Руководство для начинающего исследователя Автор (ы) книги Брайан Кеннетт Опубликовано anu press
 Скачать 23.48 Kb.
|
|
Название главы: Вопросы исследований Название книги: Планирование и управление научно-исследовательской книги Подзаголовок: Руководство для начинающего исследователя Автор (ы) книги: Брайан Кеннетт Опубликовано: ANU Press Стабильный URL-адрес: https://www.jstor.org/stable/j.ctt6wp816.8 JSTOR - это некоммерческая услуга, которая помогает ученым, исследователям и студентам находить, использовать и использовать широкий спектр контента в доверенном цифровом архиве. Мы используем информационные технологии и инструменты для повышения производительности и облегчения новых форм стипендий. Для получения дополнительной информации о JSTOR, пожалуйста, свяжитесь с support@jstor.org. Использование архива JSTOR указывает на ваше согласие с Положениями и условиями использования, доступными по адресу https://about.jstor.org/terms Это содержимое лицензируется по международной лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDiveriatives 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0). Для просмотра копии этой лицензии посетите веб-сайт https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/. Глава 5 Вопросы исследований С тенденцией к расширению сотрудничества исследования проектов становятся более социальной деятельностью, чем до сих пор. Это означает, что на проекты влияет более широкий круг человеческих взаимодействий. В дополнение к ожиданиям научного руководителя, взаимодействие с коллегами и сотрудниками может играть важную роль. Потому что исследования выходят за рамки известных, даже лучшие заложенные планы могут пойти наперекосяк. Некоторые барьеры могут быть преодолены дополнительными усилиями, но нередко даже опытные исследователи заходят в тупик. В этой главе мы рассмотрим, что можно сделать, когда вы застряли, и как распознать симптомы проблем впереди. Наука построена на принципах полной экспозиции и воспроизводимости, чтобы работы могли быть проверены другими. Тем не менее, иногда широко освещаются случаи научной халатности. Поэтому мы рассматриваем общие принципы научной этики и пытаемся проиллюстрировать проблемы, которые могут возникнуть. 5.1 Работа с исследовательской группой На ранних этапах исследовательской карьеры руководство будет осуществляться руководителями и советниками. Ситуация меняется, как только у вас появится собственный проект, так как теперь вас поставят в положение давать советы и рекомендации другим. Успех проекта отражается на всей исследовательской группе, и поэтому важно, чтобы возобладал дух сотрудничества. Взаимодействие с коллективом усиливается при наличии ясности в отношении ролей различных членов. Действительно, очень важно, чтобы вы понимали, как все члены команды относятся к проекту, поскольку это может оказать серьезное влияние на динамику группы и гармонию рабочих отношений. Даже если команда - это только вы и студент, важно, чтобы вы оба знали об относительном вкладе, который ожидается внести в проект. Если проект имеет несколько жил, необходимо поддерживать связь, чтобы компоненты могли перемещаться вместе. Даже если одни и те же люди участвуют в разных аспектах работы, они могут не видеть взаимосвязей и зависимостей. Когда вы составите план проекта, полезно поделиться им с командой, чтобы они поняли ваши ожидания. Часто они придумывают предложения, которые могут улучшить способ выполнения работы. Аналогичным образом команда может выступать в качестве полезной зондирующей доски, когда прогресс, по-видимому, проскальзывает, и может быть в состоянии предоставить альтернативные точки зрения, которые освещают проблемы. На ранних этапах проекта важно определить, каким образом обрабатываются требования к отчетности, с тем чтобы информация имелась при необходимости, а не собиралась в спешке за счет других видов деятельности. Аналогичным образом, целесообразно наметить предполагаемую структуру выступлений на совещаниях, а также класс публикаций, которые будут подготовлены, и предполагаемое расписание. 5.2 Работа со структурами управления Финансируемый проект обеспечивает широкий спектр внутренних и внешних интерфейсов со структурами управления. Просто для того, чтобы пройти через формальности принятия гранта или контракта, требуется работа с отделом поддержки исследований и, возможно, юридическая проверка. Впоследствии как финансовые, так и научные отчеты должны представляться внешнему учреждению, и могут применяться меры наказания за несоблюдение соглашений. В то время как вы начинаете готовить предложения, это очень хорошая идея, чтобы получить представление о структурах в вашем учреждении, с которыми вам придется иметь дело, и о том, как они взаимодействуют с внешними органами. Это позволит вам понять, где вы можете обратиться за советом и где поддержка может быть найдена с незнакомыми ролями. Работа с контрактами становится проще с опытом, но сначала пугает. Вполне вероятно, что, по крайней мере, контрактный документ нужно будет читать юристам, и нередки случаи, когда начинаются сложные переговоры. В тех случаях, когда существует ограниченное число имеющихся схем финансирования, приближение ключевых сроков оказывает большое давление на отделения поддержки исследований, и трудно привлечь внимание к другим вопросам. Поэтому потребности, возможно, должны быть заранее отмечены, с тем чтобы имелись соответствующие ресурсы. Для проектов, составляющих часть более масштабной исследовательской программы, будут предъявляться конкретные требования со стороны центральных руководителей программы. В частности, вы, вероятно, будете отчитываться по этапам и ключевым показателям эффективности, а также описывать проделанную научную работу. Работа упрощается, если у вас есть четкий план проекта, и вы регулярно отслеживаете ход выполнения. Предыдущие отчеты предоставляют удобную справочную информацию, но при редактировании следует учитывать неудобные ошибки, такие как неспособность изменить даты. 5.3 Влияние проблем Лишь немногие исследовательские проекты осуществляются именно так, как планировалось, и на самом деле не все изменения носят негативный характер. Эта работа может открыть новые возможности, которые необходимо использовать в рамках согласованных структур, или породить новое предложение и проект. Тем не менее, необходимо сохранять тесную охрану, с тем чтобы можно было распознать возникающие проблемы или проскальзывания. В некоторых случаях может возникнуть проблема перенаправления ресурсов, с тем чтобы можно было вернуть компонент проекта в нужное русло. Однако такой сдвиг должен производиться осторожно, поскольку изменение баланса компонентов может иметь неожиданные стучательные эффекты. Если вы сделали критический анализ пути, вы сможете лучше оценить, нужно ли предпринимать какие-либо действия или можно допустить некоторую задержку. Быстрый вывод ресурсов может оказать дестабилизирующее влияние на исследовательскую группу. Если предлагается существенное изменение, необходимо убедиться, что все понимают, почему, и должны выслушать альтернативные предложения, которые могут помочь, рассматривая проблемы под другим углом. Наиболее сложной ситуацией является ситуация, когда становится очевидным, что ожидаемый маршрут исследования не работает. В этом случае вы должны приложить усилия, чтобы понять, какой аспект работы вызывает трудности, чтобы вы могли задать вопросы и обратиться за советом к другим работникам в вашей области, прежде чем ситуация станет отчаянной. Чем яснее вы можете выразить свои проблемы, тем больше вероятность того, что вы получите полезные ответы. Каким бы ни был совет, вы должны тщательно продумать любые предложения, дополнив их, если это уместно, своими собственными расследованиями, прежде чем предпринимать значительные изменения в направлении. Возможно, достаточно будет скромного пересмотра этого подхода. Необходимым следствием проведения исследований является то, что вы должны принять возможность того, что ваши идеи могут быть неправильными. Вы пытаетесь продвинуть знания и должны проверить свои догадки и гипотезы против строгих тестов. Опасная позиция заключается в том, чтобы настолько проникнуться идеей, что вы ищете конкретную информацию для проверки концепции, а не соглашаетесь с тем, что более широкий класс тестов может аннулировать идею. 5.4 Этика в исследованиях Якоб Броновски в своей мысли провоцирует набор эссе Science и Hu-man Values пытается определить характеристики научного предприятия. Хотя и оформлен в 1950-х годах, его характеристика остаётся сутью современной науки: Ценности науки не проистекают ни из добродетелей ее членов, ни из кодексов поведения, в которых каждая профессия напоминает себя хорошей. Они выросли из практики науки, потому что они являются неизбежными условиями для ее практики. Наука - это создание концепций и их изучение в фактах. У него нет другого испытания концепции, кроме эмпирической правды к факту. Истина является движущей силой в центре науки; он должен иметь привычку к истине, не как догма, а как процесс. Наука противостоит работе одного человека с работой другого и пересаживает каждый на каждый; и она не может выжить без чести и уважения между человеком и человеком. только этими средствами наука может преследовать свой стойкий объект, исследовать правдивость. Броновский выделяет два ключевых принципа научных усилий: доверие и несогласие. Результаты принимаются до тех пор, пока не будут продемонстрированы как неправильные, и мы должны быть готовы к тому, чтобы наши результаты были отменены более тщательными исследованиями или новым скачком, который заменяет наши идеи. Нынешнее восприятие научного метода было сильно сформировано взглядом Карла Поппера на то, что гипотезы должны быть проверены, чтобы увидеть, можно ли их опровергнуть. Когда тесты неблагоприятны, гипотеза должна быть отвергнута и сделано новое развитие. На практике процесс может быть более мягким. Мы по-прежнему используем ньютоновскую физику для многих целей, потому что она дает совершенно адекватное описание поведения большинства макроскопических тел. Тем не менее, мы знаем, что нам нужна квантово-механическая обработка для очень малых, и навигатор GPS требует учитывать искажения пространства-времени вокруг Земли, описанные общей относительностью. Эти более общие гипотезы заменяют более раннюю теорию, но пока еще не были включены в некоторые более общие объекты. Успех науки означает, что она имеет тенденцию быть несколько консервативной, так что гипотезы используются до тех пор, пока доказательства против них не станут неопровержимыми. Как указал Кун, требуются значительные усилия для отклонения научных усилий, и поэтому изменения, когда они приходят, имеют тенденцию включать смелое переопределение преобладающей парадигмы, которая сама остается в силе в течение значительного периода. Для поддержания расцвета научных стандартов и обеспечения возможности внедрения новых идей необходимы стандарты этического поведения, которые поддерживают честность и честь работы и которые заложены как в методологию, так и в практику. Ожидается, что ученые будут уважать собственность друг друга, правильно делиться и признавать, где должен быть кредит; короче говоря, поступайте с другими так, как вы хотели бы, чтобы вы сделали с собой, настроение не ограничивается его присутствием во многих религиях. Многие страны разработали кодексы поведения для научных исследований, которые охватывают как передовую практику, так и то, что необходимо сделать при нарушении стандартов. Особое внимание следует уделять тому, когда исследования воздействуют на человека или проводятся эксперименты на животных. Хорошо разработанные процедуры требуют получения разрешения на такую деятельность путем рассмотрения их конкретными комитетами по этике до начала какой-либо работы. Огромный спектр научной деятельности в значительной степени соответствует желательному поведению, но, к сожалению, имеются провалы, и такое несоблюдение стандартов поведения может получить широкую огласку. Этическая практика науки отражает более широкие общественные ценности и лежит в основе доверия к научным результатам. Тем не менее, мы видим много усилий по дискредитации научных результатов, основанных на выборочной интерпретации с поощрением, иногда, от коммерческих
интересов. Наука должна быть достаточно сильной, чтобы противостоять такой эрозии основы доверия, и встать на защиту тех, кто поддерживает непопулярные позиции на основе их анализа критических результатов. Слишком часто, когда появляются случаи явной халатности, выясняется, что вовлеченные слишком далеко продвинули свои идеи. Недостаточная забота при выполнении основной работы сочетается с процедурами анализа, которые призваны укрепить согласие с прочной точкой зрения. Такое самообман может быстро подходить к мошенническому поведению или включать в себя мошенничество, например, за счет непредставления информации о неблагоприятных результатах, особенно в тех случаях, когда речь идет о коммерческих интересах. Во всей своей работе исследовательская группа должна поддерживать высокие стандарты интеллектуальной честности и добросовестности, со всей строгостью во всей научной и научной деятельности. Должная заслуга должна отдаваться предыдущей работе, а конфликты интересов, особенно в отношении интеллектуальной собственности, должны решаться тщательно. Важно, чтобы соблюдалась надлежащая практика обеспечения безопасности во всех средах и чтобы работа регистрировалась и архивировалась ответственным образом. Исследователи должны уважать права тех, кого затрагивают их исследования; при необходимости получаются разрешения от соответствующих комитетов по этике, органов безопасности и других регулирующих органов. Во вставке 5.1 приводятся примеры отклонений от приемлемого поведения, взятые из Австралийского кодекса ответственного проведения исследований. В этом списке приведены примеры действий, которые нарушают этические нормы и, следовательно, приводят научную деятельность в негодность Областью, где могут возникнуть значительные споры, является присвоение авторства научной работы. Любой автор должен внести существенный интеллектуальный вклад в работу и, таким образом, иметь возможность взять на себя ответственность за по меньшей мере часть общей описанной работы. Соответствующие материалы включают в себя концепцию и дизайн проекта, анализ или интерпретацию данных или значительный вклад в написание. В настоящее время в ряде журналов требуется заявление о вкладе авторов, и даже там, где это не требуется, полезно иметь возможность обосновать сделанный интеллектуальный вклад. Доклад «Быть ученым: руководство по ответственному поведению в повторном поиске», подготовленный Национальной академией США, предоставляет полезный ресурс по этическим вопросам в науке с множеством иллюстраций ситуаций, когда необходимо делать выбор, имеющий этические последствия. Широкое обсуждение этики в исследованиях также приводится в главе 8 «Искусство быть ученым» Роэля Снидера и Кена Ларнера, которые также изучают коммерческий интерфейс. Обе работы очень удобочитаемы и настоятельно рекомендуются; библиографические подробности приведены в предложениях для дальнейшего чтения в конце этой книги. |