Теория экономического анализа. Руководство по изучению дисциплины цели и задачи дисциплины
 Скачать 1.86 Mb.
|
|
Условие задачи*: составить смешанную модель и определить степень влияния каждого фактора на величину результативного показателя методом цепных подстановок *Условие задачи дано для всех семи заданий ЗАДАНИЕ 2.22. Исходные данные для факторного анализа прибыли от реализации продукции
ЗАДАНИЕ 2.23. Исходные данные для факторного анализа валового сбора зерна
ЗАДАНИЕ 2.24. Исходные данные для факторного анализа выручки от реализации продукции
ЗАДАНИЕ 2.25. Исходные данные для факторного анализа уровня текучести кадров
ЗАДАНИЕ 2.26. Исходные данные для факторного анализа среднего совокупного дохода 1 работника
ЗАДАНИЕ 2.27. Исходные данные для факторного анализа полной себестоимости реализованной продукции
ЗАДАНИЕ 2.28. Исходные данные для факторного анализа затрат работодателя на персонал
ЗАДАНИЕ 3.1. Предприятие имеет пакет заказов на 200 единиц продукции по цене 50 руб. Себестоимость этой продукции составляет 6000 руб., в том числе постоянные затраты – 2000 руб. В начале года ситуация изменилась – пакет заказов уменьшился до 150 единиц. В то же время поступило предложение от заказчика о покупке 30 единиц продукции по цене 40 руб. Стоит ли принимать такой заказ? Решение обосновать. ЗАДАНИЕ 3.2. Предприятие имеет пакет заказов на 120 единиц продукции по цене 30 руб. Себестоимость этой продукции составляет 2500 руб., в том числе постоянные затраты – 700 руб. В начале года ситуация изменилась – пакет заказов уменьшился до 80 единиц. В то же время поступило предложение от заказчика о покупке 30 единиц продукции по цене 25 руб. Стоит ли принимать такой заказ? Решение обосновать. ЗАДАНИЕ 3.3. Для ремонта техники требуются соответствующие детали. При их изготовлении собственными силами постоянные затраты на содержание оборудования составят 150000 руб. в год, а переменные расходы на единицу продукции – 120 руб. Готовые детали можно в неограниченном количестве приобрести по цене 140 руб. Определить наименее затратный вариант. ЗАДАНИЕ 3.4. Для ремонта техники требуются соответствующие детали. При их изготовлении собственными силами постоянные затраты на содержание оборудования составят 240000 руб. в год, а переменные расходы на единицу продукции – 125 руб. Готовые детали можно в неограниченном количестве приобрести по цене 145 руб. Определить наименее затратный вариант. ЗАДАНИЕ 3.5. Определить безубыточный объем продаж при следующих условиях: -цена реализации единицы продукции – 30 руб., -постоянные затраты – 6000 руб., -удельные переменные затраты – 15 руб. ЗАДАНИЕ 3.6. Определить зону безопасности предприятия при следующих условиях: -фактический объем реализации продукции – 1000 шт., -цена реализации единицы продукции – 20 руб., -постоянные затраты – 3000 руб., -удельные переменные затраты – 15 руб. ЗАДАНИЕ 3.7. Определить сколько потребуется реализовать продукции для получения 20000руб. прибыли при следующих условиях: -цена реализации единицы продукции – 100 руб., -постоянные затраты – 70000 руб. -удельные переменные затраты – 50 руб. ЗАДАНИЕ 3.8. Определить безубыточный объем продаж и зону безопасности предприятия при следующих условиях: -фактический объем продаж – 5600 шт., -полная себестоимость единицы продукции – 70 руб., -цена реализации – 100 руб., -переменные затраты на единицу продукции – 50 руб. ЗАДАНИЕ 3.9. Определить безубыточный объем продаж и зону безопасности предприятия при следующих условиях: -фактический объем продаж – 6000 шт., -полная себестоимость единицы продукции – 24 руб., -цена реализации – 30 руб., -переменные затраты на единицу продукции – 15 руб. ЗАДАНИЕ 3.10. Обоснуйте, при каком объеме грузооборота выгодно покупать грузовик, а при каком выгоднее пользоваться услугами автотранспортных предприятий. Если приобрести грузовик, то постоянные затраты на его содержание составят 200000 руб. в год, а переменные на 1 т/км – 6 руб. Стоимость 1 т/км на рынке услуг – 10 руб. ЗАДАНИЕ 3.11. Обоснуйте, при каком объеме грузооборота выгодно покупать грузовик, а при каком выгоднее пользоваться услугами автотранспортных предприятий. Если приобрести грузовик, то постоянные затраты на его содержание составят 300000 руб. в год, а переменные на 1 т/км – 10 руб. Стоимость 1 т/км на рынке услуг – 15 руб. ЗАДАНИЕ 3.12. Обоснуйте, при каком объеме производства выгодно применять первый вариант технологии, а при каком второй. По первому варианту постоянные затраты составляют 800000 руб., цена единицы продукции – 500 руб., удельные переменные затраты – 280 руб., производственная мощность предприятия – 10000 шт. По второму варианту постоянные затраты составляют 1200000 руб., цена единицы продукции – 500 руб., удельные переменные затраты – 200 руб., производственная мощность предприятия – 10000 шт. ЗАДАНИЕ 3.13. Компания занимается изданием печатной литературы. Переменные расходы на издание одной брошюры составляют 20 руб. 40 коп., а общая сумма постоянных расходов равна 180000 руб. Прогнозная цена брошюры 38 руб. 40 коп. Определить безубыточный объем продаж и рассчитать сколько экземпляров нужно продать, чтобы получить 36000 руб. ЗАДАНИЕ 3.14. Обоснуйте, при каком объеме производства выгодно применять первый вариант технологии, а при каком второй. По первому варианту постоянные затраты составляют 900000 руб., цена единицы продукции – 600 руб., удельные переменные затраты – 300 руб., производственная мощность предприятия – 10000 шт. По второму варианту постоянные затраты составляют 980000 руб., цена единицы продукции – 600 руб., удельные переменные затраты – 250 руб., производственная мощность предприятия – 10000 шт. ЗАДАНИЕ 3.15. Компания занимается изданием печатной литературы. Переменные расходы на издание одной открытки составляют 8 руб. 40 коп., а общая сумма постоянных расходов равна 180000 руб. Прогнозная цена открытки 18 руб. 40 коп. Определить безубыточный объем продаж и рассчитать сколько экземпляров нужно продать, чтобы получить 50000 руб. прибыли. ЗАДАНИЕ 4.1. Определить убытки и резервы увеличения производства живой массы КРС за счет ликвидации падежа животных. Количество павших животных – 20 голов. Вес 1 павшей головы – 50 кг. Среднесуточный привес – 600 г. Количество откормочных дней – 360. ЗАДАНИЕ 4.2. Определить методом прямого счета резерв роста прибыли за счет увеличения объемов реализации зерна. Плановый объем продаж -13000 ц., фактический -18000 ц. Фактическая сумма прибыли за 1 ц. - 2000 руб. ЗАДАНИЕ 4.3. В отчетном году было заготовлено 5000 т сырья. В будущем году планируется заготовить 5640 т сырья. Для производства единицы продукции требуется по норме 250 кг сырья. Определить резерв увеличения производства продукции за счет дополнительно заготовленного сырья. ЗАДАНИЕ 4.4. Продуктивность яловых коров за отчетный период составила 2300кг, продуктивность коров от которых был получен приплод – 2700кг, численность яловых животных - 50 голов, Рассчитайте резерв увеличения производства молока за счет ликвидации яловости. ЗАДАНИЕ 4.5. Масса сырья используемого для производства продукции составляет 5640 т. Для производства единицы продукции расход сырья в отчетном году составлял 250 кг., за счет совершенствования технологии производства планируется уменьшить расход сырья на единицу продукции до 240 кг. Определить резерв увеличения производства продукции за счет снижения норм расхода сырья. ЗАДАНИЕ 4.6. Используя метод сравнения подсчитать резерв увеличения производства зерна за счет предотвращения потерь при уборке урожая. Позднее установленных сроков, из-за природно-климатических условий, было убрано 50 га засеянных яровой пшеницей. Урожайность при уборке в срок составила 28 ц/га, а при уборке с опозданием -24 ц/га. ЗАДАНИЕ 4.7. Используя метод сравнения подсчитать резерв увеличения производства зерна и суммы выручки от его реализации за счет предотвращения потерь при уборке урожая. Позднее установленных сроков, из-за природно-климатических условий, было убрано 150 га засеянных яровой пшеницей. Урожайность при уборке в срок составила18 ц/га, а при уборке с опозданием -14 ц/га. Средняя цена реализации яровой пшеницы -2000 руб. /ц. ЗАДАНИЕ 4.8. Для получения единицы продукции фактически затрачено 220 кг сырья при норме 200 кг. Фактический объем производства продукции 800000 единиц. Определить резерв увеличения производства продукции за счет недопущения перерасхода сырья. ЗАДАНИЕ 4.9. Методом цепных подстановок определить резерв снижения себестоимости продукции за счет повышения продуктивности животных. Затраты средств на 1 голову в отчетном году составили 800 руб., продуктивность 1 головы – 3400 ц. Предполагается увеличить удой на 1корову до 4000 ц, а затраты на 1 голову до 900 руб. ЗАДАНИЕ 4.10. Определите резерв увеличения выпуска продукции за счет увеличения количества оборудования, времени его работы и выпуска продукции за 1 машино-час методом абсолютных разниц если известно: -количество станков по факту – 50, прогнозное значение – 55; -отработано часов одним станком за год по факту – 3500, прогноз – 3675; -выпуск продукции за 1 станко-час пофакту – 5 тыс. руб., прогнозное значение – 5,4 тыс.руб. ЗАДАНИЕ 4.11. Предприятие занимается выпуском сувенирной продукции. В перспективе планируется увеличить численность работников с 18 человек до 25 и за счет улучшения организации труда повысить производительность труда на 40%. Фактическая производительность труда составляет 200 ед. продукции на одного работника. Рассчитайте резерв увеличения объема производства продукции за счет увеличения численности работников и роста производительности труда методом абсолютных разниц. ЗАДАНИЕ 4.12. На основании приведенных данных, используя методику маржинального анализа, определите резерв снижения себестоимости единицы продукции: Фактическая себестоимость изделия – 300руб. В том числе удельные переменные затраты – 200руб. Фактический объем производства продукции – 20000шт. Резерв увеличения производства продукции – 15% Резерв снижения постоянных затрат – 10% Дополнительные затраты на освоение резерва увеличения выпуска выпуска продукции рассчитайте самостоятельно. ЗАДАНИЕ 4.13. Зависимость среднегодовой выработки рабочих (Y) от уровня фондовооруженности труда (Х1), коэффициента износа оборудования (Х2), среднего тарифного разряда рабочих (Х3) описывается следующим уравнением: Y = 55+1,8Х1-5Х2+25Х3. Определить резервы роста производительности труда если известно: Фондовооруженность текущая – 500 тыс. руб., прогнозная – 550 тыс. руб. Коэффициент износа оборудования текущий – 0,45, прогнозный – 0,42 Средний тарифный разряд рабочих текущий – 4,5, возможный – 5,0 ЗАДАНИЕ 4.14. Расчетно-конструктивным методом определить резерв снижения себестоимости единицы продукции. Исходные данные: сумма затрат на производство и реализацию продукции за отчетный год составила 8000 тыс. руб., объем реализованной продукции – 10000ед. Планируется увеличить количество проданной продукции до 12000 ед., для чего потребуется затратить еще 150 тыс. руб. издержек. 3.3. ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Согласно учебному плану заочного обучения на 2ССО и 4 курсе экономического факультета студенты, обучающиеся по специальности 06 05 00 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» самостоятельно выполняют контрольную работу по дисциплине «Теория экономического анализа». Целью выполнения контрольной работы является закрепление самостоятельно изученного материала, а также контроль за уровнем усвоения содержания изучаемой дисциплины. Контрольная работа состоит из 7 заданий по различным темам. Задания определяются для каждого студента индивидуально по шифру. Номер варианта определяется пересечением линий, соответствующих последней цифре зачетной книжки и первой букве фамилии (табл.1). Таблица 1. Номера вариантов контрольных работ
Таблица 2. Номера заданий по вариантам
К выполнению контрольной работы следует приступить в конце самостоятельного изучения дисциплины, после того как сложилось достаточно ясное понимание теоретических положений изучаемого курса. В тексте контрольной работы должен быть указан номер варианта, перечислены его вопросы и раскрыто их содержание. Ответы должны быть краткими, но исчерпывающими. Объем работы не должен превышать 20страниц (10 листов) ученической тетради. В конце контрольной работы приводится список используемой литературы, дата окончания работы и личная подпись студента. ПОГОДИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА ЯГФАРОВ ОЛЕГ МИХАЙЛОВИЧ АСМУС ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Подписано в печать .2007г. Формат 60х80 1/16 Бумага типогр. №1. Печать офсетная Гарнитура Тип-Таймс Усл. печ. л. 13 Заказ Тираж  Ризограф УГСХА 432601, г.Ульяновск, бульвар Новый Венец, 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||