero no siempre estamos al corriente (быть в курсе) de lo que pasa. 9. No como pasteles, ni dulces, ni tartas. 10. ¡Ni queremos verte en nuestra casa! 11. Nadie llega a tiempo a las clases. 12. Los hombres nunca mienten. 13. Esto no es nada. 14. No quiero ir al campo porque llueve y hace frío (холодно). 15. ¡Nada sabes de Lola y Juan! 16. Nunca llamo a Teresa antes de las nueve de la tarde: es que regresa del trabajo muy tarde. 17. No siempre contesto a las cartas inmediatamente. 18. No tengo ganas de hablar con nadie. 19. ¿Sabes que Marta sale con Francisco? – Nada de eso. Es una mentira. 20. ¿Es vuestro pariente? – No. Ni conocemos a este señor. 43. Переведите на испанский язык. 1. Я не хочу ни есть, ни пить. 2. Никто не смотрит телевизор по утрам. 3. Мы никогда не опаздываем, мы всегда приходим вовремя. 4. Я даже и слышать не хочу про занятия китайским! 5. Сегодня мы не идем в театр, потому что у нас пара по языкознанию в 19.00. 6. Никто не хочет пойти в столовую? Там такой вкусный чай! 7. Ты знаешь, что сегодня нет занятий по японскому? - Нет. Я вообще не в курсе того (de lo que), что происходит на факультете. 8. Я живу на Мальорке. Я говорю по-испански, но не говорю ни по-русски, ни по-итальянски, хотя (aunque) на Мальорку приезжает много русских и итальянских туристов. Я также не умею кататься на коньках и на лыжах (patinar, esquiar), но я умею хорошо плавать. 9. Кто здесь? - Здесь никого нет. - А кто говорит? - Петербургское радио. Сейчас в Санкт-Петербурге 3 часа дня. 10. Никто не хочет помочь Пабло с немецким. 11. Что за студент сейчас пишет на доске? - Это не студент, это преподаватель. 12. Поедем сегодня загород? - Даже не думай об этом. 13. Никто не знает, когда начинается лекция. 14. Я не верю Педро. Он никогда не говорит правду. 15. Ты знаешь эту девушку? – Нет, но думаю, что это подруга моей сестры. 16. В этом городе у Росы нет ни родственников, ни знакомых. 17. Ты всегда слушаешь классическую музыку? – Нет, я никогда не слушаю классическую музыку, это диски моего брата. 18. Знаешь, я не хочу сегодня идти в гости в Исабель – Я тоже не хочу. Нужно позвонить и сказать, что мы не придем. 19. Вы всегда отдыхаете в этом отеле? – Ничего подобного. Мы здесь в первый раз. 20. Что собираешься купить? – Ничего особенного. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ. ПЕРВИЧНАЯ ФОРМА Употребляется в основном самостоятельно. Всегда согласуется с заменяемым существительным в роде и числе.
В предложении первичная форма притяжательного местоимения может выполнять различные синтаксические функции (подлежащего, дополнения, определения, именной части сказуемого). Если первичная форма выполняет функцию подлежащего или дополнения, то она всегда сопровождается соответствующей формой определенного артикля: Mi hernamo es obrero, el tuyo, mécanico. Tú quieres a mi hernama y yo no qioero a la tuya. Yo hablo con tu amigo y tú no hablas con los nuestros. Если первичная форма притяжательного местоимения выполняет функцию именной части составного именного сказуемого (с глаголом ser), то определенный артикль чаще всего опускается: El turnoes mío. Esta clase es nuestra. ¿Este cuaderno es tuyo? Определенный артикль сохраняется, если в именной части есть соотнесенность с конкретным лицом (указаны имя, фамилия, должность, родственные отношения): El turno es el suyo de José. El gabinete es el suyo del director. Конкретизация форм el (la) suyo (-a), etc.: este libro es suyo de él. Mis amigos trabajan y los (suyos) de Vd. estudian. Иногда притяжательное местоимение в первичной форме может употребляться в функции определения при существительном, т.е. тогда, когда невозможно употребление вторичной формы. Определенный артикль тогда всегда опускается: - если существительное сопровождается количественным числительным: dos amigos míos, cuatro estudiantes nuestros, cinco maridos suyos; - если существительное сопровождается указательным местоимением или неопределенными местоимениями un(o), una, unos, unas, otro, otra (-os, -as), algún(o), alguna (-os, -as): otras casas suyas; - при обращении: Amigo mío, querido mío, querida mía. 44. Ответьте на вопросы по образцу. Modelo: ¿Es esta su habitación de Vd.? - No, no es mía.//Sí, es mía. 1. ¿Son sus revistas de Vds? 2. ¿Es su libro de Vd.? 3. ¿Son tus zapatos? 4. ¿Son vuestros periódicos? 5. ¿Son sus cosas de ellos? 6. ¿Es su abrigo de ella? 7. ¿Son de Nicolás estos libros? 8. ¿Es de los artistas esta guitarra? 9. ¿Es de Vd. aquel coche? 10. ¿Es tuyo este sombrero? 11. ¿Son de la secretaria estos papeles? 12. ¿Son míos estas revistas? 13. ¿Es tuya esta bufanda? 14. ¿Son de los alumnos estos lápices? 15. ¿Es de Vd. este bolso? 45. Заполните пропуски притяжательными местоимениями (первичная форма). 1. Mi sombrero es negro y ... es blanco. 2. Aquella casa es ... . 3. Vuestros parientes viven en Moscu y ... ahora están en Francia. 4. ¿Dónde están tus documentos? Aquí hay sólo ... . 5. Cada persona tiene sus preocupaciones: Vds. tienen ... y nosotros ... . 6. Creo que los míos ya están en casa y ¿dónde pueden estar ...? 7. Mi historia no es tan interesante como ... . 8. No te comprendo, amigo ... . 9. ¿De quién es la casa? – Es ... de él. 10. Querida ..., ¿dónde puede estarmi cartera? 11. ¿Es mi bolígrafo? – No. Es ... . 12. ¿Quiénes son? – Dos tías ... de ella. 13. Tu apartamento es muy grande, ... también. 14. ¿Sus parientes de Vds. llegan? ... no van a llegar. 15. Paso cada fin de semana con mi familia. ¿Y tú ves a menudo a ...? 46. Переведите на испанский язык. Обратите внимание на употребление первичной и вторичной форм притяжательных местоимений. 1. Чьи это учебники? - Мои, а что? 2. Это ее очки, а где ваши? 3. Наши родственники живут в Москве. 4. Ваш друг приезжает сегодня? 5. Чьи это рисунки? - Наши. 6. У моего друга большая библиотека. 7. Твои английские газеты лежат на столе. 8. Мои родители идут сегодня в кино, а твои в театр. 9. Чья это идея? - Моя. 10. Я смотрю фотографии Пабло, а он смотрит наши. 11. Его и его друг хорошо говорят по-испански. 12. Хуан вместе со своими идет завтра за город. 13. Где твои газеты? - Мои на столе, а твои? 14. Друзья мои, завтра начинаются каникулы. 15. Кто автор книги "Дона Флор и два ее мужа"? - Бразильский писатель Жоржи Амаду (Jorge Amado). 16. Кто это? - Это дон Рамон и его четыре кота. 17. Это наши чемоданы. А где их? 18. Я могу поставить их вещи в свою комнату. 19. Мои родители не знакомы с твоими. 20. Это новое пальто Пако. Эти перчатки тоже его. PRETÉRITO PERFECTO (PASADO COMPUESTO) Haber (внастоящемвремени) + participiopasado Образование причастия: различаются глаголы с типовым, нетиповым и двойным причастием. Типовое причастие образуется следующим образом: I спр.: основа инфинитива + -ado: tomar tomado, fumar fumado; II, III спр.: основа инфинитива + -ido: comer comido, beber bebido, leer leído, ser sido, vivir vivido, ir ido. Глаголы с нетиповым причастием:
*3. Глаголы с инфинитивом на -aer, -eer, -oír, образуя причастие, приобретают знак графического ударения: traer traído oír oído leer leído
Причастие при образовании составных времен стоит в форме м.р. ед.ч. и не изменяется. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||