ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙМЕДИЦИНАЛЫҚУНИВЕРСИТЕТІ МЕББМ НУО КАЗАХСТАНСКО-РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙУНИВЕРСИТЕТ_____________________________________________________________________________________________________
Өндірістік тәжірибе«Дәрігер көмекшісі»
күнделігі/Дневник Производственной практики
«Помощник врача-ординатора»
Кафедра/Кафедра «Акушерство и гинекология»
Дисциплина/Дисциплина «Основы акушерства и гинекологии»
Клиникалық база/Клиническая база Государственное Коммунальное Предприятие « Городской перинатальный центр» на праве хозяйственного ведения Управления здравоохранения города Алматы
«Помощник врача-ординатора»
(тәжірибе түрі)/(вид практики)
Студент/Студент - Даулетханова Альбина Даулетханкызы
Факультет/Факультет – Общая медицина
Курсы/Курс – 4 тобы/группа – 427Б
Сағат саны/Количество часов – 30 часов
Өткен күндері/Сроки прохождения бастап/с 16.01.2023 аралығы/по 20.01.2023
Жауапты оқытушы/Ответственный преподаватель
Сансызбаева Р.С.
(Аты-жөні, лауазымы,дәрежесі)/(Ф.И.О. дольжность, звание )
АжәнеГ кафедрасының меңгерушісіГ. Бодыков/Зав.кафедрой АиГ Г. Бодыков
_________________________________
(Аты-жөні, лауазымы, дәрежесі)/(Ф.И.О. дольжность, звание )
Алматы, 2023
Клиникалық базасының мінездемесі/Характеристика клинической база
Городской Перинатальный центр г.Алматы – крупнейшее родовспомогательное учреждение в городе Алматы и в Республике Казахстан для оказания специализированной и высококвалифицированной акушерско-гинекологической и неонатологической помощи беременным, роженицам и родильницам группы высокого риска, а также для выхаживания недоношенных детей и новорожденных с патологией периода новорожденности. Коечная мощность стационара – 290 коек, из них по бюджетных коек 270. Ежегодно в Центре проходит более 10 тысяч родов, из них 20% –преждевременные.
В настоящее время в центре работает 80 врачей, из них 50% – врачи высшей квалификационной категории, около 25% сотрудников работают в Городском Перинатальном центре 15 лет и более. Сотрудники центра имеют печатные работы в научных изданиях РК, СНГ, Европы, регулярно выступают в печатных и электронных СМИ, на республиканских и городских радиоканалах и телевидении по актуальным темам родовспоможения, профилактики абортов, гинекологических заболеваний, безопасному материнству и эффективному уходу за беременными и новорожденными, вакцинации новорожденных.
Специализированная стационарная помощь по специальностям:
Акушерство и гинекология;
Неонатология;
Педиатрия;
Анестезиология и реаниматология;
Детская офтальмология;
Эфферентные методы лечения («PrizmaFlex», селективный альбуминовый диализ «MARS», гемодиализ).
Стационарнозамещающая медицинская помощь
Акушерство и гинекология;
Высокотехнологические медицинские услуги по специальности офтальмология для новорожденных при ретинопатии недоношенных.
Консультативно-диагностические услуги:
Ведение и сопровождение беременности в Женской консультации Отделения платных услуг.
Консультация акушера-гинеколога;
Консультация психолога;
Консультация терапевта;
Консультация невропатолога;
Консультация неонатолога;
Консультация педиатра;
Консультация детского офтальмолога;
Консультация детского невропатолога;
Консультация ангиохирурга.
Лабораторно-инструментальные исследования:
Ультразвуковое исследование плода, органов малого таза, органов брюшной полости, плевральных полостей;
Электрокардиография;
Рентгенографические исследования;
Кардиотокография;
Клинико-лабораторные исследования (общеклинические, биохимические, цитологические, серологические, исследования свертывающей, противосвертывающей системы крови, кислотно-основного состояния).
Кабинет Психопрофилактической подготовки беременной женщины и ее семьи к родам, партнёрским родам, «Кабинет будущего здорового ребёнка», «Кабинет молодой мамы».
Кабинет психологической и социальной помощи женщинам.
Студенттің жеке жұмыс жоспары/Индивидуальный план работы студента
Күні/ День
|
Тәжірибе түрлері/ Виды практической деятельности
|
1.
|
Медициналық құжаттарды толтыру бойынша жұмыс дағдыларын меңгеру/ Освоение навыков работы по заполнению медицинской документации.
|
2.
|
Гинекологиялық науқастарды қабылдау және жүргізу/ Прием и ведение гинекологических больных
|
3.
|
Жүкті әйелдерді қабылдау және жүргізу/ Приём и ведение беременных
|
4.
|
Шұғыл жағдайларда дәрігерге дейінгі алғашқы медициналық көмекті көрсету/Оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях
|
5.
|
Қорытынды сабақ. Күнделікті қорғау. Диф.сынақ -клиникалықесептерге жауап беру/ Итоговое занятие. Защита дневника. Дифзачёт-ответ на ситуационные задачи
|
Күні/ Дата
|
Пациенттің аты-жөні және диагнозы/ ФИО пациента и диагноз
|
Өткізілген тәжірибелік дағдылар тізімі/ Перечень проведенных практических навыков
|
Клиникалық тәлімгердің қолы/ Подпись клинического наставника
|
16.01.2023
|
Магрукова А.Н. –излитие околоплодных вод
1 период родов.
Сыздыкова К. А.
Ложные схватки,1 период родов,
Рубец на матке
|
Знакомство со структурой клинической базы, сотрудниками.
Поступила Магрукова А.Н в приемный покой с излитием околоплодных вод.
Провела подсчет срока беременности:
Беременность 39 недель.
Провела подсчет ИМТ, измерение ОЖ,ВДМ и пельвиометрию.
Освоила навык сбора анамнеза( характер менструальной функции, сведения о репродуктивной функции)
Провела наружно акушерское исследование, определила положение.предлежание, позицию и вид позиции плода.Освоение техники проведения осмотра молочных желез
Освоила навык введения и просмотра данных в ЭИС «ДАМУМЕД».
Освоила техники проведения осмотра на зеркалах.
Использовала полученные данные в определении и постановке диагноза.
Госпитализирована в родильный
блок.
Освоила навык заполнения меддокументации.Сбор анамнеза пациента. Определение положения, предлежания, позиции, вида позиции плода.Слушала сердцебиение плода
Провела забора материала из влагалища, цервикального канала, на бактериоскопическое и бактериологическое исследование( степень чистоты влагалища).Подсчет ИМТ, измерение ОЖ,ВДМ и пельвиометрию.
Освоила техники проведения осмотра на зеркалах. Освоение техники проведения осмотра молочных железПациентка госпитализирована в родильный блок.
|
|
|
Быкова Д.М.
- преэклампсия средней тяжести
|
Сбор анамнеза пациента.
Провела подсчёт срока беременности, предполагаемой даты родов, подсчет ИМТ, измерение ОЖ,ВДМ и пельвиометрию.
Измерила АД пациентки.Освоение техники проведения осмотра молочных желез
Освоила навык интерпретации результатов клинических анализов крови и мочи, биохимических анализов крови с учетом «нормы беременности». И постановки диагноза полученными результатами.
Присутствовала при определении тактики ведения беременности при различных осложнениях беременности и при наличии сопутствующей экстрагенитальной патологии.
Пациент госпитализирован в патологическое отделение родильного дома. Освоила навыка работы с программой « Бюро госпитализации» (введения и просмотра данных).
|
|
17.01.2023
|
Иминова Н. А.
-хронический гастрит
Сабурова А. Д.
-умеренный токсикоз
|
Прием пациентов и наблюдение протекания «нормальной» беременности.
Ознакомление с нормативно-правовыми документами, регламентирующие работу врача акушер-гинеколога( Приказ МЗ РК №92 от 26.08.2021, КП МЗРК по разделу «Акушерство и гинекология», отчетно-учетными формами меддокументации, ЭИС «ДАМУМЕД», РПН, Бюро госпитализации.
Освоение навыка работы с РПН (введения и просмотра данных).
Провела оценку телосложения.
подсчёт срока беременности, предполагаемой даты родов, даты оформления декретного отпуска.
Подсчет ИМТ.
Измерение ОЖ, ВДМ.
Назначены рекомендации режима питания. И лекарства облегчающие гастрит.
Сбор анамнеза пациента.
Определение положения, предлежания, позиции, вида позиции плода.
Измерение ОЖ,ВДМ.
Определение срока беременности,пдр.
Выслушивание сердцебиение плода.
Ознакомилась результатами клинических анализов крови и мочи, биохимических анализов крови с учетом «нормы беременности».
Рекомендации по питанию для уменьшения токсикоза
|
|
18.01.2023
|
Ашимова Д. А.
-самопроизвольные роды на 39 неделе беременности.
3 период родов
Разрыв промежности.
Кадырова З. Б.
-самопроизвольные роды на 37 неделе беременности.
3 период родов.
|
Определение положения, предлежания, позиции, вида позиции плода.
Присутствовала на 1 периоде родов.
Освоила навык проведения внутреннего акушерского исследования.(влагалищное (бимануальное) исследование)
Присутствовала при проведении КТГ плода.
Освоила навык приёма родов при заднем виде затылочного предлежания.
Участвовала при активном введении 3 периода родов.
Присутствовала при ушивании разрыва промежности пациента.
Измерила АД пациента.
Определила положения, предлежания, позиции, вида позиции плода.
Присутствовала на 1 периоде родов.
Освоила навык проведения внутреннего акушерского исследования.(влагалищное (бимануальное) исследование)
Присутствовала при проведении КТГ плода.
Присутствовала при проведении эпидуральной анестезии.
Освоила навык приёма родов при переднем виде затылочного предлежания.
Участвовала при активном введении 3 периода родов.
|
|
19.01.2023
|
Балтабаева Р.К.
-самопроизвольные роды на 41 неделе беременности.
3 период родов
Разрыв промежности.
Кани А. С.
-самопроизвольные роды на 36 неделе беременности.
3 период родов.
Преэклампсия.
|
Определение положения, предлежания, позиции, вида позиции плода.
Присутствовала на 1 периоде родов.
Следила за характером схваток, началом потуг, излитием околоплодных вод
Освоила навык проведения внутреннего акушерского исследования.(влагалищное (бимануальное) исследование)
Присутствовала при проведении КТГ плода.
Освоила навык приёма родов при заднем виде затылочного предлежания.
Участвовала при активном введении 3 периода родов.
Присутствовала при ушивании разрыва промежности пациента.
Присутствовала на 1 периоде родов.
Оценка характера родовой деятельности.
Измеряла АД пациента.
Наблюдала за общим состоянием роженицы.
Присутствовала при обезболивании эпидуральной анестезией.
Освоила навык проведения внутреннего акушерского исследования.
Контроль плода в родах, КТГ в динамике.
Участвовала при активном введении 3 периода родов.
|
|
20.01.2023
|
алгоритм оказания неотложной помощи при кровотечениях в позднем послеродовом периоде
|
Независимо от причины кровотечения необходимо оценить состояние, установить предполагаемый диагноз, оказать неотложную помощь, информировать стационар и госпитализировать.
При оказании экстренной медицинской помощи при кровотечениях придерживаться клинического протокола диагностики и лечения "Послеродовое кровотечение":
1) Тонус – нарушение тонуса матки (атония матки):
наружный массаж матки утеротоники – повторное введение окситоцина 10-20 ЕД в физиологическом растворе 0,9% 500,0 в/в капельно за час с учетом тонуса матки (максимальная доза вводимого окситоцина не более 80 ЕД за 3 часа) и введение простагландинов группы Е (мизопростол в дозе 800-1000 мг ректально однократно) или группы простагландинов F2 ☐
бимануальная компрессия матки;
баллонная тампонада матки;
хирургический гемостаз.
2) ткань – при подозрении на остатки последа и его приращении - ревизия полости матки, ручное отделение и удаление задержавшихся частей последа;
3) травма – при разрывах мягких родовых путей, разрыв матки, выворот матки:
осмотр на зеркалах и ушивание разрывов и гематом родовых путей
лапаротомия при разрыве матки
коррекция выворота матки: анестезия, релаксация и репозиция матки в условиях операционной
4) тромбин – наследственные или приобретенная коагулопатия – антифибринолитическая терапия, массивная трансфузия эритроцитарной массы, переливание СЗП, тромбоцитарной массы, концентрата протромбинового комплекса, рекомбинантного VII фактора свертываемости крови.
В случае возникновения критических ситуаций у женщин следует соблюдать схему оповещения в соответствии с требованиями Стандарта организации оказания акушерско-гинекологической помощи в Республике Казахстан.
|
|
|
|
В случае возникновения критических ситуаций у женщин следует соблюдать схему оповещения в соответствии с требованиями Стандарта организации оказания акушерско-гинекологической помощи в Республике Казахстан.
|
|
|
алгоритм оказания неотложной помощи при преэклампсии тяжелой степени
|
Во время измерения АД пациент находится расслабленной, отдохнувшей в положении полусидя или сидя, лежа на боку. Манжетку должна быть подходящего размера, соответствовать окружности плеча пациента, и размещаться на плече на уровне сердца. Для подтверждения диагноза процедуру необходимо повторить несколько раз. Достаточно измерения на одной руке. Уровень систолического давления оценивается по I тону Короткова (появление), а диастолического - по V тону (прекращение).
Обнаружив АД 160/110 мм рт.ст. или выше, женщину необходимо транспортировать в стационар в экстренном порядке.
Оказывая помощь при гипертензии при беременности, необходимо:
1. Проводить профилактику судорог.
2. Проводить гипотензивное лечение.
Профилактика судорог.
Сульфатом магния: катетеризуйте периферическую вену (№14 – 16G) и начните введение:
Стартовая доза магния сульфат 25% 20,0 мл (5 г сухого вещества) в/в медленно в течении 10-15 минут.
Подключите систему с поддерживающей дозой магния сульфат.
Поддерживающая доза: 80 мл 25 % раствора сульфата магния в 320 мл 0,9% раствора натрия хлорид (физиологического раствора), вводить внутривенно с учетом скорости введения 11 капель/ минуту – 1 г в час сухого вещества сульфата магния/ час при тщательном контроле АД и ЧСС.
Скорость введения препарата можно увеличить до 2 г сухого вещества под контролем уровня магния в крови.
Продолжительность непрерывного внутривенного введения сульфата магния в течение 12-24 часов (1-2 г в час). Поддерживающие дозы в зависимости от уровня АД и стабилизации.
Гипотензивное лечение.
Проводится при умеренной гипертензии (АД 140 – 159/90 – 109 мм.рт.ст.) и при тяжелой гипертензии (АД 160/110 мм рт.ст. и выше), согласно клинического протокола диагностики и лечения "Артериальной гипертензии у беременных".
Нужно избегать резкого снижения АД, так как это может ухудшить маточно-плацентарную перфузию и состояние плода. Диастолическое АД нужно поддерживать в пределах 90-100 мм рт.ст.
Срочная коррекция АД:
нифедипин 10 мг внутрь каждые 20 минут.
|
|
|
|
Плановая коррекция АД:
метилдопа 250 – 500мг 2 – 4 раза в день, максимальная суточная доза 2 г;
нифедипин10 – 20 мг до 4 раз в день. Средняя суточная доза 40-90 мг в 1 – 2 приема, максимальная суточная доза 120 мг.
|
|
|
алгоритм оказания неотложной помощи при кровотечениях во 2 половине беременности
|
1.Оценка акушерского анамнеза:
Дата последней менструации
Характер менструального цикла
Наличие вероятных симптомов беременности
Проводился ли тест на беременность и его результат
2.Оценка степени кровопотери
Количество крови на прокладке
Кровь на одежде, ногах и др.
3. Оценка и мониторинг общего состояния:
Частота дыхания
ЧСС и наполнение пульса АД
Характер болей в животеСимптомы раздражения брюшины
4.Действия медицинского персонала
Катетеризация периферической вены (катетер №№ 14 или 16)
10 мин
Инфузия изотонического раствора натрия
Лечение симптомов шока (при их наличии)
Катетеризация 2 периферических вен (катетер №№ 14,16)
Инфузия изотонического раствора натрия со скоростью 1 л за 15 минут
Поддерживать АД > 100 мм.рт.ст.
Увлажненный кислород
5.Информирование соответствующего стационара о транспортировке пациента
6.Транспортировка в ближайший стационар специализированной помощи
|
|
Тәжірибе кезінде орындаған жұмыстары туралы студенттің есебі
(Тәжірибелік дағдылар)/Отчет студента о проделанной работе во время практики
(практические навыки)
Факультет/Факультет «общая медицина» курс/курс 4 тобы/группа 427 Б
Тәжірибе түрі/Вид практика помощник врача-ординатора
Клиникалық базасы/Клиническая база Государственное Коммунальное Предприятие « Городской перинатальный центр» на праве хозяйственного ведения Управления здравоохранения города Алматы
Өткен күндері/Сроки прохождения бастап/с 16.01 аралығы/по 20.01
Жауапты жетекші/Ответственный руководитель Сансызбаева Р.С.
Өндірістік тәжірибе өту барысында келесі тәжірибелік дағдыларды, соның ішінде санитарлық-ағарту жұмыстарын игерді/За время прохождения практики освоил следующие практические навыки и умения, включая санитарно просветительную работу
№
|
Тәжірибелік дағдылар/ Практические навыки
|
Жоспар бойынша/ По плану
|
Тәжірибекезінде игерілген дағдылар саны/ Кол-во освоенных навыков в процессе практики
|
I
|
Медициналық құжаттарды толтыру бойынша жұмыс дағдыларын меңгеру/ Освоение навыков работы по заполнению медицинской документации.
|
1
|
1
|
1
|
Клиникалық базаның құрылымымен, қызметкерлерімен танысу/ Знакомство со структурой клинической базы, сотрудниками.
|
1
|
1
|
2
|
Акушер-гинекологтың жұмысын реттейтін нормативті-құқықтық құжаттармен танысу(«Акушерия және гинекология» бөлімі бойынша 26.08.2021ж. ҚР ДСМ №92 бұйрығы, медициналық құжаттардың есеп беру және есепке алу нысандары, ЭАЖ-«DAMUMED», РПН, госпитализация бюросы/ Ознакомление с нормативно-правовыми документами, регламентирующие работу врача акушер-гинеколога( Приказ МЗ РК №92 от 26.08.2021, КП МЗРК по разделу «Акушерство и гинекология», отчетно-учетными формами меддокументации, ЭИС «ДАМУМЕД», РПН, Бюро госпитализации.
|
1
|
1
|
3
|
Медициналық құжаттарды толтыру дағдысын меңгеру/ Освоение навыка заполнения меддокументации
|
1
|
1
|
4
|
«DAMUMED» ЭАЖ-не мәліметтерді енгізу және қарау дағдысын меңгеру/ Освоение навыка введения и просмотра данных в ЭИС «ДАМУМЕД».
|
1
|
2
|
5
|
РПН мен жұмыс істеу дағдысын меңгеру (мәліметтерді енгізу және қарау)/ Освоение навыка работы с РПН (введения и просмотра данных).
|
1
|
1
|
6
|
«Госпитализация бюросы» бағдарламасымен жұмыс істеу дағдысын меңгеру (мәліметтерді енгізу және қарау)/ Освоение навыка работы с программой « Бюро госпитализации» (введения и просмотра данных).
|
1
|
1
|
7
|
Ауруханаға жатқызу принциптерімен және күндізгі стационар жұмысымен танысу/ Ознакомиться с принципами госпитализации и работы стационара дневного пребывания
|
1
|
1
|
8
|
Күндізгі стационарда медициналық құжаттарды толтыру дағдысын меңгеру/ Освоить навык заполнения медицинской документации в стационаре дневного пребывания
|
1
|
1
|
II
|
Гинекологиялық науқастарды қабылдау және жүргізу/ Прием и ведение гинекологических больных
|
|
|
1.
|
Гинекологиялық анамнезді жинау дағдысын меңгеру (етеккір қызметінің сипаты, репродуктивті қызмет туралы мәліметтер)/ Освоить навык сбора гинекологического анамнеза( характер менструальной функции, сведения о репродуктивной функции)
|
5
|
4
|
2.
|
Гинекологиялық тексеру жүргізу дағдысын меңгеру/ Освоить навык проведения гинекологического осмотра:
|
5
|
5
|
3
|
Дене бітімін бағалау әдістерін меңгеру/ Освоение техники проведения оценки телосложения
|
5
|
4
|
4
|
Сүт бездерін қарап тексеру техникасын меңгеру/Освоение техники проведения осмотра молочных желез
|
5
|
4
|
5
|
Сыртқы жыныс мүшелерінің дамуын бағалау әдісін меңгеру/Освоение техники проведения оценки развития наружных половых органов
|
5
|
4
|
6
|
Айнаменқараптексерутехникасынмеңгеру/ Освоение техники проведения осмотра на зеркалах
|
5
|
4
|
7
|
Қынаптықтексерутехникасынмеңгеру/ Освоение техники проведения вагинального осмотра
|
5
|
5
|
8
|
Қынаптан, жатыр мойны каналынан, бактериоскопиялық және бактериологиялық зерттеуге материал алу дағдысын меңгеру (қынаптың тазалық дәрежесі, гонорея, онкоцитология)/ Освоение навыка проведения забора материала из влагалища, цервикального канала, на бактериоскопическое и бактериологическое исследование( степень чистоты влагалища, на гонорею, онкоцитологию).
|
5
|
5
|
9
|
Алынған мәліметтерді диагнозды анықтау және диагноз қоюда қолдану дағдысын меңгеру/ Освоить навык использования полученных данных в определении и постановке диагноза
|
5
|
5
|
10
|
Диагноз негізінде тексеру көлемін анықтау дағдысын меңгеру/ Освоить навык определения, на основании выставленного диагноза, обьёма обследования
|
5
|
5
|
11
|
Диагнозға, емдеуге негізделген тағайындауларды жазу дағдысын меңгеру/Освоить навык назначения, на основании выставленного диагноза, лечения.
|
5
|
4
|
12
|
Диспансерлік топты диагнозғабайланысты анықтау дағдысын меңгеру.
|
3
|
3
|
13
|
Қынапты санациялау бойынша медициналық гинекологиялық процедураларды жүргізу дағдысын меңгеру: спринцтеу, ванналар, вагинальды тампондарды енгізу және т.б./ Освоить навык проведение лечебных гинекологических процедур по санации влагалище: спринцевания, ванночки, введение влагалищных тампонов и др.
|
3
|
3
|
14
|
Отбасын жоспарлау кабинетінің қалай жұмыс істейтінін меңгеру/Освоить принцип работы кабинета планирования семьи
|
2
|
3
|
15
|
Алдын ала жүктілікке дайындалу дағдысын меңгеру( предгравидарлы)/ Освоить навык проведения прегравидарной подготовки
|
3
|
3
|
16
|
Отбасын жоспарлау мәселелері бойынша кеңес беру дағдысын меңгеру/Освоить навык по проведению консультации в вопросах планирования семьи
|
3
|
3
|
17
|
Контрацепция мәселелері бойынша кеңес беру дағдысын үйрену/ Освоить навык по проведению консультации в вопросах контрацепции
|
5
|
5
|
III
|
Жүкті әйелдерді қабылдау және жүргізу/Приём и ведение беременных
|
|
|
1
|
Акушерлік және гинекологиялық анамнезді жинау дағдыларын меңгеру (етеккір функциясының сипаты, репродуктивті функция туралы мәліметтер, алдыңғы жүктіліктің нәтижелері)/ Освоить навык сбора акушерско-гинекологического анамнеза ( характер менструальной функции, сведения о репродуктивной функции, исходах предыдущих беременостей)
|
6
|
5
|
2
|
Жүктілік мерзімін, болжамдыбосану күнін, декреттік демалысты тіркеу күнін есептеу дағдысын меңгеру/ Освоить навык подсчёта срока беременности, предполагаемой даты родов, даты оформления декретного отпуска.
|
6
|
5
|
3
|
Сыртқы акушерлік тексеру жүргізу дағдысын меңгеру үшін/ Освоить навык проведения наружного акушерского исследования
|
6
|
6
|
4
|
ИМТесептеу/ Подсчёт ИМТ
|
6
|
6
|
5
|
Пельвиометрия/Пельвиометрия
|
6
|
6
|
6
|
Іш айналымын, ЖТБ өлшеу/ Измерение ОЖ, ВДМ
|
6
|
5
|
7
|
Ұрықтың орналасуын, позициясын, келуші бөлігін, түрін анықтау/ Определение положения, предлежания, позиции, вида позиции плода.
|
10
|
9
|
8
|
Ұрықтыңжүрексоғуынтыңдау/ Выслушивание сердцебиения плода
|
10
|
9
|
9
|
Ішкі акушерлік тексеруді жүргізу дағдысын меңгеру (айнамен қарау, қынаптық (бимануальды) тексеру)/ Освоить навык проведения внутреннего акушерского исследование (осмотр на зеркалах, влагалищное (бимануальное) исследование)
|
3
|
4
|
10
|
Анамнез мәліметтері, сыртқы және ішкі акушерлік тексерулер негізінде жүктілік белгілерін (ықтимал және сенімді) анықтау дағдысын меңгеру/ Освоить навык распознавания признаков (вероятные и достоверные) беременности на основании данных анамнеза, наружного и внутреннего акушерского исследования.
|
5
|
3
|
11
|
«Жүктілік номаларын» ескере отырып, қан мен зәрдің клиникалық талдауының, биохимиялық қан анализінің нәтижелерін интерпретациялау дағдысын меңгеру/ Освоить навык интерпретации результатов клинических анализов крови и мочи, биохимических анализов крови с учетом «нормы беременности».
|
5
|
4
|
12
|
Жүктіліктің әртүрлі асқынуларында және қатар жүретін экстрагениталды патология болған кезде жүктілікті жүргізу тактикасын анықтау дағдысын меңгеру/Освоить навык определения тактики ведения беременности при различных осложнениях беременности и при наличии сопутствующей экстрагенитальной патологии.
|
10
|
4
|
IV
|
Шұғыл жағдайларда дәрігерге дейінгі алғашқы медициналық көмек көрсету/ Оказание доврачебной помощь при неотложных состояниях
|
|
|
1
|
Ауруханадан тыс босануды қабылдау дағдысын меңгеру/ Освоить навык приёма родов вне стационара
|
1
|
1
|
2
|
Шүйдемен келудің алдыңғы түрінде босануды қабылдау дағдысын меңгеру/ Освоить навык приёма родов при переднем виде затылочного предлежания
|
1
|
1
|
3
|
Шүйдемен келудің артқы түрінде босануды қабылдау дағдысын меңгеру/ Освоить навык приёма родов при заднем виде затылочного предлежания.
|
1
|
1
|
4
|
Босанудың 3-кезеңін белсенді басқару дағдысын меңгеру/ Освоить навык активного ведения 3 периода родов.
|
1
|
1
|
5
|
Ауыр преэклампсия кезінде шұғыл көмек көрсету алгоритмін меңгеру/ Освоить алгоритм оказания неотложной помощи при преэклампсии тяжелой степени
|
1
|
1
|
6
|
Акушерлік қан кету кезінде шұғыл көмек көрсету алгоритмін меңгеру/ Освоить алгоритм оказания неотложной помощи при акушерских кровотечениях.
|
1
|
1
|
7
|
Жүктіліктің 2-жартысында қан кету кезінде шұғыл көмек көрсету алгоритмін меңгеру/ Освоить алгоритм оказания неотложной помощи при кровотечениях во 2 половине беременности
|
1
|
1
|
8
|
Босанғаннан кейінгі кеш қан кету кезінде шұғыл көмек көрсету алгоритмін меңгеру/ Освоить алгоритм оказания неотложной помощи при кровотечениях в позднем послеродовом периоде
|
1
|
1
|
Кафедрада тәжірибе бойынша жауапты оқытушы/Ответственный преподаватель за практику на кафедре Сансызбаева Р.С.
Қолы/подпись
Акушерия және гинекология кафедрасының меңгерушісі Г. Бодыков /Зав.кафедрой акушерства и гинекологии Г. Бодыков
_______
Қолы/подпись
Характеристика на
Студент Даулетханова Альбина
Курс 4 группа 427 «Б» факультет «Общая медицина»
Студентка Даулетханова А.Д в период с 16.01.23г. по 20.01.23 г. Прошла учебно-производственную практику «Помощник врача» в Государственном Коммунальном Предприятии «Городской перинатальный центр» на праве хозяйственного ведения Управления здравоохранения г.Алматы.
За время прохождения практики ознакомилась с работой отделения, освоила практически методику медицинских манипуляций. Студентка Даулетханова А.Д показала себя добросовестным и грамотным студентом, продемонстрировала хорошую теоретическую подготовку в плане проведения различных манипуляций, а также углубляла и совершенствовал свои теоретические знания в ходе практической работы, Применяла свои теоретические знания в решении врачебных задач.
За время прохождения практики проявила себя вежливой и тактичной с медицинским персоналом, внимательной к больным. Постоянно руководствовалась нормами медицинской этики и деонтологии.
Подпись ответственного преподавателя__________________________
Подпись заведующего отделения _________________________________
Күні/Дата___________
МО./МП.
|
Скачать 112.03 Kb.